Uma Proposta De Olhar Para Os Cadernos Escolares

de fazer o melhor em sua pratica pedagógica, veem na inclusão algo distante e pouco compreendido, cuja respostas ainda são colocadas de forma generalista, não refletindo as suas necessidades mais peculiares que generalista,situações do dia a dia escolar. A escola clama por iniciativas cientificas de intervenção no campo da inclusão, visando descortinar obstáculos ainda timidamente abordados. Parece- nos claro que o processo de inclusão é uma realidade incontestável. …

muito antes de propor um debate ou um trabalho em grupo. É por isso que, no limite, você pode adotar, por sua conta, modelos próprios de avaliar os estudantes, como explica Mere. "Felizmente, existem educadores que conseguem colocar em prática suas propostas, às vezes até transgredindo uma sistemática tradicional. Em qualquer processo de avaliação da aprendizagem, há um foco no individual e no coletivo. Mas é preciso levar em consideração que os dois protagonistas são o professor e o…

professorinhas; apenas um garoto, Ishaan, recebe de volta a mesma expressão de desesperança e decepção. É sempre o pior da classe. Então, quando a lousa se torna apenas um bloco branco repleto de rabiscos e símbolos ininteligíveis, faz-se silêncio, e nosso olhar pode finalmente ter algum descanso na imagem de um pequeno lago. À beira dele, o protagonista Ishaan contempla os peixinhos, e, concentrado, se prepara para caçá-los com uma técnica precisa, que, certamente, foi desenvolvida ao…

localizado no Bairro Cristo Rei, grande Curitiba, e tem como principal objetivo traspassar o que foi aprendido através da teoria, e transforma-la na prática. A teoria apresentada durante as aulas do curso de Pedagogia proporciona ao estagiário um olhar científico da verdadeira realidade presenciada na escola, podendo assim, compreender a complexa relação que há entre a teoria e a prática no trabalho de um docente do Ensino fundamental séries iniciais. 1.…

ESTIMULANDO O OLHAR SOCIOLÓGICO: A DESMECANIZAÇÃO DO OLHAR PARA O ESTRANHAMENTO DA REALIDADE ANDRÉ FURTADO LIMA1 ÉRICA MARTINS2 Proposta para a série: 1° Colegial Carga horária prevista: Parte I: duas aulas (100 min.) e Parte II: duas aulas (100 min.). OBJETIVO Proporcionar aos alunos os primeiros contatos com a Sociologia, seus temas e abordagens, evidenciando que, para realizar este exercício, precisamos estar munidos de ferramentas teóricas que nos auxiliem…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA 1 INTRODUÇÃO Educação Inclusiva é uma área que trata de um assunto novo no âmbito escolar por isso ainda necessita de muitos ajustes para conseguir se adequar a realidade de ensino de cada escola. Mesmo assim, está cada vez mais conseguindo ganhar espaço e a aceitação das pessoas e dos profissionais da educação. Juntamente com este tema, foram trabalhadas as diferenças e semelhanças dentro do contexto educacional por permitir uma melhor compreensão das…

profissional. Constitui-se em um treinamento que possibilita ao estudante vivenciar o que estar sendo aprendido na Faculdade. É da disciplina de Orientação de Estagio Básico III teve como objetivo avaliar a experiência como é o papel do psicólogo escolar dando oportunidade de exercitar a prática profissional, e de aprimorar meus conhecimentos, conhecer como é o funcionamento e suas inter-relações com professores, alunos, pais e comunidade de uma creche. Carga horária da disciplina total…

da observação, registro de atividades e produção de portifólios Essa avaliação é realizada semestralmente por meio de um relatório. A avaliação é uma atitude constante em todo trabalho planejado. É a constatação da correspondência entre a proposta de trabalho e sua consecução, tem por finalidade verificar a adequação do desenvolvimento do aluno face aos objetivos propostos, levando-se em consideração as características da faixa etária. A avaliação na Educação Infantil tem ainda a…

aulas referentes à relação da leitura e da formação do leitor com o meio social e escolar permitem analisar diferentes concepções que permeiam as práticas escolares de leitura. Leia o texto abaixo, parte do relatório anual Concepções e ações de leitura: olhares de professores do campo para os saberes escolares (Projeto de pesquisa PRPPG/UNIOESTE, 2003), escrito por Benedita de Almeida, Mestre em Educação Escolar/UNESP, Araraquara e Professora Assistente do Curso de Pedagogia dessa…

unidade 06 vai abordar a questão dos PCN`s (Parâmetros Curriculares Nacionais). Com a implantação do Ensino Fundamental de nove anos, tais discussões acerca das Diretrizes Curriculares Nacionais se reascendem e assumem relevância e prioridade. Um olhar sobre a escola, não só sobre os sujeitos, mas considerando-se também as complexidades e rotinas, constitui-se algo importante diante do desafio de se atender às orientações e normas estabelecidas. Sendo assim, algumas indagações devem…