Uma Proposta De Olhar Para Os Cadernos Escolares

Para esta tarefa em grupo, vocês deverão seguir CRITERIOSAMENTE CADA ETAPA. 1. Pesquisem em revista ou sites de educação, reportagem sobre uma experiência positiva de um diretor(a) escolar. 2. Postem os títulos das reportagens que vocês encontraram e escolham a que o grupo entender como a mais interessante. 3. Elaborem em conjunto uma atividade que deverá conter: a) Título da reportagem b) Autor c) Fonte d) Síntese da reportagem (não copiar toda a reportagem) e) Texto dissertativo do…

Pensando em minha clientela escolar e na problemática da indisciplina, discuti junto a equipe gestora sobre os objetivos educacionais propostos no projeto político pedagógico da unidade escolar e levantei hipóteses sobre alternativas viáveis para a o melhor desenvolvimento do meu projeto. Fiz um levantamento sobre a vida escolar das minhas crianças e, entre outras coisas, descobri que um trabalho de releitura dos quadros de Volpi (realizado no ano anterior a este projeto), foi um dos momentos

LEITURA DE IMAGEM, EM ARTES VISUAIS, NA ESCOLA: O OLHAR E O VER DO ALUNO DA 6ª SÉRIE. RIBEIRO, N. M.* NUNES, A. L. R** RESUMO – Este trabalho é o resultado de uma investigação-ação num processo de intervenção pedagógica na escola que faz parte do Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE da Secretaria de Estado de Educação do Paraná e buscou contribuir na reflexão de Leitura de Imagem na Escola Estadual Professor Amálio Pinheiro – Ensino Fundamental, Ponta Grossa – Paraná.…

Justificativa A escolha do tema deste projeto dar-se a grande falta dos pais nas escolas mesmo sendo explorado por muitos pesquisadores compreende-se que não deve ser somente a família a se envolver mas, toda a comunidade escolar ou seja os pais, professores, alunos, coordenadores pedagógicos e gestores. A parceria das famílias com a escola melhorar o aprendizado dos educandos trazendo as mesmas para uma realidade que poucos conhecem de perto, a interação das crianças modificam-se

Roteiro de observação e análise de material escrito Ana Maria Falcão de Aragão Sadalla, Isabel Cristina Dib Bariani e Maria Silvia Pinto de Moura Librandi da Rocha1 - "Olha só este caderno... O que você acha?" Esta pergunta tem sido feita por professores de diferentes séries a psicólogos que atuam no contexto educativo. E o que se tem verificado de forma assistemática é que a grande maioria não sabe o que dizer aos docentes argüi dores. Muitos devolvem com uma resposta do tipo: -…

Funcionamentos escolares e produção de fracasso escolar e sofrimento Beatriz de Paula Souza1 O estudo dos funcionamentos escolares e sua relação com o fracasso escolar e o sofrimento das crianças/jovens que chegam aos psicólogos com queixas escolares tem sido fundamental para os atendimentos que temos desenvolvido, em Orientação à Queixa Escolar. Pensar o ambiente escolar é coerente com a concepção de que o Sujeito se estrutura na relação com o Outro, de que somos partidários. Em se tratando

principalmente pelo fortalecimento do movimento pelo ideal da Educação para Todos, que está intimamente relacionado com os esforços pela efetivação da proposta da Educação Inclusiva. Baseado nisto, o presente estudo teve por objetivo identificar qual tem sido a produção das principais revistas de Terapia Ocupacional do estado de São Paulo (Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar e Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo) a respeito da atuação da Terapia Ocupacional…

Caderno temático 1 PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL – PDE – SEED - PR UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA NILMA DE OLIVEIRA CESAR LUIZ O diálogo na efetivação da Gestão Escolar Democrática PONTA GROSSA 2008 C A DE R N O T E M Á T I CO 1 O DIÁLOGO NA EFETIVAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA DEFINIÇÃO DO OBJETO DE ESTUDO GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA Tema: A Práxis da Dialogicidade na Gestão Escolar Democrática Área de concentração:…

INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DOWN Solange Aparecida Silva dos Santos de Sousa Cruz Prof.ª Ana Paula Fischer Hort Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (0022) – Prática do Módulo II 20/01/2011 RESUMO O objetivo é compreender o processo de inclusão escolar de uma criança com Síndrome de Down, matriculada na 4ª série do Ensino Fundamental de uma escola da rede pública de ensino, localizada no município de Blumenau – SC. As…

funcionamento humano e as dinâmicas que ocorrem nesse contexto. Nesse sentido, focalizar o olhar sobre a prática educacional que envolve os sujeitos surdos pode revelar-se muito interessante, já que abre uma perspectiva de discussão perante certas peculiaridades do funcionamento dos sujeitos e de dinâmicas em sala de aula que podem trazer contribuições importantes para a reflexão dos múltiplos papéis da instituição escolar. A educação dos surdos tem se mostrado sempre como um…