Matem tica Financeira HP 12C

serão absorvidos na sequência dos vários problemas apresentados, os quais terão sempre como característica sua aplicabilidade a qualquer tempo. HABILIDADES DESEJADAS Raciocínio lógico e analítico e espírito crítico CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Uso da HP 12-C e 19-B II Porcentagem Porcentagem sobre um total Taxa de variação percentual Fluxo de caixa Juros simples Desconto bancário Juros compostos Taxas equivalentes Cálculo do CDB pré-fixado Resgate antecipado Taxa média Inflação e taxa real de juros Índice de preços Medidas da inflação Relação entre remuneração real, remuneração aparente e inflação Variação cambial real Cálculo do CDB pós-fixado Análise de fluxos de caixa Valor do dinheiro no tempo Equivalência de fluxos de caixa VPL e VFL de um fluxo de caixa Taxa interna de retorno Série uniforme antecipada Série uniforme postecipada Fluxo com PV, FV, PMT, n e I Leasing Letra de cambio Amortização de empréstimos ESTRATÉGIA DE ENSINO Aulas expositivas Dinâmica de grupo Listagens de exercícios Simulações Estudo de casos (exercícios de aplicação) Aulas motivacionais A AVALIAÇÃO A avaliação é uma das dimensões mais complexas da práxis educativa - envolvem questões que vão dos métodos de ensino aos contextos de aprendizagem passando pela sua dupla função: comunicar ao aluno aquilo que de fato ele aprendeu (ou não), e informar ao professor aspectos da sua ação que precisam ser modificados, aprimorados, revistos. A avaliação é um processo contínuo de reflexão do…

“livrom ” i i 2008/2/6 page 1 i i Matem´ tica Financeira a Uma Vis˜ o Did´ tica a a Renato Becker Evandro Bittencourt 6 de fevereiro de 2008 i i i i “livrom ” i i 2008/2/6 page 2 i i ´ Sumario 1 Introducao ¸˜ 9 1.1 Elementos / Simbologia . . . . . . . . . . . . . . . . 10 1.2 Geracao de uma transacao ¸˜ ¸˜ nanceira . . . . . . . . . 11 1.3 Diagrama de Fluxo de Caixa . . . . . . . . . . . . . …

ensino universitário: o exercício da crítica na pesquisa, no ensino e na extensão. Apresentação Lembro que todas as orientações para a formatação e uniformização dos trabalhos acadêmicos estão apresentadas e seguem os critérios da ABNT - Associação Brasileira de Normas Técnicas, através das Normas Brasileiras Regulamentadoras - NBR s 6.023 (Referências) e 10.520 (Citações), como aqueles definidos pelo UNICEUMA. Bons estudos! Professor Conteudista Kleverton Viana @NICEUMA u …

.................................................43 1.3 NoMINAl E EFETIVA (oU REAl).............................................................44 EXERCÍCIOS RESOLVIDOS.....................................................................................................45 1.4 TAxA REAl dE JURoS...................................................................................46 ATIVIDADES DE…

........................................................ 267 7.7. Custódia ............................................................................................... 270 7.8. Índices ................................................................................................... 271 7.8.4. Índice Bovespa - IBOVESPA .................................................. 272 7.8.5. Índice Brasil - IBX ......................................................................... 273 …

......................................................................................................06 1.Juros ................................................................................................06 2. Taxas de Juros ...............................................................................06 3. Diagrama Fluxo de Caixa ................................................................07 4. Tipos de Juros…

Fundamental, e 10 h/a destinadas à realização do Seminário de Avaliação do Estágio II em Ensino Religioso nos anos Iniciais do Ensino Fundamental; O Campo de Estágio II foi a Escola de Educação Básica Walter Probst, situada a Rua XV de novembro, 318, no centro de Aurora. A escola atende a demanda de 630 alunos distribuídos por turmas conforme o previsto na Lei nº 170 e na DDC 006/09, que afirma: · As turmas de Educação Básica devem organizar-se como segue: - Anos Iniciais do Ensino…

estoques, margem e taxa de margem de comercialização das empresas comerciais, segundo as divisões, grupos e classes de atividades - Brasil - 2007 5 - Despesas no ano das empresas comerciais, segundo as divisões, grupos e classes de atividades - Brasil - 2007 6 - Gastos com pessoal das empresas comerciais, segundo as divisões, grupos e classes de atividades - Brasil - 2007 7 - Pessoal ocupado nas empresas comerciais em 31.12, segundo as divisões, grupos e classes de atividades - Brasil -…

graduado em Matemática Licenciatura pela PUC‐RS, com especialização em Educação a Distância pelo SENAC‐RS e especialização em Finanças pela UFRGS. Possui as certificações da Anbid CPA‐10 e CPA‐20 e também a certificação de Agente Autônomo de Investimento, concedida pela ANCOR. Ex. funcionário do Banco do Estado do Rio Grande do Sul, atualmente trabalha como consultor de finanças pessoais e leciona em cursos de preparação para certificação CPA 10,…

mundo melhor.  Qualquer Dúvida que tenham, pode tirar direto com o autor pelo e-mail: edgarabreu@edgarabreu.com.br Muito sucesso em seus estudos! OBS: Antes de começar os seus estudos, verifique se esta versão da apostila é a mais atualizada. Este material encontrase disponível para download no meu site: www.edgarabreu.com.br SOBRE O AUTOR Edgar Abreu Edgar Abreu é mestrando em Economia pela UNISINOS – RS, graduado em Matemática Licenciatura pela PUC-RS, com…