Técnicas De Perguntas Em Sala De Aula

nossa prática em sala de aula (e das teorias que fundam nossas práticas): 1. 2. 3. 4. 5. Que leitor queremos formar? Há método e estratégias para a leitura? Que “escritor” formamos? Como desenvolver a produção textual ? Quando, como e por que (não) trabalhar a Gramática? Qual a importância da oralidade ? Como incluir o corpo na aula de Língua Portuguesa? Entendemos que o professor bem-sucedido não é (necessariamente) o que tem as melhores respostas, e sim o que faz as melhores…

Medicina, Ribeirão Preto, 40 (1): 7-16, jan./mar. 2007 Simpósio: DIDÁTICA: A AULA TEÓRICA FORMAL Capítulo II CARACTERÍSTICAS DO APRENDIZADO DO ADULTO ADULT LEARNER’S CHARACTERISTICS Antonio Pazin Filho Docente. Departamento de Clinica Médica. Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto – USP. CORRESPONDÊNCIA: Centro de Estudos de Emergências em Saúde – CEES. Rua Bernardino de Campos, 1.000. 14015-030 - Ribeirão Preto – SP. apazin@fmrp.usp.br Pazin Filho A. Características do…

UNIVERSIDADE LUSÓFONA DE HUMANIDADES E TECNOLOGIAS - ULHT MARIA APARECIDA BATISTA DE OLIVEIRA A SALA DE AULA COMO UM ESPAÇO QUE CIRCULA A APRENDIZAGEM Lisboa, 2013 MARIA APARECIDA BATISTA DE OLIVEIRA A SALA DE AULA COMO UM ESPAÇO QUE CIRCULA A APRENDIZAGEM Projeto de pesquisa apresentado à Comissão Examinadora da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias - ULHT, como requisito parcial para seleção de vaga no curso de Doutorado…

participação dos pais na educação dos seus filhos autistas e umas pesquisas de campo com professores têm o objetivo de fazer uma analise da opinião dos professores a respeito do assunto, saber quais as dificuldades que eles encontram ao receberem em suas salas um aluno com necessidades especiais e o que eles acham de alunos autistas estudarem em classes regulares. Palavras-chave: autismo; inclusão escolar; opinião dos professores. INTRODUÇÃO O tema inclusão…

criança, o jovem e adulto para respeitar e preservar o meio ambiente, sendo fundamental proporcionar uma formação básica em área de educação ambiental. Ainda, observou-se que, a EA vem sendo trabalhada de uma forma superficial pelos professores em sala de aula, sobretudo na ESM, desta forma dificultando compreensão de questões ambientais. Na busca das soluções devemos começar pela prevenção. Objectivos Objectivo Geral Estudar as metodologias usadas no tratamento de conteúdos de…

estatísticas são claras: os brasileiros lêem em média dois livros por ano. Além disso, os resultados do MEC denunciam médias mais altas em matemática do que em português, língua materna falada diariamente nas ruas e odiada da mesma maneira nas salas de aula. Nossa má relação com a leitura e com a língua é um fato inegável. No entanto, isso não se deve a um sentimento inato de aversão às letras por parte dos brasileiros; é fruto de um ensino alienado à literatura e embasado no árido…

ocorreu em meados de: Resposta Selecionada: c. 1920; Pergunta 2 1 em 1 pontos Correta Frente à discussão provocada por Emari Andrade e Mariana Ribeiro (“A Harpia que salta da folha em branco: angústia de escrever. Como enfrentar a angústia frente à necessidade e à impossibilidade de dizer?”), é possível inferir que a angústia: Resposta Selecionada: d. é a mola propulsora para a criação, evitando a inércia; Pergunta 3 1 em 1 pontos Correta A Unip Interativa iniciou…

Geografia na rede de ensino do município do Rio de Janeiro; Pergunta 1: Você evita alguma atividade ou exercício em função da disciplina na sala de aula? Resposta: Estou tentando evitar atividades sinestésicas e pretendo aumentar o uso de atividades escritas individuais ou em pares. Quando eles escrevem, eles ficam mais tranquilos. Pergunta 2: você privilegia alguma atividade, exercício ou habilidade em função da disciplina na sala de aula? Resposta: Tenho tentado variar os…

VISITAS TÉCNICAS E DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES PROFISSIONAIS EM CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA MACHADO, LUCÍLIA. (1); OLIVEIRA, LUIZ FABIANO M. (2) 1. Centro Universitário UNA. Programa de Mestrado Profissional em Gestão Social, Educação e Desenvolvimento Local Av. João Pinheiro, 515, Belo Horizonte, MG. lsmachado@uai.com.br 2. Centro Universitário UNA. Programa de Mestrado Profissional em Gestão Social, Educação e Desenvolvimento Local Av. João Pinheiro, 515, Belo Horizonte, MG.

e Humanidades Universidade de São Paulo prmc@usp.br Resumo Os mapas conceituais (MCs) são organizadores gráficos que representam o conhecimento e facilitam a aprendizagem significativa. O sucesso dos MCs em sala de aula depende do entendimento dos fundamentos teóricos relacionados à técnica. Apresentamos quatro parâmetros de referência que ajudam a relacionar teoria e prática. Três atividades foram desenvolvidas a partir deles, visando o treinamento de usuários iniciantes. Dois MCs são…