Técnicas De Perguntas Em Sala De Aula

ESPECIALIZAÇÃO EM REDES DE COMPUTADORES ESQUEMA: DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA, REPENSANDO A AULA. PAULO ROBERTO CUNHA MACEIÓ 2006 PAULO ROBERTO CUNHA ESQUEMA: DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA, REPENSANDO A AULA. Esquema apresentado à disciplina Docência do Ensino Superior, sob orientação da prof. Lícia Gatto, como requisito parcial para obtenção de nota no módulo um. MACEIÓ 2006 Repensando a Aula 1. Questões a respeito de como melhorar os processos de docência devem…

a escolha da escola - Verificar a relevância para a permanência no ensino fundamental 4 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS Os procedimentos metodológicos são etapas de delimitação das técnicas utilizadas para iniciar o estudo propriamente dito das premissas que esta pesquisa se propõe a responder. Essas técnicas são instrumentos para coleta e análise de dados, estes se transformarão nas principais informações de que os pesquisadores necessitam para chegar ao seu objetivo. 4.1…

antes da aula presencial da disciplina relacionada.  Esse material didático será enviado ao e-mail da turma e ao coordenador de polo.  No dia da aula presencial, todo aluno deverá ter este material impresso ou ter em mãos um notebook, tablet, ipad ou outra tecnologia que possa acompanhar a leitura e resolução de atividades.  Leia atentamente o conteúdo do material didático (antecipadamente), responda os exercícios que virão na última página e entregue ao professor no dia da…

questionário a ser aplicado aos acadêmicos do curso de Ciências Contábeis, dos semestres de 4° ao 6°, dentre as muitas perguntas que o grupo realizou pesquisou, levando em consideração as perguntas que também investigassem um pouco do passado de cada aluno no sentido de se ter uma melhor análise de como eles pretendem e planejam seus futuros profissionais e pessoais e as perguntas a seguir foram selecionadas para serem aplicadas aos alunos do curso de graduação.…

ESPECÍFICA EM BIOLOGIA – CLE A INDISPONIBILIDADE DOS RECURSOS DIDÁTICOS NAS AULAS DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA SÃO BENEDITO-CE 2007 Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA Curso de Licenciatura Específica em Biologia – CLE A Indisponibilidade dos Recursos Didáticos nas Aulas de Ciências e Biologia Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado à Universidade…

Universidade de Brasília UnB "Como os professores podem tornar a aula mais atrativa,segundo Wallon e Vygotsky?" Brasília-DF 2012 Smênia Vasconcelos Soares "Como os professores podem tornar a aula mais atrativa,segundo Wallon e Vygotsky?" Pesquisa de campo de graduação, apresentada à professora Jane Farias para obter aprovação na disciplina Fundamentos de Desenvolvimento e Aprendizado…

procedimento de ensino deverá responder às perguntas: O que eu quero ensinar? Qual é o melhor caminho para levar este conhecimento para os alunos?. Outro aspecto importante dentro do desse procedimento de ensino é verificar se ele contribui para alcançar os objetivos propostos. Os procedimentos e métodos de ensino não devem ser vistos como um mero passatempo ¹. É preciso pensar no público-alvo e prever se no local existem as condições adequadas para aquela aula. O procedimento…

PLANEJAMENTO ANUAL Diretora: Coordenadora: Professora: disciplina: Série: 7º ano Carga horária: 3 aulas semanais e 120 anuais EMENTA: Este plano anual visa atender alunos do 7º ano do Ensino Fundamental II,de forma a estimular um entendimento crítico sobre as sociedades, que deixam marcas sobre seu passado e nos auxiliam a entender, muitas vezes por contraposição, nosso modo de viver e compreender o mundo. Outra preocupação…

Fernanda (mediadora): Bom dia bem vindos a nossa pesquisa sobre a utilizacao nos dispositivos moveis no ambiente academico. A tecnica usada seram perguntas feitas nao para avaliar, mas sim para entender o que voces pensam sobre o tema e é importante a partipipacao de todos porém nao existem respostas certas ou erradas (pausa e mexe no cabelo). A nossa discurssao tem por objetivo revelar experiencias, sentimentos, percepcoes e preferencias (repete a palavra preferencia, como se tivesse tentando

Aprendizagem na Docência Superior e o objetivo da mesma é verificar quais propostas serão executadas, de que maneira serão realizadas e verificar quais técnicas serão apresentadas no processo de Ensino Superior, desta forma foi levantado o conhecimento, através de referencial teórico, dos fatores que levam a motivação, algumas técnicas para que a aula seja motivadora possibilitando a conhecimento da origem da desmotivação e a verificação do docente neste processo. Com base neste estudo…