Teoria do conhecimento de platão

Teoria do conhecimento de Platão Na época que Platão viveu (séc. IV a. C.), era muito comum a concepção de que o homem conhece a partir dos seus sentidos. No entanto, para muitos sábios da época, o conhecimento não só começava como também não poderia ir além da sensibilidade. É notável neste período a máxima protagoriana: “o homem é a medida de todas as coisas”. Isso equivale dizer que cada ser está tão somente encerrado em suas representações subjetivas que ou era impossível uma verdade absoluta (mas uma particular, de cada um) ou que era impossível qualquer conhecimento. Esse modo de pensar devém da filosofia de Heráclito para quem tudo está em movimento. Ora, se questiona Platão, se tudo está em movimento, no momento mesmo em que se determina algo, este já mudou, já se transformou e, com isso, o conhecimento torna-se impossível! Da mesma forma, se só existem verdades subjetivas, particulares ou relativas, a própria Idéia de verdade não existe absolutamente, o que também impossibilita o erro, portanto, o conhecimento. Para superar essa noção de realidade transitória, Platão precisa mostrar como nossos sentidos são capazes de nos enganar e que, por isso, devemos procurar em outro lugar o fundamento do conhecer. Este “lugar” é a alma. Platão pensa que é a inteligência que garante a estabilidade dos seres sensíveis. Isso quer dizer que a transitoriedade evidenciada nas coisas sensíveis não podem dar razão de si e por si mesmas. Daí é preciso buscar compreender…

os tempos antigos de verdades e questionamentos sobre a realidade. Verdade essa que possibilita o conhecimento e manipulação da realidade humana. A Crítica das Ciências tem sobejamente demonstrado: não existe fato puro; antes toda experiência,por mais objetiva que pareça,envolve-se inevitavelmente num sistema de hipóteses, desde que o sábio procura formula-las, o que nos leva a entender que não existe uma só verdade ela ira depender de…

1. INTRODUÇÃO A informática está contribuindo no desenvolvimento do mundo, as trocas de experiência só é possível em tempo real por meio de tecnologia integrada e informatizada. É impossível imaginar o mundo sem a informática, seja no lar, trabalho, comunicação, transportes terrestres, fluvial, aéreos, ou seja, “na terra, no céu e no ar”. Tudo faz parte, hoje, do mundo globalizado. Na atualidade encontramos algo diretamente ligado à informática. Escola, órgãos públicos, privado,…

Os trabalhos podem ser vistos em ambiente virtual ou serem passados para o papel. Esta ferramenta vem sendo usada para criação e desenvolvimento de novos produtos de mercado: Revestimento de parede, móveis, decoração. Na área têxtil, revestimento cerâmico, etc. Na educação, as artes produzidas através do computador vêm incentivar a expressão artística da criança. E desenvolver seu senso de opinião e critica sobre o universo que é expressar-se através de um ambiente virtual.…

MARIA-RS/2013 Relatório de Estágio Escola Estadual de Ensino Médio Professora Maria Rocha Thiago Ramos Copetti Curso Técnico em Informática – Noturno / 2013 Universo Online Santa Maria/RS Agradecimentos A Escola Maria Rocha pela oportunidade de poder cursar um ensino técnico de alto nível. A empresa Universo Online por disponibilizar a oportunidade de estágio. Aos professores, orientador e coordenadores pelo apoio prestado nos semestres e nas etapas que estivemos…

computador, chamada linguagem de programação. O que leva os alunos a se interessarem e acreditarem em seu potencial para que assim possam ter melhor rendimento? Levando em conta a condição de aluna do curso de informática podemos notar que a abordagem do professor e a aproximação dos problemas com a realidade em que vivemos estimulam o interesse no estudo e a confiança para experimentar um aprofundamento maior nos conteúdos. Se não for aprofundado o conhecimento na construção de…

demonstradas de várias formas, seja na sua cultura, seja na forma de conceber tecnologias. Se compararmos o japonês nascido no Brasil com o do Japão, vamos verificar uma discrepância muito grande de cultura, haja vista que o brasileiro, criado na forma de se dar “bem” em tudo, diferentemente do japonês, criado para conquistar tudo da forma mais honesta e sensata, não que os brasileiros não sejam honestos, mas o famoso “jeitinho brasileiro”, faz com que percamos alguns valores de…

Tecnologias do conhecimento: os desafios da educação Ladislau Dowbor Terminada a última guerra mundial foi encontrada, num campo de concentração nazista, a seguinte mensagem dirigida aos professores: "Prezado Professor, Sou sobrevivente de um campo de concentração. Meus olhos viram o que nenhum homem deveria ver. Câmaras de gás construídas por engenheiros formados. Crianças envenenadas por médicos diplomados. Recém-nascidos mortos por enfermeiras treinadas. Mulheres e bebês…

mas com uma necessidade evidenciada – a escola precisa se integrar às mídias, trabalhar para uma educação de qualidade para todos e para o uso das tecnologias; daí a urgência de uma formação continuada voltada para as TICs preparando o professor para o uso adequado e consciente desses recursos. Este artigo que apresenta uma pesquisa de campo realizada com professores e alunos do Colégio Estadual Fred Gedeon em Floresta Azul – BA, tem base em dados bibliográficos e mostra o processo…

possibilidades proporcionadas à sociedade. É imprescindível a percepção de que a informática é muito importante para as pessoas em geral. Seja no mercado profissional ou na vida acadêmica, estar atualizado e dominar softwares e aplicativos de computador é essencial para ocupar espaço e destaque na sociedade. Sem possuir domínio sobre computadores e TI (Tecnologia da Informação), torna-se difícil trabalhar e estudar, já que, atualmente tudo que fazemos é repleto de exigências e novas…