Tudo Sobre Conjunçôes

PORTUGUESA DE FERNÃO DE OLIVEIRA Regina Celia Pereira Werneck de Freitas (UFRJ) “Cada hu fala como que e” (FERNÃO DE OLIVEIRA, 1536.p. 17) Estudo sobre o léxico gramatical e sua semântica na Grammatica da Lingoagem Portuguesa, de Fernão de Oliveira. Levantamento de todas as palavras gramaticais, elenco fixo: pronomes -este, esse, aquele, preposições, conjunções e advérbios de tempo e de modo. INTRODUÇÃO Esta pesquisa se insere em uma perspectiva histórico-lingüística de estudo…

plano das idéias. Ex.: "O presidente brasileiro negocia com os Estados Unidos as novas propostas sobre a ALCA". O trecho fere o paralelismo semântico, visto que um presidente não negocia com um país, mas sim com outro presidente. Sugestão: "O presidente brasileiro negocia com o presidente americano as novas propostas sobre a ALCA" ou "O Brasil negocia com os Estados Unidos as novas propostas sobre a ALCA". Paralelismo gramatical A oração para a menina ir ao…

Tenha contato com a teoria antes de assistir ao curso on line. Leia todo o material antes de assistir ao curso. Neste curso on line, você terá contato com os principais conceitos sobre cada assunto. E testará seus conhecimentos por meio das questões de concursos. Após a aula, procure fixar os principais conceitos sobre cada assunto. Refazer os exercícios é sempre uma boa dica para fixação. Aproveite para treinar com os execícios de fixacão e as questões de concursos anteriores na…

Orações coordenadas Termos essenciais da oração: sujeito e predicado Constituição Exemplos Sujeito (ser sobre o qual se faz uma afirmação) um só núcleo: sujeito simples Eu fui à praia. Pedro almoçou cedo. mais do que um núcleo: sujeito composto Tu e eu temos os mesmos gostos. A manteiga e o iogurte são produtos lácteos. Predicado (tudo aquilo que se afirma sobre o sujeito) constituído por uma forma verbal: predicado verbal Vi um ótimo filme. Os cães…

.....................................................................................................Página x Preposições...................................................................................................................Página x Conjunções....................................................................................................................Página x Interjeições............................................................................................................

sufixo –mente apenas no último advérbio: o homem contava fria e pausadamente seus planos. Advérbios no diminutivo, com valor de superlativo: descobriu-se a fraude depressinha. Repetição do advérbio para expressar sentido superlativo: ele resolveu tudo logo, logo. ANOTAÇÕES Preposições acidentais são palavras de outras classes gramaticais que podem funcionar, acidentalmente, como preposições. Exemplo: Abençoou os fiéis conforme o desejo de todos. Advérbio Advérbio é uma…

Passo 1.2.3 Vimos que Concepção de Leitura é tudo aquilo que envolve a leitura ou seja sujeito, língua, texto e sentido. A leitura é uma captação de idéias tendo como foco a interação autor texto leitura e variam conforme a visão do leitor. Assim dizemos que a bagagem de mundo do leitor é eficaz para melhor entendimento do texto. O leitor utiliza seu conhecimento de texto e de mundo, para construir uma interpretação sobre o que lê. Nós leitores recorremos a uma serie…

2ª. Objetivas diretas: são aquelas que exercem a função de objeto direto de outra oração. Informamos que os alunos sairão pela porta dos fundos. Amaral não sabia como realizar o sorteio. Responda se conhece o novo time do Flamengo. Olha como tudo terminou bem! Penso que eles viajarão amanhã cedo. Temo que Marcos saia ferido. Pedi que saíssem da sala. Vi-o correr. Observa-se que o objeto direto é identificado da seguinte maneira: quem confia, confia em alguma coisa; quem sabe,…

TRABALHO DE FILOSOFIA SOBRE DESCARTES E HUME. DESCARTES Considerando o que discutimos nas últimas aulas, os três textos os slides disponíveis na plataforma procure responder os seguintes pontos: a) O que motivava Descartes? Qual era seu ponto de partida? Quem ele buscava refutar? Por quê? Que estratégia ele adota? Por qual motivo? RESPOSTA: -O que motivava …

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO PRÓ-REITORIA ACADÊMICA MESTRADO EM CIÊNCIAS DA LINGUAGEM FREDERICO HENRIQUE RODRIGUES BARROS O PAPEL COESIVO DAS CONJUNÇÕES NA PRODUÇÃO DE TEXTOS ESCRITOS POR APRENDIZES DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA. RECIFE, 2008. FREDERICO HENRIQUE RODRIGUES BARROS O PAPEL COESIVO DAS CONJUNÇÕES NA PRODUÇÃO DE TEXTOS ESCRITOS POR APRENDIZES DE INGLÊS COMO LÌNGUA ESTRANGEIRA. Dissertação apresentada à Universidade Católica de Pernambuco como requisito…