Trabalhos Releitura Artes Visuais

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UAB/UnB INSTITUTO DE ARTES DEPARTAMENTO DE ARTES VISUAIS O DESENHO COMO PRÁTICA DE ENSINO EM ARTES VISUAIS Girleide Gomes de Souza Buritis – MG 2014 Girleide Gomes de Souza O DESENHO COMO PRÁTICA DE ENSINO EM ARTES VISUAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Licenciatura em Artes Visuais do Departamento de Artes Visuais do Instituto de Artes, pela modalidade…

Artistas digitais – criação de desenhos no computador Introdução:As artes visuais permitem a comunicação por meio de cores, formas, linhas e texturas. É uma das primeiras formas de linguagem utilizada pela criança, já que o desenho é uma prática recorrente logo no início da infância. Nessa perspectiva, o computador pode ser um excelente recurso para o desenvolvimento dessa prática. O Programa Paint Brush possibilita as primeiras tentativas nessa área com uso de tecnologia, permitindo os…

envolvidos no processo educativo, e se apresenta como uma proposta inovadora e ousada, a partir do momento que reúne instituições de educação formal e não formais já organizadas e transformadas através do conhecimento e releitura de obras de artes. “A educação em arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética, que caracteriza um modo próprio de ordenar e dar sentido a experiência humana: o aluno desenvolve sua sensibilidade, percepção e…

voltou, casou-se com André Teixeira Pinto, com quem teve a única filha, Dulce.Separaram-se alguns anos depois e então iniciou seus estudos em arte. Começou com escultura e, depois, teve aulas de desenho e pintura no ateliê de Pedro Alexandrino em 1918, onde conheceu Anita Malfatti. Em 1920, foi estudar em Paris, ficou lá até 1922 e soube da Semana de Arte Moderna (que aconteceu em fevereiro) através das cartas da amiga Anita. Quando voltou ao Brasil, Anita a introduziu no grupo…

linguagem podemos associar sinais, tais como palavras, com as ideias sobre as coisas, que se formam em nossa mente. Dependendo do objetivo que se pretende transmitir a mensagem pode distinguir-se entre três diferentes tipos de linguagens visuais: A) Linguagem visual objetiva: é aquela que transmite informações para que tenham apenas uma interpretação. Por exemplo, um desenho científico. B) Linguagem publicitária: O seu objetivo é informar, persuadir e / ou vender. C) Linguagem artística:…

Projeto Institucional Entidade: PAC Sagrado Coração de Jesus Público Alvo: Alunos do Mini e Maternal Duração: Anual 1. Tema: Criar e Recriar – O Mundo as Artes 2. Embasamento Teórico Segundo o Referencial Curricular Nacional, no que diz respeito aos conteúdos para educação infantil; “(...) o referencial concebe os conteúdos, (...) como um meio para que as crianças desenvolvam suas capacidades e exercitem sua maneira própria de pensar, sentir e ser, ampliando suas hipóteses acerca

sobre a importância da água) 29 – Paixão de Cristo 31- Páscoa (25 à 29/03) Abril 2- Dia Internacional do Livro (Confeccionar um livro) 19- Dia do Índio 21- Tiradentes 22- Dia da Terra (Providenciar um globo terrestre) Maio 1º- Dia do Trabalho (25 à 30/04 – Fazer entrevista com os funcionários da escola) 12- Dia das Mães Junho 21- Inverno 29- Festa Junina (24/06 – Dia de São João) Julho 5- Dia Mundial do Meio Ambiente Agosto 11- Dia dos Pais 22- Folclore (19 à…

TEMA: CONCEITO DE ARTE E DUCAÇÃO. PLANO DE AULA Área do conhecimento: Artes Tema: Explorando a obra “Festa de São João”-Anita Malfatti Tempo de duração: 4 aulas – 50minutos Anos: 1º ano CONTEÚDO: - Observação da obra “Festa de São João”; - Desenvolver a expressão corporal e visual; - Releitura da obra por meio de maquete. MATERIAL: Cd de Festa Junina, placa de isopor, papéis coloridos e variados, tinta guache, pincel, palitos de churrasco, cola quente, bonequinhos de plástico

ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO OBJETIVOS GERAIS Este trabalho tem como objetivo principal analisar de maneira crítica os conteúdos inseridos nos livros didáticos – em específico nesta análise, o livro de artes – a fim de comparar suas propostas e organização, com os conteúdos estabelecidos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais, documento que estabelece as diretrizes para um ensino de qualidade nas escolas brasileiras. Busca também observar de que maneira este conteúdo está…

PRODUÇÃO TEXTUAL EM GRUPO “Arte e Escola, o lúdico na arte de ensinar” PARACATU Novembro-2014 ANDREZA VAZ DA COSTA, CLAUDIA MARIA BARBOSA DA SILVA, CLAUDIA SOARES DA SILVA, JEMIMA ALBINO DOS SANTOS LESSA PRODUÇÃO TEXTUAL EM GRUPO “Arte e Escola, o lúdico na arte de ensinar” Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas – Organização e Didática na Educação Infantil – Profª Edilaine Vágula – Arte, educação e musica –…