Trabalhos Relacionados A Pedagogia

regulamentares de interesse da escola; − redigir ofícios, exposições de motivos, atas e outros expedientes; − coletar, apurar, selecionar, registrar e consolidar dados para a elaboração de informações estatísticas; − realizar trabalhos de digitação e mecanografia; − realizar trabalhos de protocolização, preparo, seleção, classificação, registro e arquivamento de documentos e formulários; − atender, orientar e encaminhar o público; − auxiliar na organização, manutenção e…

Natureza e Identidade da Pedagogia. O que é a pedagogia, quem é o pedagogo? Pedagogia é um curso de licenciatura que estuda diversos temas relacionados a educação, tanto teórico quanto pratico, conhecido também como práxis. Ela procura melhorar a aprendizagem através dos conhecimentos adquiridos historicamente, e a reflexão deste. Esta conectada com a sociedade e com as normas educacionais do país. Pedagogia vem do grego (onde pais, paidós= criança; agogé- conduzir; logos- tratado,…

Faculdade Anhanguera - Cascavel - unidade lago Atividades Práticas Supervisionadas - ATPS Curso: Pedagogia – Licenciatura; 1ª e 2ª Fase. Disciplina: Psicologia. Acadêmicas: Bruna Pergamine dos Santos RA: 8062786462 Carina Possamai Rodrigues RA: 8489135468 Iara Rosangela Alves RA: 2997561718 Ivone Boita…

1 DIDÁTICA E APRENDIZAGEM Para entendermos a Didática é necessário analisarmos, a grosso modo, o que é Educação, Ensino e Instrução / Pedagogia e Didática. O termo Educação é bem abrangente em seus significados. Em sentido amplo, a Educação compreende os processos formativos que ocorrem na sociedade, que modificam, conservam valores, produzindo cultura. Em sentido restrito, a educação ocorre em instituições específicas, com finalidades explícitas baseadas no ensino e na instrução; neste sentido

decisórios não exclui a necessidade de planejar, de administrar, de coordenar o trabalho das pessoas, de fazer o acompanhamento e a avaliação sistemática do trabalho escolar. Autonomia e participação não podem servir para deixar as escolas ao abandono, funcionando às cegas. Por essa razão, é fundamental que a investigação pedagógica se dedique a estudos sobre o tema da gestão das escolas. LIBÂNEO, J. C. Pedagogia e pedagogos... 22 Educar, Curitiba, n. 17, p. 153-176. 2001.…

1 desenvolvimento A pedagogia é a área do conhecimento que se ocupa da Educação. Isso significa que um pedagogo, além de pensar a Educação, trabalha no ensino das crianças desde o infantil até as séries iniciais (1ª a 4ª série). A Pedagogia é a ciência ou disciplina cujo objetivo é a reflexão, ordenação, a sistematização e a crítica do processo educativo. Pedagogo é o profissional que aplica a Pedagogia, ciência da educação e do ensino. O pedagogo é o especialista

um padrão imposto, agregando valor assim ao crescimento industrial também. 3) Na pedagogia tradicional o professor assume uma postura de superioridade em relação ao aluno na medida em que tende apenas a “passar” o conteúdo. Que fatores podem sustentar este tipo de relação? Os principais fatores que sustentam a figura autoritária e não aberta dos professores estão relacionados ao fato de que, nea pedagogia tradicional não é importante que o aluno pense, e sim que ele absorva…

Perrenoud, P. (1997). Pedagogia diferenciada. Das intenções à acção. Porto Alegre: Editora Artes Médicas Sul Ltda. Capítulo 1: Da diferença às diferenças nas pedagogias diferenciadas: itinerários O capítulo introdutório desta obra de Perrenoud dá conta da génese do conceito de “pedagogias diferenciadas”, fazendo referência a autores como Edouard Claparède, Célestin Freinet e Robert Dottrens, que durante a década de 70 deram voz ao movimento que teve como objectivo suprimir o fracasso escolar e

O campo de atuação do profissional formado em pedagogia tem se tornado cada vez mais amplo. • Isso se deve, em grande parte, à complexidade da definição dos espaços, agentes e processos relacionados às práticas educativas. Introdução • A prática pedagógica ultrapassa os muros da escola, conforme a LDB 9.394 (1996): “Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e…

UNIVERSIDADE REGIONAL DO NOROESTE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - UNIJUI INTRODUÇÃO A PEDAGOGIA HISTÓRIA Estudo da realidade humana ao longo do tempo. Não é matéria só do passado; Resulta da necessidade de reconstruir o passado relatando, interpretando os acontecimentos em uma ordem cronológica selecionando conforme relevância; Fazer história é recontar, é reatualizar fatos; É uma forma de descobrir as relações que se estabelecem; Nos dá a possibilidade de reorientar as