Trabalhos De Texto Com Charge

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .3 2 DESENVOLVIMENTO .4 2.1 CHARGE DO PREFEITO .4 2.2 CHARGE SOBRE NEPOTISMO .5 2.3 CHARGE SOBRE AUXÍLIO-MORADIA E ASILO-MORADIA .6 2.4 CONCLUSÃO GERAL SOBRE AS CHARGES 7 3 RESENHA-CRÍTICA .8 3.1 CONCLUSÃO DA RESENHA-CRÍTICA 11 REFERÊNCIAS 12 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho foi dividido em duas partes. A primeira teve por objetivo fazer uma análise de três charges considerando o conteúdo das mesmas com citações que pudessem

Serviço Social TRABALHO INTERDISCIPLINAR (O homem de vocação política) OBJETIVO DA ATIVIDADE O objetivo deste trabalho é estimular a reflexão sobre as atitudes do homem público (políticos) e os reflexos de suas ações nas concepções dos indivíduos. As pessoas têm conhecimento do verdadeiro significado do termo “política”? ORIENTAÇÕES: Caro Aluno, Pesquisar sobre o significado do termo “política” e fazer uma relação entre o vídeo, a charge, e os textos disponibilizados. O aluno deve…

Impressões, analise os textos abaixo: Texto1 Causar boa impressão é conquistar recompensas sociais e materiais e sentir-se seguro na identidade social. Texto 2 Expressar atitudes que combinem com nossas ações é importante para não parecer incoerente. (Ozaki, 2011- Livro-texto DPP). A partir da compreensão dos textos, é possível afirmar que: Escolher uma resposta. a. Os textos abordam diferentes aspectos da mesma questão. b. Os textos se contradizem c. Os textos se…

GUILHERME PEREIRA MACHADO RA-270106 ANTÔNIO ADELMAR L. S JÚNIOR RA- 280491 Trabalho de Conclusão de Desafio de Aprendizagem de Direitos Humanos, apresentado ao curso de administração da Universidade ANHANGUERA-UNIDERP Centro de Educação a Distância, como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Administração. SÃO LUIS – INSTITUTO ÍCARO (7207) 2011 Leia o gráfico “Trabalho Infantil é o maior em 18 meses, e Rio lidera casos; confira…

1) Analise o seguinte texto de Millôr: Fonte: REVISTA VEJA. Abril, 2008. Da leitura global do texto, podem-se inferir as seguintes características, EXCETO a) ( x) A realidade retratada limita-se à cidade do Rio de Janeiro. b) ( ) A linguagem não-verbal fortalece a denúncia apresentada pela linguagem verbal. c) ( ) A referência ao Rio de Janeiro se dá pela alusão a uma conhecida música popular. d) ( ) O emissor “brinca” com a definição de cidadão, deixando claro um trabalho intencional…

ANTISSEMITAS: DO III REICH AO IRÃ. Silvia Rosa Nossek Lerner A charge é um estilo de ilustração que tem por finalidade satirizar, por meio de uma caricatura, algum acontecimento atual com um ou mais personagens envolvidos. A charge, entretanto, se desprende da função de apenas ilustrar o cotidiano. Com uma síntese dos acontecimentos filtrados pelo olhar de seus produtores e a utilização de recursos visuais e linguísticos, a charge transforma a intenção artística, nem sempre…

conteúdos trabalhados em sala de aula sejam assimilados pelos alunos e utilizados no cotidiano. Partindo desse objetivo, o ensino da escrita é primordial, Geraldi (1993, p. 135) considera a produção de textos “como ponto de partida de todo o processo de ensino/aprendizagem da língua [pois] é no texto que a língua se revela em sua totalidade” Desse modo, não se pode pensar no ensino da língua materna sem pensar no ensino da escrita, em construir o conhecimento através da…

UTA LÍNGUA PORTUGUESA FASE 1 CAMPO MAGRO 2014 ALESSANDRA DE FÁTIMA PEREIRA LARANJEIRA RU 730617 AURORA CRISTINA MEIRA RU 524664 ICLEA FERREIRA VICENTE RU 65339 UTA LÍNGUA PORTUGUESA FASE 1 Trabalho apresentado à Unidade Temática de Língua Portuguesa Fase 1 do Curso de Pedagogia do Pólo de Apoio Presencial Campo Magro do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor presencial: Glaci M. Yatagai Turma: 2012/01…

negra. Colocou os desenhos em exposição, juntamente com algumas obras de arte que retrata as mulheres negras, propiciando uma reflexão por parte dos alunos em relação às representações. Em seguida ele contou como os negros chegaram ao Brasil, com textos, apresentação de imagens, utilização de filmes e documentários. Durante algumas semanas as obras de arte africanas foram utilizadas em sala de aula, onde o professor Otávio propôs leituras, nelas a percepção da estamparia africana (cores, formas,

desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares…