Trabalhos Com Textos Para Alfabetização

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: DOIS CONCEITOS UNILATERAIS Juno Brasil Custódio de Souza Mat.: 677011 Edinailde Nascimento Barbosa Mat.: 675095 Prof. Orientadora: Judrielle Márcia da Silva Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas/Letras (BID 0315) – Prática do Módulo II 08/12/2014 RESUMO Este trabalho tem como objetivo propor a uma reflexão crítica de alguns dos conceitos, metodologias, desafios e de buscar a compreensão da…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: FUNDAMENTOS E MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO – 80h UNIDADE 1 HISTÓRIA DO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA E FALADA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Faça uma síntese dos primeiros sinais da comunicação humana. (Mínimo de 15 linhas) A primeira forma de comunicação era feita através dos gestos, mais isso era muito limitado com a fala, então…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Maria Amélia Sequeira Alencastro Profª. Patrícia Marchand Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura / Pedagogia (PEDO 0381) – Processos de Alfabetização 14/07/2012 RESUMO: Este estudo tem a intenção de analisar o conceito de alfabetização de como é visto hoje e suas praticas,de como os professores encaram o processo de alfabetizar frente as estas mudanças ocorridas nestas últimos 3 décadas e como é importante ter a noção…

LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO GISELDA OLIVEIRA PINHEIRO - RA 4369873787 GISLAINE FERREIRA DE PAULA - RA 3882597658 JOYCE TAVARES GREGÓRIO - RA 3816708439 KARLA DUARTE NANTES - RA 3823694914 MARIA ISANI FARIAS SOUSA - RA 4356821042 TELMA H. SILVA DE JESUS - RA 3839650214 SÃO CAETANO DO SUL / SP NOVEMBRO / 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO GISELDA…

Alfabetização e letramento: quais as percepções e práticas das acadêmicas do curso de Pedagogia? Alfabetização e letramento: quais as percepções e práticas das acadêmicas do curso de Pedagogia? Helen Denise Daneres Lemos* Helenise Sangoi Antunes** Resumo Este artigo apresenta algumas análises e resultados relacionados à pesquisa de Mestrado intitulada As Percepções de Acadêmicas Formandas do Curso de Pedagogia sobre Alfabetização e Letramento nos Anos Iniciais, que centralizou suas…

JACAREPAGUÁ MAISA HELENA MELCHIADES DOS SANTOS ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Os desafios de alfabetizar letrando FRANCA 2011 MAISA HELENA MELCHIADES DOS SANTOS ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: OS DESAFIOS DE ALFABETIZAR LETRANDO Monografia apresentada à Faculdade Integrada de Jacarepaguá como exigência parcial, para a obtenção do título de Especialista em Alfabetização e Letramento. Orientadora: Deiseli Costa Coutinho da Silva

SEMESTRE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Erenice Pereira Xavier Silva RA 363765 Orniz da Silva Leite RA 383249 AS PRÁTICAS QUE ENVOLVEM A TEMATICA DE LETRAMENTO Profª. Rosemeire Farias Campo grande – MS Novembro de 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação à Distância – Pólo Guaicuru Pedagogia - Licenciatura Acadêmicas: Erenice Pereira Xavier Silva – RA 363750 Orniz Silva Leite – RA 383249 Letramento e alfabetização Trabalho para…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia Pólo de Taguatinga- DF ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO ADALGISA DA CRUZ LIMA RA: 6397248980 ANDRÉIA C. MAGALHÃES RA: 6731334127 ALINE NASCIMENTO VIANA RA:

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA MUNICIPIO: Paulo Ramos PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA – PNAIC PROPOSTA DE FORMÇÃO INICIAL PARA PROFESSORES ALFABETIZADORES (1º, 2º e 3º Ano/Educação Especial) Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa POLO: BACABAL 2013 EQUIPE DE ELABORAÇÃO: * Iarles Maciel da Silva – Conceição do Lago Açu * Iran Cavalcante Silva – Santa Luzia * Isaias Lima Pinto – Santa Luzia * Jaqueline de Sousa Castro – Conceição do Lago Açu

Profissionais”, sob orientação do professor-tutor à distância Mariana Faveri Impulcetto. Anhanguera/Indaiatuba 2013 ETAPA: 1 1º Relatório Projeto de ensino e aprendizagem 1. PROJETO: Letramento e alfabetização através do lúdico 2 .TEMA: A Lúdicidade na alfabetização 3. PÚBLICO ALVO: Alunos do 3º ano Ensino Fundamental I. 4. DURAÇÃO: Um semestre Levantamento das hipóteses relativas à situação problema e o perfil da escola O perfil da escola escolhida é de…