Trabalhos Com Bonecos

partes do corpo humano e os sentidos (tato). 4-JUSTIFICATIVA: Esta aula, tem a finalidade de proporcionar a aprendizagem dos alunos de forma lúdica e criativa, pois a professora contará com a interação dos alunos, realizando brincadeiras, danças e trabalhos em grupos, em que as crianças possam participar ativamente na resolução das atividades , e desta forma os alunos fiquem mais próximos possíveis das situações reais, do uso dos números , vogais e as partes do corpo humano.…

seus pequenos pupilos (pra que melhor não é?). Segundo a lenda, um velho assustador que perambula pelas ruas sequestra crianças que saem de casa sem a companhia de um adulto. Outra versão da história (ainda mais cruel), é que o Homem do Saco faria o trabalho inverso ao do papai Noel: ao invés de visitar as crianças boazinhas e deixar presentes, como o Papai Noel, o velho malvado visitaria apenas os desobedientes e os levaria embora dentro de seu saco (o que ele carregava atrás das…

Questão 3 – Cite quais são os diferentes tipos de músculos presentes no corpo humano e suas características. (Valor 2,0) Questão 4 – Baseando-se no texto da aula três do módulo 1 (p.59) do material didático impresso. Quando a autora menciona que bonecos influenciam o ideal de corpo, reflita e responda de forma dissertativa a seguinte pergunta: O que nós professores podemos fazer para alertar e conscientizar as crianças sobre esse fato? Justifique sua resposta (Valo 2,0) Questão 5 –…

Desde o século XVII havia organizações, denominadas companhias, que se reuniam para comemorar a Festa de Reis. A maioria das pessoas dessas companhias era de raça negra, escravos ou não, que interrompiam seus trabalhos para comemorar esse dia. No século XVIII, apareceu o Maracatu de baque virado, que encenava a coroação do Rei do Congo, a coroação acontecia na Igreja de Nossa Senhora do Rosário (conhecida como, Igreja do Rosário dos Pretos). Depois da abolição da escravatura

ATIVIDADES: 1) TEATRO DE BONECOS a) A faixa etária dessa atividade é para crianças á partir de 1 ano e meio á 2 anos. b) As áreas do conhecimento trabalhadas nessa atividade são: Expressão e Linguagem oral. c) Teatro de bonecos: para o desenvolvimento dessa atividade, a professora tem que ter em mãos fantoches, que podem ser feitos pela professora ou não. Ela deve instigar os alunos á responder perguntas que serão interpretadas pelos bonecos. Essas perguntas devem ser baseadas na…

capacidade de cooperação; • Estimular a comunicação através de gestos e da linguagem oral. público alvo: crianças de 0 a 3 anos estratégias:Através de atividades lúdicas trabalharemos: *Apresentação do Mestre André (vovô representado por um boneco de pano) para a turma do Minimaternal e em seguida, contaremos sua história. Semanalmente a turma mostrará a ele cada um dos ambientes e a rotina do Colégio. Todas essas propostas serão realizadas de maneira lúdica e divertida.…

educação infantil,considerando as ações indissociáveis entre teoria e pratica e entre cuidar e educar; refletir ações indissociáveis entre teoria e pratica e entre cuidar e educar e especificidade da educação infantil; compreender diferentes trabalhos que constituem a totalidade da ação pedagógica na educação infantil; compreender a relação entre a organização dos espaços,tempos e o conhecimento nas especialidades da educação infantil. Alem disso a pesquisa e pratica…

a técnica do “stop motion”. Para tanto, os participantes vão conhecer os conceitos que tornam possível enxergar movimento numa seqüência de imagens estáticas. Em seguida, produzirão na prática a animação desde elaboração do roteiro, confecção dos bonecos, criação de movimento e captação pelas câmeras. Tudo com a supervisão dos professores. A técnica O “stop motion” é uma técnica de animação que permite a interação processos artesanais e tecnológicos, pois cria a ilusão de…

voz novamente, e para seu espanto era um Bobo da Corte, que estava no alto de sua estante, boneco este que foi um presente de um amigo. O boneco continuou a provocá-lo. Logo Max que era um executivo, que achava que estresse e cansaço nunca o abalariam, ficou apavorado, como iria contar a alguém que tinha ouvido um boneco falante. O Bobo continuou sua provocação, até que Max começou a dialogar com o boneco. Max sempre conservador ficou a duvidar do que via, e o Bobo soltou as dele:…

e imagens que valorizam o respeito às diferenças são sempre muito bem-vindos. BONECOS NEGROS As crianças criam laços com esses brinquedos e se reconhecem. É interessante associar esses bonecos ao cotidiano da escola e das próprias crianças, que podem se revezar para levá-los para casa. A presença de bonecos negros é sinal de que a escola reconhece a diversidade da sociedade brasileira. Caso não encontre bonecos industrializados, uma boa saída é confeccioná-los com a ajuda de familiares.