Trabalho Individual 3º Semestre Pedagogia 2014

DE INFORMAÇÃO E AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL (PDI) 2010-2014 Aprovado pela Resolução Conjunta nº 002/2010 - Conselho Diretor/Conselho Universitário, de 26 de maio de 2010 TERESINA, PIAUÍ MARÇO DE 2010 UFPI – PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL/2010-2014 FICHA CATALOGRÁFICA U232p Universidade Federal do Piauí. Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2010-2014 / Universidade Federal do Piauí. – Teresina : EDUFPI, 2010. 232 p. 1.…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MARCIA HELENA PEIXOTO BARBOSA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL O TRABALHO DO PEDAGOGO Itaperuna 2014 Produção textual interdisciplinar individual O trabalho do pedagogo, trabalho apresentado ao curso de pedagogia da UNOPAR- universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Psicologia da Educação: desenvolvimento e aprendizagem. Educação, Sociedade e

NOSSA SENHORA DE FÁTIMA CURSO DE LICENCIATURAS EM PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II BRASÍLIA 2014 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II BRASÍLIA 2014 AGRADECIMENTOS A Deus por esse momento de estar concluindo mais um trabalho, por nunca ter deixado de ser meu…

Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana Licenciatura em Reabilitação Psicomotora Unidade Curricular de Fundamentos de Terapias Expressivas Ano Letivo 2013/2014 3º ano 1º Semestre Docente: Prof. Doutora Ana Paula Lebre Discente: Nuno Miguel Estronca Trindade 20 de Dezembro de 2013 P ágina |2 Índice Introdução..................................................................................................................... 3 Procedimento ...................

horária de 80 horas, proporcionou ao profissional da Guarda Municipal o adequado conhecimento e utilização do equipamento letal. Fornecer cursos de aperfeiçoamento aos Guardas Municipais de Itambé é o que a Prefeitura Municipal de Itambé, Governo Trabalho e Cidadania, vem buscando, com o objetivo de aprimorar e qualificar a atuação técnica e operacional da corporação no combate à criminalidade, além de oferecer um serviço de qualidade à sociedade itambeense. Fonte: ASCOM - PMI NESTA EDIÇÃO: LEI

PRINCÍPIOS. PROCEDIMENTOS E PRÁTICA DE SUPERVISÃO Graduação em Pedagogia CURSO DE PEDAGOGIA MÓDULO PRINCÍPIOS, PROCEDIMENTOS E PRÁTICA DE SUPERVISÃO Janeiro/2014 DIRETOR ADMINISTRATIVO Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling COORDENADORA DO CURSO DE PEDAGOGIA Profª. Me. Janaína Ciboto Mulati ELABORAÇÃO DO CONTEÚDO Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling Profª. Me. Rosângela Trabuco Malvestio da Silva Profª. Me. Nelci Gonçalves Dorigon Nenhuma parte deste fascículo pode ser reproduzida sem…

do CMB Cel Cav Samuel Horn Pureza Subdiretor de Ensino do CMB Conselho Editorial Cel Inf QEMA Heimo André da Silva Guimarães de Luna Cel QEM Prof Fernando de Castro Velloso Edição e Revisão Cel QEM Prof Fernando de Castro Velloso Designer Gráfico 3º Sgt Jorge Augusto de Araujo Costa Impressão EGGCF - Gráfica do Exército A nobreza superior do mister de ensinar impele o mestre - mais do que todos - à pesquisa, à busca da verdade, ao questionamento sem fim, ao encalço d’o saber. (F.C. Velloso)

...................................25 Ter sido aprovado em processo seletivo da instituição. ....................................25 5 PERFIL PROFISSIONAL DO EGRESSO .........................................................26 6 5.1 Mercado de trabalho .......................................................................................26 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR .......................................................................27 7 6.1 Estrutura curricular: ............................

_____________________________________ 120 5.1.1 COMPOSIÇÃO DO NDE ______________________________________________________________ 121 5.1.3 EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL DO NDE ___________________________________________________ 121 5.1.4 REGIME DE TRABALHO DO NDE _____________________________________________________ 122 5.2 ATUAÇÃO DO COORDENADOR______________________________________________________ 122 5.2.1. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL DO COORDENADOR…

EDUCAÇÃO BÁSICA Videira 2014 ESTELA MARIS ALBUQUERQUE ENSINO DA ARTE E CIDADANIA: A IMPORTÂNCIA DE DIFERENTES ESTRATÉGIAS NO PROCESSO DA CRIAÇÃO POR MEIO DA ESCULTURA NA EDUCAÇÃO BÁSICA Projeto de estágio apresentado ao Curso de Artes Visuais da Universidade do Oeste de Santa Catarina Campus de Videira, como parte dos requisitos para obtenção do grau de licenciada em Artes Visuais. Professor(a) Orientador(a): Sueli Perazzoli Trindade Videira 2014 Sumário …