Saude e segurança do trabalho

1º Sobre os desafios do trabalho em altura, analise as afirmativas abaixo: I - Há muitas atividades onde as pessoas são obrigadas a trabalhar em altura, como o trabalho em telhados, tanques, poços e estruturas. II – Há atividades que não envolvem trabalho em altura, como o simples ato de trocar uma lâmpada no teto de um escritório. III - As quedas de altura são responsáveis por muitos acidentes graves e fatais a cada ano. 2º Marque (V) para as informações verdadeiras e (F) para as falsas sobre trabalho em altura: ( F ) Muitas atividades, com exceção de manutenção e construção, podem oferecer uma variedade de riscos de queda no trabalho. ( V ) Pintores, decoradores e limpadores de janelas são exemplos de profissionais que podem correr grandes riscos nos trabalhos em altura. ( V ) Os principais riscos associados ao trabalho em altura são quedas de pessoas e objetos caindo sobre as pessoas. ( V ) Os acidentes de altura podem ocorrer como resultado de estruturas de proteção deficientes, falha na segurança de pessoas ou objetos mal estocados. 3º A fim de evitar acidentes envolvendo altura, as dicas abaixo devem ser consideradas, exceto: l - Você deve certificar-se de que o trabalho em altura seja devidamente planejado, supervisionado e realizado por pessoas competentes para fazer o trabalho. ll - Para evitar ou minimizar os riscos durante o planejamento do trabalho em altura, é necessária uma abordagem sensata, baseada no risco para identificar as precauções adequadas. lll - Se as

Qual das alternativas abaixo representa a integral indefinida de: ∫   hrhhtnyny Artigos Acadêmicos em Atps De Calculo Etapa 2 para estudantes. Use nossos trabalhos para ajudá-lo a redigir os seus 1 - 20. Atps Calculo 2 Etapa 3 Grátis Artigos Acadêmicos 1 - 20 www.trabalhosfeitos.com/topicos/atps-calculo-2-etapa-3/0‎ Grátis Artigos Acadêmicos em Atps Calculo 2 Etapa 3 para estudantes... 6314 Palavras 26 Páginas csfsfdds Atps De Calculo Ll 1º…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 11 REFERÊNCIAS 12 1 INTRODUÇÃO Esse trabalho foi de grande importância, pois é sobre a instituição onde exercer o estagio do curso de serviço social, aonde tive mais conhecimento e aprendizagem, no decorrer de cada dia vir a realidade das famílias que procura o núcleo de apoio a saúde da família NASF ll. 2 DESENVOLVIMENTO NÙCLEO de Apoio a SAÚDE da Família- NASF ll, situado na Rua Narinopolies centro CEP 7784-5000 de…

SIMONE MACENA ARAUJO CARACTERIZAÇÂO SÒCIO INSTITUCIONAL ANÁLISE INSTITUCIONAL E APRESENTADA COMO PRÉ- REQUISITO AVALIATIVO DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL UNOPAR-ARAGUAINA - TO ARAGUAINA-TO 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÂO Este trabalho visa mostra o trabalho do assistente social no núcleo de apoio a saúde da família (NASF), como funciona, sua organização no processo de trabalho…

Segundo tales de Mileto, a origem de todas as coisas estava no Elemento R: agua Qual filósofo acreditava ser o ar o principio de todas as coisas do universo ? R: anaximenes l - Sócrates foi um filósofo ateniense, um dos mais importantes ícones da tradição filosófica ocidental, e um dos fundadores da atual filosofia Ocidental ll- as fontes mais importantes de informações sobre Sócrates são Platão ,Xenofonte e Aristóteles lll – o julgamento e a execução de Sócrates são…

1. PATOLOGIA A Diabetes mellitus tipo ll é uma doença caracterizada pelo aumento de glicose no sangue ( hiperglicemia), ao contrario da Diabetes tipo l,na Diabetes Mellitus tipo ll o doente consegue produzir insulina, mas por alguma deficiência do organismo a glicose não é absorvida pelas células, ou o organismo não consegue produzir insulina suficiente para o total de glicose, e ela se acumula no sangue. A glicose é a principal fonte de energia para o organismo,…

Trabalho De Física 1- Dois feixes de raios x, l e ll, incidem sobre uma placa de chumbos e são totalmente absorvidos por ela. O comprimento de onda do feixe ll é três vezes maior que o comprimento de onda do feixe l. Ao serem absorvidos, um fóton do feixe l transfere a placa de chumbo uma energia E , um fóton do feixe ll, uma energia E . Considerando essas informações, é correto afirmar que: a- E = E \3 b- E = E c- E = 3E d- E = 9E 2- Selecione a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA UNIDADE ACADÊMICA DE FÍSICA LABORATÓRIO DE FÍSICA EXPERIMENTAL l RELATÓRIO l: MEDIDAS DE TEMPO PROFESSOR: EDUARDO PASSOS PERÍODO: 2014.1 TURMA: 09 ALUNA: HELO ANNY CAMPELO DE AGUIAR MATRÍCULA: 113112332 CAMPINA GRANDE-PB JUNHO/2014 INTRODUÇÃO Para chegar a compreensão de um fenômeno físico, é preciso adotar um procedimento que possa ser repetido e variado quantas vezes forem necessárias,…

PNV – 2512 – Trabalho de Formatura ll Planejamento e Otimização do Transporte aplicado à Distribuição Urbana MARCELO LIMA DA CRUZ RODRIGO ALMEIDA DE OLIVEIRA TRABALHO DE FORMATURA “PLANEJAMENTO E OTIMIZAÇÃO DO TRANSPORTE APLICADO À DISTRIBUIÇÃO URBANA” Orientador: Prof. Dr. Marco Brinatti São Paulo, Dezembro de 2004. PNV – 2512 – Trabalho de Formatura ll Planejamento e Otimização do Transporte aplicado à Distribuição Urbana AGRADECIMENTOS Ao professor Marco…

PAULISTA Faculdade de Ciências Departamento de educação Física VINICIUS SOUZA NAPOLITANO INFLUÊNCIA DA ESPECIFICIDADE DO TREINO E DE DADOS ANTROPOMÉTRICOS SOBRE O DESEMPENHO EM TESTE PROGRESSIVO PARA A DETERMINAÇÃO DO LIMIAR ANAEROBIO Bauru 2008 2 VINICIUS SOUZA NAPOLITANO INFLUÊNCIA DA ESPECIFICIDADE DO TREINO E DE DADOS ANTROPOMÉTRICOS SOBRE O DESEMPENHO EM TESTE PROGRESSIVO PARA A DETERMINAÇÃO DO LIMIAR ANAEROBIO Monografia apresentada ao Departamento de Educação…