Problemas de aprendizagem

INTRODUÇÃO A presente pesquisa visa discutir os problemas de aprendizagem e abordar os aspectos que se referem a estas dificuldades nas primeiras séries do Ensino Fundamental, considerando as falas dos sujeitos que vivenciam esta realidade. A partir disso, descrever e analisar os problemas apontados pelos docentes, como sendo os pressupostos para busca de reais dificuldades que a pesquisa pretende alcançar e ainda buscar subsídios para entender e ajudar o aluno que esse encontra desajustado, tendo como ponto de partida a diagnose dos alunos e professores, os quais são sujeitos ativos do processo ensino-aprendizagem. A inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais representa um desafio, pois é uma constante aprendizagem de todos. Uma escola inclusiva é uma construção de possibilidades e de saberes. Aceitar o desafio da inclusão é ir além, é ultrapassar barreiras, e a mais conhecida delas é ausência de formação durante o curso de formação dos professores. Neste sentido, Carvalho ressalta que, “Os professores alegam (com toda razão) que em seus cursos de formação não tiveram a oportunidade de estudar a respeito, nem de estagiar com alunos da educação especial. Muitos resistem, negando-se a trabalhar com esse alunado enquanto outros os aceitam, para não criarem áreas de atrito com a direção das escolas. Mas, felizmente, há muitos que aceitam a enfrentar o desafio e descobrem a riqueza que representa o trabalho na…

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CRUZEIRO DO SUL UNICSUL – CAMPUS LIBERDADE ANÁLISE DA PESQUISA: O COMPORTAMENTO DE MOTORISTAS E PEDESTRES NA PERCEPÇÃO DE ALUNOS DE ESCOLAS PÚBLICAS E PARTICULARES DO RIO DE JANEIRO SÃO PAULO 2012 [pic] Daianna Sousa dos Santos RGM: 123548-6 Duilha da Silva Santos RGM: 6905-1 Emerson de Araújo Batista …

PROJETO EDUCACIONAL: Um projeto educacional é um trabalho desenvolvido nas escolas, sob orientação de professores e especialistas, que visa alcançar determinados objetivos de aprendizagem, de mudança de postura e de incorporação de novas atitudes. Como elaborar um Projeto? 1- TEMA Referente à determinada área do conhecimento. 2- TÍTULO Deve ser criativo, claro e conciso. 3- IDENTIFICAÇÃO ESCOLA: ENSINO: SÉRIE/ANO: TURMA (S): FAIXA ETÁRIA DOS ALUNOS: DURAÇÃO: RESPONSÁVEIS: 4-…

INTRODUÇÃO MERCADO DE TRABALHO E O CIENTISTA SOCIAL As Ciências Sociais no Brasil teve sua fundação de 1930 á 1940, nesta fase se demarcou a área de atuação da Sociologia, Antropologia e Ciência Política, ante às outras ciências já aqui baseadas. Após essa fase a Sociologia se torna carreira docente na universidade (1950-60), sendo criada a sua pós-graduação e centros de pesquisa no início dos anos 70. …

Atividade 8.2: Fórum Temático Leia o artigo A linguagem utilizada nas redes sociais e sua interferência na escrita tradicional: um estudo com adolescentes brasileiros. Destaque os procedimentos metodológicos utilizados pelas autoras para a realização da pesquisa relatada e discuta-os no fórum. É uma pesquisa quanti-qualitativa realizada com um grupo de 30 alunos da 7ª e 8ª séries do ensino fundamental de uma escola particular, participantes ou não de ambientes virtuais que investiga a…

INTERNACIONAL DO DELTA – FID PÓS – GRADUAÇÃOGESTÃO ESCOLAR E DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR DISCIPLINA: METODOLOGIAO DO TRABALHO CIENTIFICO PROFESSOR: RAFAEL GUIMARÃES MACEDO SAMUEL DA SILVA SANTOS EVASÃO ESCOLAR NAS SÉRIES INICIAIS DE 1ª À 4ª SÉRIES PARNAÍBA-PI MARÇO/2013 SAMUEL DA SILVA SANTOS EVASÃO ESCOLAR NAS SÉRIES INICIAIS DE 1ª À 4ª SÉRIES Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Pós Graduação em Gestão Escolar…

FUNDAMENTAL PARA NOVE ANOS 1º Contagem Semestre de 2013 FUNDAÇÃO PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS FACULDADE UNIPAC DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS DE CONTAGEM ALTERAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL PARA NOVE ANOS Trabalho Interdisciplinar apresentado como exigência parcial para conclusão do1º período de Pedagogia da UNIPAC Contagem. Profº orientador: Weslley Saraiva Contagem Semestre de 2013 Sumário 1 INTRODUÇÃO…

BIOLOGIA ORGANIZAÇÃO E ORIENTAÇÃO DO TAC SILVANIA CARVALHO GOMES SIMÁRIA DELMASCHIO DA SILVA E SILVA Pré projeto apresentado à disciplina de organização e orientação do TAC, como requisito básico, para apresentação do trabalho de conclusão de curso do curso de Licenciatura Plena em Biologia do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Pará. Orientado pelo professor João Manoel da Silva Malheiro. TUCUMÃ – PA 2011 SUMÁRIO 1.…

propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir:  Compreender tecnologias associadas aos instrumentos, técnicas e estratégias utilizadas na busca da qualidade, produtividade e competitividade das organizações.  Abranger ações de planejamento, avaliação e gerenciamento de pessoas e processos referentes a negociação. DESAFIO Cada grupo de trabalho deverá organizar um mapa conceitual da temática ética abordada na disciplina. Para cada…