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ETEC GETÚLIO VARGAS cONSTRUÇÃO DE UM GINÁSIO POLIESPORTIVO: Criação de áreas de integração da família no esporte Marcelo Gimenes Magalhães Nilson Haruo Muto Rafael Barros São Paulo 2011MARCELO GIMENES MAGALHÃES NILSON HARUO MUTO RAFAEL BARROS cONSTRUÇÃO DE UM GINÁSIO POLIESPORTIVO: Criação de áreas de integração da família no esporte Trabalho de Conclusão de Curso, paraobtenção do título de Técnico em Edificações da ETEC Getúlio Vargas, sob a orientação da Profª Sandra. São Paulo 2011 MARCELO GIMENES MAGALHÃES NILSON HARUO MUTO RAFAEL BARROS cONSTRUÇÃO DEUM GINÁSIO POLIESPORTIVO: Criação de áreas de integração da família no esporte Trabalho de Conclusão de Curso para obtenção do grau de Técnico em Edificações no curso de Edificações na ETECGetúlio Vargas. Habilitação: Técnico em Edificações Data de Aprovação ___/___/______ Banca Examinadora: _______________________ Profª Sandra Orientadora ETEC Getúlio Vargas_______________________ Prof. ETEC Getúlio Vargas _______________________ Prof. ETEC Getúlio Vargas Tema ”Construção de uma lanchonete dentro de um ginásio poliesportivo”. Título “Utilização deáreas não aproveitadas de um ginásio poliesportivo” Justificativa Atualmente, o grande problema que as pessoas têm para a falta da prática de atividades físicas é a indisponibilidade de tempolivre, mas é observado também que, há pouca oferta de espaços para a prática de esporte. Além disso, com a…

DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE MADALENA KLAUMANN ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL RIO DO SUL 2013 MADALENA KLAUMANN ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Fabiana Tutor…

desigualdades e preconceitos. A globalização é visível em nossa sociedade. Não só no passado, mas ainda hoje podemos observar flagrantes de atitudes preconceituosas contra o negro. A escola, por ser uma instituição de educação tem a responsabilidade de praticar essa questão, o professor jamais poderá se calar ou contribuir para o aumento de preconceitos e discriminação. O racismo é um problema que está presente no cotidiano escolar, marca e fere profundamente crianças e adolescentes…

.....................................................................5 3. REFERENCIAL TEÓRICO........................................................................6 4. METODOLOGIA.......................................................................................10 5. CRONOGRAMA.......................................................................................11 1. INTRODUÇÃO Uma intrincada rede de fatores confere à gravidez na…

UM ESTUDO SOBRE A DIFICULDADE DA MOBILIDADE DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO ACESSO A FUNDAÇÃO PERPÉTUA MAGALHÃES (FUNPEM) EM CAUCAIA/CEARÁ Flávia Souza dos Reis- Graduanda em Serviço Social na Fatene Keicilene Martins- Graduanda em Serviço Social na Fatene Maraiza Moreira- Graduanda em Serviço Social na Fatene Paulo Roberto Assunção- Graduando em Serviço Social na Fatene Raquel Soares Oliveira- Graduanda em Serviço Social na Fatene RESUMO Observa-se atualmente um avanço progressivo,…

Supervisionado, cuja carga horária deverá ser cumprida obrigatoriamente, consoante critérios deste manual, atinando para os requisitos básicos da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), tendo em vista que se trata de um trabalho acadêmico que demanda todo um compromisso com as regras do ensino superior. Vamos tratar inicialmente do estágio, posteriormente às suas exigências, avançando em sua forma de observação e compilação, estando o NEACC à sua disposição para maiores…

DEFICIÊNCIA FÍSICA E BARREIRAS ARQUITETÔNICAS: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. Nakal Laurenço Fortunato da Silva Raphael da Silva Baret Acadêmicos do Curso de Educação Física da Universidade Católica Dom Bosco (UCDB) Sarita de Mendonça Bacciotti Licenciatura em Educação Física pela Universidade Estadual de São Paulo Especialização em Atividade Física Adaptada e Saúde pela…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Amostra de estágio 1 INTRODUÇÃO Este relatório foi elaborado em decorrencia de um momento vivenciado durante o estágio curricular obrigatório. Voltado às atividades de observação de gestão na Escola Estadual “Escola Boa União de Ensino Jovem”, localizada na Rua 03 de agosto Bairro Boa União em Rio Branco - AC, a mesma instituição de ensino onde iniciei todas as atividades propostas durante o estágio…

FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS Laura Helena dos Anjos 85800 Katia Santana Amaral 85797 TÍTULO DO TRABALHO (O título deverá ser representativo e indicativo de todo o processo de pesquisa.) Guarulhos 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO ESCOLA DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS Título Do Trabalho Trabalho de Pesquisa apresentado à disciplina Psicologia da Educação I sob a…

NOME DO ACADÊMICO–RA – ESTE ITEM É PARA INSERIR O SEU NOME NOME DO TUTOR: Esp. Laís Moraes Ossuna CIDADE/ ESTADO É PARA INSERIR A SUA CIDADE 2015 Introdução (APRESENTAR BREVEMENTE O DESAFIO - Espaçamento entrelinhas 1,5 - alinhamento justificado); A introdução é a parte inicial, em que se deve expor a finalidade e os objetivos do trabalho, relacionando-a com a bibliografia consultada, explicitando o objetivo, a justificativa, ou seja, a importância do assunto, bem como outros…