Trabalho De Projeto Multidisciplinar Pedagogia Brinquedoteca

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR II ADRIANA DE ARAUJO VIEIRA MENEGHEL – RA: 7700609835 GISLAINE APARECIDA MENDES DA CRUZ PASCHOARELI – RA: 7501576029 ILZA RUFINO – RA: 7501587821 IVONETE APARECIDA FLORES LEÃO – RA: 7501575809 MAGDA MENDES ULTCHAK – RA: 7501575823 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina: “PROJETO MULTIDISCIPLINAR II”, sob a orientação da Tutora EAD…

UNIVERSIDADE ANHAGUERA-UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA Projeto Multidisciplinar II BRASÍLIA - DF 23 SETEMBRO DE 2013 Projeto Multidisciplinar II Esse trabalho apresenta o quanto as brincadeiras são essenciais para as crianças, algo necessário e importante para o seu desenvolvimento, serve para que o aprendizado se torne prazeroso. Através das atividades lúdicas podemos mostrar as crianças a capacidade que elas possuem de aprender a se socializar e expor o seu comportamento, suas…

Anhanguera Belo Horizonte PEDAGOGIA / PROJETO MULTIDISCIPLINAR II ATPS DE PROJETO MULTIDISCIPLINAR Tutor a Distância: Camila Beltrão Medina Giovana Coutinho - RA 8322776008 Elenice Nascimento de Oliveira - RA 1299781987 Eliana Gonçalves – RA 8324776040 Luciana de Paula – RA 8322773606 Mônica Maria de França - RA 8324775719 Belo Horizonte, 18 de novembro de 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo abordar a importância do brinquedo, do brincar. Brincar permite o desenvolvimento…

Brinquedoteca Visão histórica, definições, tipos e objetivos CAMPO GRANDE/MS 2013 Anhanguera Campo Grande unidade 1 Atividade de Autodesenvolvimento Aula Tema 3: Brinquedoteca- visão histórica, definições, tipos e objetivos. PASSO 1: Em no máximo 15 linhas, caracterize o espaço e os objetivos de uma brinquedoteca instalada em uma escola de educação infantil. R: A brinquedoteca se caracteriza por um espaço onde a criança deve se sentir

Alves Rodrigues 4211800374 Atividade de Autodesenvolvimento 2013 ANHANGUERA EDUCACIONAL Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar II, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para avaliação da Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do professor tutora Tânia Maria Scapin Murias.

Brinquedoteca Virtual: um ambiente de aprendizagem com diversão Mostra Local de: Londrina. Categoria do projeto: Projetos em implantação, com resultados parciais. Nome da Instituição/Empresa: (Campo não preenchido) Cidade: Londrina. Contato: marilzete.steinle@unopar.br Autor(es): Marilzete Cristina Bonafini Steinle. Equipe: Profa. Marlizete Cristina Bonafini Steinle – docente do curso de Pedagogia da Unopar; Mestre em educação; Profa. Melina Klaus – docente do…

CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: PROJETO MULTIDISCIPLINAR II TUTOR PRESENCIAL: TUTOR A DISTÂNCIA: TÍTULO: AMBIENTE DE IMAGINAÇÃO, PRAZER E DESENVOLVIMENTO ALUNOS RA PÓLO: MACAÉ/RJ SETEMBRO/2013 O presente trabalho tem como finalidade discutir a importância da brinquedoteca na aprendizagem escolar, se apresentando como uma aliada à escola, onde contribui para que as crianças formem amplo…

ANÁLISE E PRODUÇÃO DE PROJETO WebQuest para a disciplina EDUCAÇÃO LÚDICA do curso de graduação em Pedagogia Elaborada por: Prof.(a) Ms. Adriana Dias Rodrigues Ribeiro e-mail: adrianadias3@gmail.com lusmarduarte.blogspot.com/.../fotos-de-lindas-brinquedotec... Introdução | Tarefa | Processo e Recursos | Avaliação | Conclusão | Créditos Introdução A elaboração de Projeto em Curso de Graduação gera insegurança nos alunos devido a pouca experiência na área. O momento de definição

Atividades Práticas Supervisionadas Projeto multidisciplinar II Esta ATPS propõe que a equipe construa um Relatório contendo atividades lúdicas selecionadas por faixa etária. Etapa 1: ● Verificaras contribuições de Froebel na construção histórica das atividades lúdicas, bem como suas aplicações educativas em diferentes fontes de pesquisa (livros, revistas, jornais, sites); ● Elaborar umrelatório de uma lauda contendo a reflexão da equipe sobre a pesquisa realizada; ● Selecionar duas…

importância da brinquedoteca como um recurso para o desenvolvimento da aprendizagem da criança. Passo 2 (Equipe) Identificar e anotar quais os principais aspectos que devem contemplar o espaço da brinquedoteca. Sites sugeridos para pesquisa • Revista Escola. Editora Abril. URL:. Acesso em: 05 jul.. 2012. • URL:. Acesso em: 05 jul. 2012. • URL:. Acesso em: 05 jul. 2012. Passo 3 (Equipe) Identificar possibilidades de trabalho na brinquedoteca,…