Trabalho De Pedagogia Didatica 3 Semestre

DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO – 6Oh UNIDADE 1 DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005, qual o objetivo do curso de Pedagogia? O objetivo do curso de pedagogia é a formação inicial para exercer na educação infantil…

Licenciatura em Pedagogia. Orientadores: Tereza Cristina Pereira C. Fagundes e Fabiana Pereira da Silva. PORTO SEGURO 2013 DEDICATÓRIA Dedico esse memorial a Leila Silva Reis Delaney, minha esposa. Os meus pais Keith e Glenda e o meu padrasto William. Em especial ao meu filho Davi Alejandro. Aos meus irmãos Amanda e Brendan e os meus meios-irmãos Bill, Tracy, Jacquie, Debbie e Glenn. Aos meus amigos que direta e indiretamente colaboraram para a concretização deste…

Mariano Ricon -R.A: 5674143013 Nercília Martins de Lisboa – R.A: 5694140120 ATPS DE FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO Trabalho solicitado pela Professora Adriana Menezes Tonholo, da disciplina Fundamentos da Gestão em Educação turma do 6º Semestre do curso de Pedagogia, período Noturno, como requisito parcial para avaliação. O sistema de organização de gestão da escola,depende de um grupo de pessoas,o diretor…

Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia Nome do Aluno Qual método utilizar para a educação do futuro? Tradicional ou histórico Ji-Paraná 2012 Nome do aluno Qual método utilizar para a educação do futuro? Tradicional ou histórico Trabalho interdisciplinar individual apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, para obtenção parcial de nota semestral, sob a orientação dos professores: Bernadet Strang, Carlos Eduardo de Souza…

despreparo dos professores foi considerado a causa fundamental da sub-utilização de tais meios”. Dessa maneira, percebe-se que o simples envio dos equipamentos para a escola não tem resultado num uso qualificado dos meios, já que não se integram à didática exercida pelo professor. A respeito desse ponto, Ferrès (1996) destaca que a “significativa quantidade de meios audiovisuais guardados em muitas instituições educacionais confirma que a causa principal da não-integração dos…

TRABALHO INTERDISCIPLINAR - GRUPO Semestre – Flex 1 e 2 OBJETIVO Fazer com que o aluno compreenda a natureza e as especificidades do Curso Superior que ele frequenta e a sua importância na sociedade atual. ATIVIDADE Para o trabalho em Grupo, vocês usarão o mesmo artigo que utilizaram no trabalho individual. Assim, leiam novamente “Natureza e identidade da pedagogia. O que é a pedagogia e quem é o pedagogo” e construam um texto de 3 (três) laudas, de acordo com as orientações…

4º Semestre do curso de Psicologia MÉTODOS DE ENSINO Campinas 2015 4º Semestre do curso de Psicologia MÉTODOS DE ENSINO Trabalho apresentado para a disciplina “Dificuldades no Processo de Ensino e Aprendizagem”, do curso de Psicologia da Universidade São Francisco, sob a orientação da Prof.ª. Eliana Porto Di Nucci Pecorari, como exigência parcial de média semestral. Campinas 2015 SUMÁRIO 1. Introdução ....................................................

de Souza Carvalho; Leticia Tonetto; Thanise Azzolin dos Santos1; Regina Ehlers Bathelt 2; 1 2 Integrantes do PET Matemática - UFSM Professora Assistente do Departamento de Metodologia de Ensino do Centro de Educação - UFSM. RESUMO Este trabalho resulta de atividades desenvolvidas pelo grupo do Programa de Educação Tutorial (PET) do Curso de Matemática da Universidade Federal de Santa Maria em parceria com um dos setores do Laboratório de Metodologia de Ensino (LAMEN), do…

PEDAGOGIA - LICENCIATURA Didática da Alfabetização e do Letramento Professora Eliane Lucy Marcelino  Didática da Alfabetização e do Letramento Grupo nº G7 Alunas do 3º Semestre: Aline Alves Possati RA: 8072844103 Leila do P. Prado Vilella RA: 8411132935 Liandra Rodrigues RA: 8062801039 Nilzete Soares S. Abelini RA: 8409140284 Paloma Soares Ferreira RA: 9902006781 Tânia Cristina B. dos Santos RA: 8486206281 Valinhos, 17 de Março de 2015. Passo 2

dos Santos³ Elisete França (Orientadora) RESUMO: O presente trabalho trata das dificuldades de aprendizagem dos alunos em sistema de numeração decimal. A idéia de desenvolver uma pesquisa sobre essas dificuldades surgiu através de relato das professoras de matemática de uma escola da periferia de Salvador, trata-se de uma escola cujos alunos são economicamente carentes e com sérios problemas familiares. O enfoque do trabalho está nas dificuldades dos professores em passar o…