Trabalho De Literatura Infantil 5º Semestre

PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE Deborah Laurianne Oliveira Rodrigues ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Montes claros 2012 Deborah laurianne Oliveira Rodrigues ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão-…

cientifico que se encontram embutido nas diversas disciplinas , com isso possa desenvolver de maneira mais ampla qual área queremos afetar na criança promovendo assim o rompimento das barreiras entre as disciplinas. A matemática , a musica, a literatura , as atividades artísticas, todas elas servem para estimular alguma área do desenvolvimento da criança, seja na parte motora, o raciocínio , as expressões , com esse desenvolvimento estimula a criatividade e promove a integração do…

CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE Maria Lucivania Dantas Araujo ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Ituiutaba 2013 Maria Lucivania Dantas Araujo ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão- 5º…

melhorando o desempenho mental, pode ser usada em diferentes ares curriculares. As atividades de musica podem auxiliar na compreensão de algumas formas podendo assim produzir sensações, na matemática pode oferecer noções de quantificação, já na literatura as atividades artísticas podem estimular a criatividade ajudando no desenvolvimento estimulando as atividades cerebrais. O objetivo dessa abordagem é promover conceitos, visando romper barreiras entre essas disciplinas. Podendo…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE SARA DA SILVA SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão RELATÓRIO FINAL MACEIÓ 2013 SARA DA SILVA SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina

PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ROSILÉIA RAMIRES RAMALHO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Salinas 2014 ROSILÉIA RAMIRES RAMALHO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão…

CURSO PEDAGOGIA 5º SEMESTRE EDILÉIA GOMES PEREIRA MATRICULA PA1116158 LEI N° 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996 EM RELAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL PROFESSORA: GLACY ROCHA BELÉM 2013 INSTITUIÇÃO FEDERAL Art. 205. A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. LDB 9394/96

Ensino de História e Cultura Afro-brasileiras PROJETO/TEMA: Construir as Relações Étnico-Raciais no espaço escolar Professora responsável: Valdeci Fonseca Silva Turmas/ Disciplinas envolvidas: Educação Infantil ao 5º Ano do Ensino Fundamental I Previsão de duração: Um semestre 5 Caracterização da Localidade: O município de Simões Filho foi criado com a Emancipação de Salvador antigo Distrito de Água Comprida com sua denominação atual em 7 de novembro de 1961, pela…

DATA DE ENTREGA: 22/04/2013 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Simone Anacleto Pariz. Ribeirão Preto Abril/2013 EDUCAÇÃO INFANTIL X RACISMO Inúmeras pesquisas demonstram que o racismo em nossa sociedade está intrinsecamente relacionado ao fracasso escolar de alunos. Por isso a importância

AV2 - Pedagogia – 5º semestre Elaboração do relatório integrado “Seu Cristo é judeu. Seu carro é japonês. Sua pizza é italiana. Sua democracia, grega. Seu café, brasileiro. Seu feriado, turco. Seus algarismos, arábicos. Suas letras, latinas. Só o seu vizinho é estrangeiro.” (ZigmuntBauman) Orientações Gerais I – A primeira etapa do trabalho consiste em assistir, com olhar atento e crítico, ao filme “Entre os muros da escola”; II – A segunda etapa deve ser desenvolvida em grupo…