Trabalho De Administração 2 Semestre Unopar

Bacharelado em Administração Disciplina: Prof.(a): Aula: Semestre: Comunicação e Linguagem Eliza Adriana Sheuer Nantes 02 – A Argumentação e a construção do texto: um processo continuo 1º Aula-Atividade Objetivo: O objetivo desta aula-atividade é revisar os conceitos apresentados na tele-aula. Além disso, essa atividade vai prepará-lo para o trabalho individual. Por isso, contamos com sua participação e colaboração. Para tanto, sigam as instruções: 1) Formem duplas ou pequenos grupos.…

Sistema de Ensino Presencial Conectado ADMINISTRAÇÃO BACHARELADO Sistema de Ensino Presencial Conectado ADMINISTRAÇÃO BACHARELADO ADRIANA QUEIROS RAMOS ADRIANA QUEIROS RAMOS ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL: Pesquisa de Campo: Produtos de Limpeza Ramos ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL: Pesquisa de Campo: Produtos de Limpeza Ramos Caruaru 2012 Caruaru 2012 ADRIANA QUEIROS RAMOS ADRIANA QUEIROS RAMOS ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL:…

Semestre 2º Semestre Disciplinas Teorias da Administração – II: Dirceu Casa Grande Junior Matemática: Helenara Sampaio Figueiredo Introdução a Economia: Regina Malassisse Introdução a Contabilidade: Vania de Almeida Silva Machado Produção Textual – em GRUPO Objetivo: • Levar os alunos a pensar a gestão empresarial a partir da articulação dos conteúdos das disciplinas que compõem o semestre. • Desenvolver as capacidades cognitivas do…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Ituiutaba 2013 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Trabalho apresentado à UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, como requisito para a obtenção de crédito na Atividade Interdisciplinar Individual.

[pic] SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 TÍTULO NÍVEL 2 – SEÇÃO SECUNDÁRIA 4 2.1.1 Título Nível 3 – Seção Terciária 4 2.1.1.1 Título nível 4 – Seção quaternária 4 2.1.1.1.1 Título nível 5 – Seção quinária 4 3 EXEMPLOS DE ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO 5 3.1 EXEMPLO DE GRÁFICO 5 3.2 EXEMPLO DE FIGURA 5

jéssica bourguignon fonseca THE COCA-COLA COMPANY Cachoeiro de Itapemirim 2012 Jéssica bourguignon fonseca THE COCA-COLA COMPANY Trabalho de Jéssica Bourguignon Fonseca apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Administração. Orientador: Prof.ª Helenara Sampaio Regina Malassise Marcelo Resquetti

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................1 2 TÍTULO DESENVOLVIMENTO PARTE 1................................................................2 2.1.1 .....................................................................................................3 2.1.2 ....................................................................................

Bacharelado em Administração Disciplina: Prof.(a): Aula: Semestre: Matemática Helenara Regina Sampaio 03 – Capitalização simples e descontos simples 2º Aula Atividade Caro Aluno, Orientações: Os exercícios são de fácil resolução, basta vocês aplicarem os conceitos vistos em aula da semana passada e em seu material, peço que sempre façam em grupos. Juros Simples J  C .i.n M  C (1  i . n) Juros Compostos M  C (1  i) n Cálculo do desconto comercial simples…

Trabalho apresentado aos Professores: Vânia Silva, Rinaldo Lima, Fabiano Galão e Elizete Zamproio. Referente as disciplinas de: Análise Contábil, Diagnóstico Organizacional, tópicos Especiais em Administração e Gestão de Pessoas, da turma do Pólo Brasiléia Acre do curso de Administração 5º semestre. BRASILEIA ACRE 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.......................................................................................... 04 2. DESENVOLVIMENTO.......

Bacharelado em Administração Disciplina: Prof.(a): Aula: Semestre: Objetivo da Atividade:  Entender quais são as dificuldades dos alunos em relação aos conceitos básicos de matemática, por meio de um pré-teste.  Não é objetivo da aula de hoje, que todos saibam fazer os exercícios, nosso objetivo é mapear as dificuldades. Orientações: Caro Tutor,  Cada aluno deverá fazer os exercícios abaixo de forma individual, para que saibamos realmente quais são as facilidades e…