Trabalho Cientifico Movimento Retilineo Uniformemente Variados

Sumário 1. INTRODUÇÃO 3 2. OBJETIVO 4 3. JUSTIFICATIVA 5 3.1. COMO DOIS MOVIMENTOS INTERAGEM ENTRE SI. 5 3.2. VERIFICAR SE VELOCIDADE É UMA GRANDEZA ESCALAR? 5 3.3. VELOCIDADE ESCALAR 6 4. VETORES 6 5. VERIFICAR OS MOVIMENTOS UNIFORMES 7 6. MATERIAIS UTILIZADOS NA EXPERIÊNCIA 7 7. MONTAGEM DA EXPERIÊNCIA 8 7.1. 1º Experiência - Velocidades diferentes e sentidos iguais. 8 7.2. 2º Experiência - Velocidades diferentes e sentidos diferentes. 8 7.3.…

AULA PRÁTICA MOVIMENTO RETILÍNEO UNIFORME (M.R.U.) E RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA MOVIMENTO RETILÍNEO UNIFORME (M.R.U.) E MOVIMENTO RETILÍNEO UNIFORME VARIADO (M.R.U.V) Este trabalho tem por finalidade investigar os movimentos descritos pelos corpos, sendo um isento de aceleração através de medidas de tempo, se baseando no movimento retilíneo uniforme (M.R.U.), e outro sob a influência de uma força resultante constante, tomando com base o movimento retilíneo uniforme…

2013) Curso: 155 - Engenharia de Computação Disciplina: 45361 - FÍSICA GERAL I Período: 3 Turno: manhã Carga Horária: TEÓRICA 68 horas (GRADE 68) TOTAL 68 horas Ementa Medidas físicas. Cinemática de translação. Leis de Newton. Trabalho e energia. Conservação da energia. Sistemas de partículas. Cinemática da rotação. Dinâmica da rotação. Equilíbrio e elasticidade. Objetivos Levar o aluno a construir conhecimentos sobre os principais fenômenos…

PROGRAMA DE FÍSICA E QUÍMICA A 10.º e 11.º anos Curso científico-humanístico de Ciências e Tecnologias Coordenadores Carlos Fiolhais (coordenação científica) Isabel Festas e Helena Damião (coordenação pedagógica) Autores Componente de Química António José Ferreira Fernanda Braguez Maria Goreti Matos Sérgio Rodrigues (coordenador) Componente de Física Carlos Fiolhais (coordenador) Carlos Portela Graça Ventura Rogério Nogueira MEC – 2014 Física e Química A 10.º e 11.º

Seno de θ cos θ Cosseno de θ MRUV Movimento retilíneo uniformemente variado INTRODUÇÃO O experimento prático à aplicação das leis de Newton, reconhecendo a tensão existente no fio, atrito, entre outros, relaciona toda a condição de equilíbrio de um móvel sobre uma rampa. O experimento a seguir retrata um exemplo de acontecimento cotidiano como, por exemplo, parar com um carro em uma estrada inclinada e, posteriormente, continuar o movimento. Utilizando…

Galileu procedeu à várias experiências, como deixar cair corpos de vários volumes e massas, estudando os respectivos movimentos. Tais experiências permitiram-lhe chegar a conclusões acerca do movimento em queda livre e ao longo de um plano inclinado. Também fez o estudo do movimento do pêndulo, segundo o qual concluiu que independentemente da distância percorrida pelo pêndulo, o tempo para completar o movimento é sempre o mesmo. Através desta conclusão construiu o relógio de pêndulo, o…

compreende o estudo e análise do movimento e repouso dos corpos, e sua evolução no tempo, seus deslocamentos, sob a ação de forças, e seus efeitos subsequentes sobre seu ambiente. A disciplina tem suas raízes em diversas civilizações antigas. Durante a Idade Moderna, cientistas tais como Galileu, Kepler, e especialmente Newton, lançaram as bases para o que é conhecido como mecânica clássica. Mecânica compreende o estudo das máquinas (polia simples fixa). Ela estuda o movimento, procura…

Ensino Fundamental e Médio PLANO DE TRABALHO DOCENTE ANUAL- 2015 DISCIPLINA: Física PROFESSOR(A): Júlia Cristina Oliveira Silva TURMA: 1 ° Ano TURNO: Manhã Nº DE HORAS/AULA:80 CONTEÚDOS ESTRUTURANTES Conteúdo Básico CONTEÚDOS ESPECÍFICOS OBJETIVOS METODOLOGIA (descritores) ENCAMINHAMEN- TOS/ATIVIDADES INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO JUSTIFICATIVA DA DISCIPLINA Movimento Cinemática

disciplina ‘Introdução à Engenharia’. Este trabalho teve como objetivo a criação e construção de um dispositivo lançador de discos, o mesmo participou de uma competição entre graduandos. Este relatório está estruturado da seguinte forma: no primeiro capítulo apresentamos os conceitos físicos aplicados ao projeto, sustentabilidade e as explicações das fórmulas matemáticas aplicadas nos cálculos da construção do dispositivo. No segundo apresentamos a metodologia do trabalho, o plano de…

disciplina ‘Introdução à Engenharia’. Este trabalho teve como objetivo a criação e construção de um dispositivo lançador de discos, o mesmo participou de uma competição entre graduandos. Este relatório está estruturado da seguinte forma: no primeiro capítulo apresentamos os conceitos físicos aplicados ao projeto, sustentabilidade e as explicações das fórmulas matemáticas aplicadas nos cálculos da construção do dispositivo. No segundo apresentamos a metodologia do trabalho, o plano de…