Thorndike

obtenção de uma resposta. É um processo de aprendizagem em que o primeiro eliciador passa, eventualmente, a evocar a um estímulo incondicionado (Millenson, 1995). Um dos primeiros estudos sobre o condicionamento operante foi feito por Edward Lee Thorndike (1874 - 1949), em 1898. Em seu experimento, ele colocou um gato preso em um alçapão no qual só poderia sair abrindo a porta e, do lado de fora, colocou uma porção de alimento como “motivação” de modo que o sujeito experimental poderia…

T), Amplitude semi-interquartílica ( ), Desvio médio ( M), Variância ( 2) e Desvio Padrão ( ). As medidas de dispersão relativa consideradas são: Coeficiente de Variação ou Coeficiente de Pearson ( P) e Coeficiente de Variação ou Coeficiente de Thorndike ( T). Ainda serão vistas nessa unidade, medidas de assimetria e de curtose, que são medidas complementares de dispersão. 4.1. MEDIDAS DE DISPERSÃO ABSOLUTA 4.1.1. AMPLITUDE TOTAL ( T) 1ª SITUAÇÃO: Dados não agrupados É a diferença…

concentra-se no princípio do reforço, o qual é essen cialmente a lei do efeito de Thorndike. A lei do reforço primário de Hull estabelece que quando a relação estímulo-resposta é seguida de uma redução na necessidade, aumenta a probabilidade de ocorrência da mesma resposta nas apresentações subsequentes do mesmo estímulo. A recompensa e o reforço não são definidos em termos da noção de satisfação de Thorndike, mas em termos de redução da necessidade primária. Assim, o reforço…

psicologia, que é ligada a filosofia e neurofisiologia. • Cérebro - máquina de pensar do homem A psicologia moderna nasceu na Alemanha no final do século 19, na universidade de Leipzig, com Fechner , Weber, Wilhelm Wundt, e o inglês Edward L. Thorndike, e o americano William James. • Fechner e Weber - É a Lei de Fechner-Weber, que estabelece a relação entre estímulo e sensação, permitindo a sua mensuração. • Wilhelm Wundt (1832-1926) cria na Universidade de Leipzig, na Alemanha, o…

aprendizado, então, estimula e empurra para frente o processo de maturação. De acordo com Thorndike os teóricos em psicologia e educação acreditam que toda aquisição de uma resposta em particular aumenta diretamente e em igual medida a capacidade global. Assim, a mente é vista como um conjunto de capacidades, e a melhora em qualquer capacidade específica, resulta numa melhora geral de todas as capacidades. Thorndike se opôs a esse ponto de vista, pois para ele o desenvolvimento de uma…

elementos idênticos em duas situações. Segundo Barros (1998) os associacionistas têm como principal pressuposto explicar que o comportamento complexo é a combinação de uma série de condutas simples. Os precursores dessa corrente foram Edward L. Thorndike e B. F. Skinner e suas respectivas teorias do comportamento reflexo ou estímulo e resposta. Associacionismo x Aprendizagem A aprendizagem estabelece novas relações que tem como fundamento a lei da contigüidade (proximidade). De…

ambientais ou estímulos. Behaviorismo (Comportamentismo) O objeto central seria estudar os comportamentos observáveis e não os processos mentais. O comportamento pode ser garantido através de recompensas ou punições. Precursores  Pavlov  Thorndike  Watson  Skinner Ivan Petrovich Pavlov (1849-1939) Médico russo descobridor dos comportamentos que são reflexos condicionados, nasceu na Rússia central. Um fisiólogo premiado por suas descobertas sobre os processos digestivos…

sexto capítulo do livro – A formação social da mente – VIGOTSKI, aborda odesenvolvimento infantil em relação com o ensino. Em duas partes, apresenta na primeira as diferenças entre o pensamento de vários autores (Piaget, Binet, James,Koffka, Thorndike). Na outra discute a zona de desenvolvimento proximal, um pensamento diferenciado em relação aos autores citados anteriormente. No início do texto, o autor informa sobre a falta de clareza, a falta de metodologiaadequada e a obscuridade…

sentimentos e sensações, que organizados constituem a sua consciência. Associacionismo: O associacionismo foi criado por Edward Lee Thorndike e é resultante de um processo de associação de ideias, das mais simples às mais complexas, resultando assim nas diversas ações humanas. Nesta teoria da aprendizagem, surgiu a lei de causa-efeito, e acerca dela, Edward Lee Thorndike realizou diversas experiências com animais, com vista a conseguir prová-la. Nas suas experiências, ele observou que…

condicionamento. A aquisição acontece quando um indivíduo passa a ter esse comportamento quando existe uma aprendizagem por acontecimento. ´ Outra forma de aprendizagem por condicionamento é o condicionamento operante que foi estudado por Skinner e Thorndike. Todas as características do condicionamento clássico aparecem também no condicionamento operante (Aquisição, extinção, recuperação espontânea, generalização e discriminação; A única característica que não aparece também no…