Texto Sobre Altas Habilidades

discursiva que é, tem como resultado textos orais ou escritos. Textos que são produzidos para serem compreendidos. Os processos de produção e compreensão, por sua vez, se desdobram respectivamente em atividades de fala e escrita, leitura e escuta. Quando se afirma, portanto, que a finalidade do ensino de Língua Portuguesa é a expansão das possibilidades do uso da linguagem, assume-se que as capacidades a serem desenvolvidas estão relacionadas às quatro habilidades linguísticas…

portanto, o trabalho é desenvolvido em escola, mostrando com isso o cotidiano escolar de um professor em sua plena função. Dando-nos a riqueza dos seus momentos presenciais está na oportunidade de construir, em conjunto uma consciência crítico-reflexivo sobre a realidade, com possibilidade de transformá-la. O presente trabalho procura de forma objetiva e clara as apreciações e a pratica, referentes ao estagio supervisionado II na Educação Infantil, realizado pela acadêmica Maria de…

Gênero textual em que se propõe a descrição e a enumeração de aspectos considerados relevantes sobre uma obra. Em outras palavras, é produzir um texto sobre outro com o objetivo de analisá-lo e avaliá-lo, indicando-o ou contraindicando-o. Resenhas trazem tanto o resumo do objeto quanto o comentário ou a avaliação do resenhista sobre ele. No Colégio José Ferreira, a produção de resenhas é o incentivo a uma leitura crítica, pois “(...) Há quem leve a vida inteira a ler sem nunca ter…

Produzir pequenos textos Reconhecer os sinônimos e antônimos Conteúdos: Cantigas de roda. Adivinhas Bilhete Sinônimos e antônimos Gênero do substantivo masculino e feminino Produção textual Atividade Inicial Diária: Oração; Chamada; Momento de leitura pelo professor ou pelos alunos; Correção de tarefas; Levantamento dos conhecimentos prévios. Procedimentos Metodológicos: Leitura oral, escrita (em duplas ou individuais) de pequenos textos. Interpretação dos textos…

FASCÍCULO 2: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: QUESTÕES SOBRE AVALIAÇÃO Disciplina: Português Conteúdos: Produção de texto narrativo e Leitura Objetivos: Verificar se os alunos conseguem identificar o gênero textual, e as informações implícitas no texto; Verificar se os alunos produzem Tempo de realização: 1 hora. Recursos: cópia da atividade do livro, lápis, leitura individual, quadro e giz. Metodologia: Solicitar que os alunos leiam o texto em silêncio. Em seguida ler…

consciente e crítico da moralidade e da ordem políticas existentes. Acesso à maior parte da bibliografia especializada, manejar os mais diversos meios eletrônicos de informação e com habilidade intelectual de dialogar com as outras ciências — desde as humanas, passando pelas ciências da natureza e chegando ao mundo cibernético, da alta tecnologia, capaz de lidar com o cientificismo, bem como de dar conta criticamente do mundo tecnológico em que estamos inseridos e das transformações que…

princípios propostos pela declaração chamada "The Earth Charter Initiative". Identifique quais dos princípios podem fazer frente às críticas contidas na música: I. Integrar na educação formal e aprendizagem ao longo da vida, conhecimentos, valores e habilidades necessárias para um estilo de vida saudável. II. Garantir a generosidade e a beleza da Terra para gerações presentes e futuras. III. Defender os direitos de todos, sem discriminação, para um ambiente social apoiado na…

Responsabilidade Social. d. Biodiversidade. e. Sustentabilidade. Question 2 Notas: 1 Leia atentamente os textos a seguir: Texto 1 A globalização tem seus efeitos positivos, como a informação em rede, o avanço da democracia, o maior acesso às informações, a educação à distância, a rápida disseminação dos conceitos de desenvolvimento sustentável (Henderson, 2003, citado por Yaeko, 2011). Texto 2 (...) há que se pensar nos efeitos perversos da globalização, como a…

Notas: 1 Leia atentamente os textos a seguir: Texto 1 A globalização tem seus efeitos positivos, como a informação em rede, o avanço da democracia, o maior acesso às informações, a educação à distância, a rápida disseminação dos conceitos de desenvolvimento sustentável (Henderson, 2003, citado por Yaeko, 2011). Texto 2 (...) há que se pensar nos efeitos perversos da globalização, como a desigualdade social, o desemprego, a liberalização e a desregulamentação…

(expectativa de resultados) . A explicação para essas mudanças considera que: Escolher uma resposta. a. O desenvolvimento horizontal se torna mais importante do que o crescimento vertical por cargos. b. Os cargos devem incluir conhecimentos, habilidades e atitudes que conduzam ao aprendizado contínuo. c. A flexibilidade e o foco em desenvolvimento contínuo são de responsabilidade das pessoas. d. Os cargos precisam permitir ajustes para flexibilizar as funções de acordo…