Texto Argumentativo Sobre A Pena De Morte

leitura, compreensão e produção de textos [1] . O que pretendemos neste pequeno ensaio é apresentar algumas considerações sobre Gênero Textual e Tipologia Textual, usando, para isso, as considerações feitas por Marcuschi (2002) e Travaglia (2002), que faz apontamentos questionáveis para o termo Tipologia Textuais. No final, apresento minhas considerações a respeito de minha escolha pelo gênero ou pela tipologia. Luiz Antônio Marcuschi (UFPE) defende o trabalho com textos na escola a…

O seguinte trabalho visa à elaboração de um resumo indicativo ou analítico sobre o livro : O Caso dos Exploradores de Cavernas, escrito por Lon L. Fuller. Em síntese, o resumo analítico do livro explorará todas as informações principais apresentadas no texto, uma vez que tem finalidade de informar o conteúdo e as principais idéias do autor, salientando seus objetivos, métodos e técnicas e resultados ou conclusões.E, dispensará a leitura do texto, sendo esta uma…

-se da oposta ao ponto de vista defendido pelo argumentador, admitindo-o como uma possibilidade de conclusão, para depois apresentar, como argumento introdução de uma perspec va decisivo, a perspec va contrária. Apoiada no uso dos conectores argumentativos concessivos e adversativos , essa estratégia permite antecipar as possíveis manobras discursivas que formarão a argumentação da outra parte durante a busca de solução jurisdicional para o conflito, enfraquecendo, assim, os…

COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO Unidade II 5 CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO DO TEXTO Caro aluno, o texto a seguir é de autoria de Chico Buarque, notório compositor. Ao ler o texto, você pode afirmar que se refere a um contexto atual, vivido pelos meninos hoje? Doze anos Ai, que saudades que eu tenho Dos meus doze anos Que saudade ingrata Dar banda por aí Fazendo grandes planos E chutando lata Trocando figurinha Matando passarinho Colecionando minhoca Jogando muito botão Rodopiando pião Fazendo…

caminhão com a seguinte frase: “É FÁCIO FALAR DE MIM DIFÍCIO FAZER O QUE EU FASO” A partir da análise dos elementos linguísticos presentes na frase, só NÃO podemos compreender que: P R O Fª. S H E N I A B E Z Z E R A a) Provavelmente, o produtor do texto apresenta pouco contato com as práticas de escrita. b) O autor da frase, certamente, baseia-se na modalidade oral da língua, pois, apesar dos desvios ortográficos, a sonoridade das palavras é mantida. c) Por ser a escrita um registro…

Secretaria de Educação do Estado de Goiás Subsecretaria de Educação do Luziânia Colégio Estadual Ocidental Tipos de Textos & Gêneros Textuais Cidade Ocidental 2014 Colégio Estadual Ocidental Professor: Henrique Serie: 3° ano Turma: “D” Alunos (as): Byanca Cristina Carolina Sales Diná de Jesus Cidade Ocidental, 25 de Março de 2014 Dedicatória…

exemplo, a validade da pena de morte, seria incoerente defendê-la como forma de combater a violência. Do mesmo modo, num texto em que se defendesse a total liberdade de expressão, não caberia apoiar qualquer tipo de censura, o que resultaria em patente contradição.  Falta de encadeamento argumentativo: os argumentos precisam estar em harmonia entre si. Para garantir isso, você deverá selecionar adequadamente evidências, exemplos e justificativas a serem integrados em seu texto. Não…

verbais - Paragrafação Unidade 4 – Narrativa a serviço da argumentação - Função argumentativa da narração - Relação fato – argumento. - Fundamentação simples: argumentos pró-tese, autoridade e oposição concessiva - Introdução ao texto jurídico argumentativo Unidade I 1. ESTRUTURA DAS PEÇAS PROCESSUAIS 1.1. A Linguagem e comunicação Humana A contribuição das disciplinas de Português Jurídico O que é Linguagem? A linguagem é algo eminentemente social; o homem precisa…

Exercícios Módulo 2 ------------------------------------------------- Questões: agora é com você! Abaixo você encontrará o texto a ser lido para responder as 6 questões que o seguem. Na sequência, estão as orientações sobre como proceder para anexar sua resposta no AVA. Bom trabalho! Havendo dúvidas, entre no Fórum “Módulo 2”. ------------------------------------------------- O STF primou pelo rigor lógico -------------------------------------------------…

será ministrado pelo professor em sala de aula. Desta forma, terá subsídios para enfrentar e solucionar cada caso proposto. O mais importante não é encontrar a solução correta, mas pesquisar de maneira disciplinada, de forma a adquirir conhecimento sobre o tema. A tentativa de solucionar os casos em momento anterior à aula expositiva, aumenta consideravelmente a capacidade de compreensão do discente. Este, a partir de um pré-entendimento acerca do tema abordado, terá melhores…