Território De Acordo Com Lana Cavalcanti

tempo), produzindo, reproduzindo e transformando o espaço geográfico nas escalas local, regional, nacional e mundial. Esse objetivo deve ser alcançado a partir de um corpo de conhecimentos baseados em conceitos, como os de natureza, paisagem, território, região, lugar, tempo, espaço, cultura, sociedade e poder. No que se refere à linguagem cartográfica, afirma-se que (...) a Cartografia é indispensável ao ensino da Geografia porque possibilita ao aluno entender a distribuição, na…

relações; • desenvolve conceitos vinculados às dimensões de análise que abordam tempo, cultura, sociedade, poder e relações econômicas e sociais sem omitir qualquer um dos conceitos estruturantes do espaço geográfico: natureza, paisagem, espaço, território, região e lugar; • relaciona conceitos e informações, encaminhando os passos necessários à análise da dimensão geográfica da realidade; • destaca discussões e renovações na área, mostrando-se atualizada em relação aos avanços…

na educação básica é alvo de diversas discussões teóricas. Entre essas se destaca a relação teoria/prática materializada no tratamento dado ao conteúdo desenvolvido em sala de aula e suas interações com a dimensão socioespacial do real. Isso, de acordo com alguns autores, pode levar o ensino da Geografia Escolar a uma redução aos conteúdos da Geografia Acadêmica ou a um 15 formato enciclopedista e mnemônico. Entretanto, pensar sobre essa questão requer pensar nas diferenciações…

sua posição estratégica no cenário global. Este ente federativo obteve maior dinamicidade após a década de 1940, ao ser transformado em Território Federal, recebendo investimentos privados (inter)nacionais e públicos na organização e estruturação territoriais. Decorrente disso ocorreram intensas transformações, nos quais destacaremos algumas. Enquanto Território, as terras do Amapá eram da União, embora houvesse áreas de proteção ambiental e áreas indígenas demarcadas desde a década…

Tecnologia Universidade do Estado do Rio de Janeiro Concurso Prefeitura Municipal de Miracema ENSINO SUPERIOR 2.3. O presente concurso visa ao preenchimento de 47 (quarenta e sete) vagas existentes e formação de cadastro de reserva, distribuídas de acordo com o quadro a seguir: VAGAS CARGO REQUISITO/ESCOLARIDADE AC Advogado do Centro de Referência Especializada de Assistência Social Ensino superior em Direito e registro na OAB. Assistente Social Ensino superior…

Justiça; III - os Tribunais Regionais Federais e Juízes Federais; IV - os Tribunais e Juízes do Trabalho; V - os Tribunais e Juízes Eleitorais; VI - os Tribunais e Juízes Militares; VII - os Tribunais e Juízes dos Estados e do Distrito Federal e Territórios. É perceptível notar certa hierarquia no estabelecimento de tais órgãos sendo eles separados em seções especificas no texto constitucional. Começaremos a partir de agora a falar de forma detalhada de cada um deles, a partir do…

pessoas? Ou isso seria um falso dilema, não havendo incompatibilidade entre hierarquia e gestão moderna? Para cumprir sua missão, o Comando da Aeronáutica (COMAER), estrategicamente, possui 379 organizações militares (OM) distribuídas por todo o território nacional, com centenas de aeronaves, bases aéreas, infra-estrutura de apoio ao vôo (como sítios de radares, parques logísticos) e às pessoas que fazem voar (hospitais e vilas habitacionais), centros de pesquisa científica…

Rozales Rodero, Rejane de Cássia Barbosa da Nóbrega. Revisão Ana Lúcia Coelho, Maria Silvia Mattos Silveira Manzano, Maria Silvia Pires Oberg. Pesquisa iconográfica: Luís Donisete Benzi Grupioni Projeto gráfico: Inspirado no trabalho de Moema Cavalcanti para o livro História dos índios no Brasil, organizado por Manuela Carneiro da Cunha e publicado em 1992 pela Companhia das Letras/FAPESP/SMC-SP Capa: Máscara Mehináku coletada por Heloisa Fenelon Costa, 1970, UFRJ/UNB.…

educação brasileira, como uma demanda da sociedade em virtude de transformações sociais, econômicas e políticas. o A LDB n. 4024/61 estabeleceu quatro anos de escolaridade obrigatória que, posteriormente, foi ampliada para seis anos, por meio do acordo de Punta Del Este e Santiago, de 1970. Em o o 1971, a LDB n. 5692 tornou obrigatório oito anos de escolarização. A LDB n. 9394/96, embora mantivesse a obrigatoriedade de oito anos de escolarização, acenou para a possibilidade da…

Domingues Teixeira Prof. Ms. Arlen Jose Silva de Souza Prof. Ms. Bruno Valverde Chahaira Prof. Ms. Diego de Paiva Vasconcelos Profª. Ms. Giselle Araujo Gadotti Profª. Ms. Isabela Esteves Cury Coutinho Prof. Ms. Jovanir Lopes Detoni Prof. Ms. Layde Lana Borges da Silva Prof. Ms. Marcus Vinicius Rivoiro Profª. MS. Thais Bernardes Maganhini Ms. Reinaldo Rosa dos Santos Thais Ferreira – Centro Acadêmico de Direito UNIR Prof. Ms. Adriana Vieira da Costa Prof. Ms. Breno Dias de Paula Prof. Dr.…