Uma Reflex O Sobre A Est Tica Musical E A Filosofia Est Tica Da M Sica

Uma reflexão sobre a estética musical e a filosofia da música LIA TOMÁS1 É Livre-Docente em Estética Musical (UNESP). Atualmente coordena o Programa de Pós-Graduação em Música da UNESP - Instituto de Artes. Autora, entre outros livros de Música e Filosofia: Estética Musical (Ed. Vitale, 2005) e Ouvir o Lógos: Música e Filosofia (Prêmio INEP-MEC, Ed. da UNESP, 2003). E-mail: liatomas@uol.com.br liatomas@ia.unesp.br „ RESUMO Este trabalho visa tecer algumas observações sobre a pesquisa na área de Estética Musical e Filosofia da Música realizada nos Programas de Pos graduação em Música nacional, tendo como foco as pesquisas realizadas em áreas afins. „ PALAVRAS-CHAVE Estética Musical, Filosofia da Música, Pós-Graduação „ ABSTRACT This article aims to point out some considerations about the researches in Musical Aesthetics and Music Philosophy being done in the Post graduate programs in Brazil, focusing on the researches done in related fields. „ KEYWORDS Musical Aesthetics, Philosophy of Music Falar sobre música no Brasil, ou ainda, na reflexão sobre a música no Brasil, é deparar-se, primeiramente, com problemas de variadas naturezas. O primeiro deles assenta-se no fato de o Brasil ser um país de dimensão continental com diversas realidades sócio-culturais, o que acarreta um entendimento pluralista e diversificado do que seja a palavra ‘música’; um segundo aspecto, decorrente do primeiro, atrela-se aos usos e funções da música nessa ambiência de colorações variadas, bem

Prfª Daiane Solange Stoeberl da Cunha GUARAPUAVA-PR 2009 RESENHA DE ARTIGO Introdução: Irei resenhar o artigo Maximalização Sonora: Meandros da Estética Musical Contemporânea, de Daiane Solange Stoeberl da Cunha-DEART-UNICENTRO. Maximalização Sonora: Meandros da Estética Musical Contemporânea. A compreensão dos movimentos, em suas diferentes características e formas mostra como a arte pode ser entendida também socialmente, historicamente e filosoficamente, são…

DEPARTAMENTO DE MÚSICA FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE RIBEIRÃO PRETO UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO *VESTIBULAR 2014* - Departamento de Música da FFCLRP-USP Os candidatos da carreira de Música – Ribeirão Preto (FFCLRP) poderão optar pelos Cursos de Licenciatura em Educação Artística, com Habilitação em Música; Bacharelado em Música, com Habilitação em Canto e Arte Lírica; Bacharelado em Música, com Habilitação em Instrumento. As Provas Específicas destinam-se a avaliar…

HISTORIA DA MUSICA I FICHAMENTO: OUVIR O LOGOS- LIA TOMAS Segundo Enrico Fubini, a problemática da música grega torna se mais. Complexa quando relativa ao período arcaico de Homero até o século V a.c, pois as fontes chegaram de forma fragmentada, indireta ou recolhida por autores bem posteriores à época Entre os gregos a música tinha vínculos muito próximo com a medicina, a astronomia, a religião, a filosofia, a poesia, a métrica, a dança e a pedagogia. Nas primeiras páginas da…

música é parte integrante da nossa vida, ela é nossa criação quando cantamos, batucamos ou ligamos um rádio ou TV. Hoje a música se faz presente em todas as mídias, pois ela é uma linguagem de comunicação universal, é utilizada como forma de “sensibilizar” o outro para uma causa de terceiro, porém esta causa vai variar de acordo com a intenção de quem a pretende, seja ela para vender um produto, ajudar o próximo, para fins religiosos, para protestar, intensificar noticiário, etc. •…

práticas musicais e de outras áreas. Para tanto, elucida inicialmente alguns termos congêneres que identificam modalidades e abordagens de pesquisa baseadas no relacionamento entre diferentes campos do conhecimento, tais como interdisciplinaridade, multidisciplinaridade, transdisciplinaridade, pluridisciplinaridade e multirreferencialidade. A seguir são apresentadas algumas possibilidades de explorações interdisciplinares envolvendo a música e a educação musical. O estudo é realizado com…

organizado para ser expressivo. É uma experiencia de subjetividade imbuída de qualidades intrínsecas sobre uma grande variedade de sentimentos . uma obra musical é autónoma. Boa música é a música expressiva. Um professor tem de ter sempre um conceito básico. Segundo Reimer a música é um modo de …

sociedade” (Fonterrada, 2003: 19). Tal como na filosofia grega de um modo geral, em Platão a música ocupa uma posição de destaque em relação às outras artes. Acreditava-se que seria possível estabelecer analogias entre as progressões musicais e o movimento da alma1. Pitágoras, contudo, foi ainda mais longe, pois acreditava também numa correspondência entre sons e fenómenos cósmicos. A doutrina derivada do pensamento de Pitágoras concebia a música como um sistema de sons…

de conhecimento em Educação Musical no Brasil: balanço e perspectivas “Primeiramente, que a produção de conhecimento em Educação Musical é sempre decorrente de um olhar sobre um campo: segundo uma ou outra perspectiva que se tome no processo de reflexão, estabelecemos”. Fronteiras (o que um campo cobre, o que exclui, toma como centro), formulamos perguntas, produzimos um discurso. Que a produção de conhecimento em Educação Musical se nutre de teorias oriundas da psicologia,…

Indústria Musical e Educação Gean Pierre da Silva Campos1 geanpierre@usp.br Resumo Este artigo discute a indústria cultural, em especial a música, e alguns reflexos na educação no Brasil. Falar em indústria cultural (e de música de consumo) é necessariamente falar de Adorno. Suas colocações e ponderações a respeito da cultura de massa, da indústria cultural e do consumo são parte importante nesse nosso estudo. Neste sentido, é necessário repensar quais são as contribuições da…