Teoria Interacionista Vigotski

aprendizagem, precisamos distinguir entre “aprender o quê” e “aprender como”. Temos de discernir entre o conhecimento de várias regras gramaticais e a capacidade de usá-las eficiente e apropriadamente para a comunicação. Assim, partindo dessa concepção interacionista de aquisição da linguagem, Richter (2000:27) explica que (...) adquirir linguagem é: aprender a comportar-se de maneiras socialmente dotadas de sentido - usando, para isso, o sistema de signos que o grupo adota, verbais e…

se entenda como se dá a formação do pensamento lógico na criança. Dessa forma, será apresentada aqui uma breve explicação sobre o desenvolvimento cognitivo da criança. Segundo Franco (1991), a Teoria do Desenvolvimento Congnitivo de Piaget, explica a evolução da construção do pensamento humano. A teoria de Piaget identifica duas etapas do pensamento humano. A Abstração empírica e a reflexiva. A primeira trata da ação do indivíduo sobre o objeto. Limita-se a análise dos aspectos físicos…

suas teorias dos mecanismos de defesa, repressão psicológica e por criar a utilização clínica da psicanálise como tratamento da psicopatologia, através do dialogo entre o paciente e o psicanalista. Acreditava que o desejo sexual era a energia motivacional primária da vida humana, assim como suas técnicas terapêuticas. Ele abandonou o uso da hipnose em pacientes com histeria, em favor da interpretação de sonhos e da livre associação, como fontes dos desejos do inconsciente. Suas…

definir sua linha pedagógica a instituição norteara suas ações baseadas na teoria construtivista sócio interacionista defendida pelos pensadores Jean Piaget, Vigotski, Henry Wallon, dentre outros. Também foram de grande importância as contribuições de Emilia Ferreiro sobre a psicogênese da língua escrita. Para que se possa optar por uma pratica pedagógica é necessário que uma que uma opção se baseia em algumas em algumas teorias e fundamentações que permitam traduzir a relação do…

E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA À LUZ DO REFERENCIAL HISTÓRICO-CULTURAL ............................................................................... 17 1.3 COGNITIVISMO E ESTUDOS DA LINGUAGEM: NOVAS PERSPECTIVAS .................... 27 1.4 TEORIAS DA APRENDIZAGEM .................................................................................... 33 1.5 INCLUSÃO E INTEGRAÇÃO OU CHAVES DA VIDA HUMANA ...................................... 39 1.6. ATUANDO EM CONTEXTO: O…

professores behavioristas que impõem algo às crianças, alunos e querem em determinado tempo, sem liberdade de escolha. Sua teoria baseia-se na idéia de que o aprendizado ocorre em função de mudanças no comportamento que são o resultado de uma resposta individual a estímulos que ocorrem no meio em que vivemos. Não podemos nos esquecer de citar o castigo que surgiu com a teoria behaviorista de Skinner em seu condicionamento operante que ainda é visto em vários lugares, uma herança…

contribuidor para ciência, através da psicanálise, ou seja, uma teoria do funcionamento da mente humana, para explorar sua estrutura, destinado assim a tratar muitas doenças e comportamentos compulsivos, e reprimidos de cada individuo. Freud buscou desde afundamentação de sua teoria, relacionar o pensamento filosófico ao pensamento neurológico, ampliando as suas fontes de conhecimento em grandes campos do saber, na própria educação e moralidade a teoria psicanalista buscou formular…

aquisição de novos comportamentos, Teoria da Gestalt, Freud, Piaget, Vygotsky, Wallon. PASSO 1 - Fazer uma pesquisa mais aprofundada para cada teoria da aprendizagem estudada, focando os seguintes pontos: 1. Principais autores e conceitos de cada teoria; 2. Postura do professor e sua relação com o aluno; 3. Visão pedagógica sobre a aprendizagem; 4. Metodologias de ensino e aprendizagem; 5. Formas de avaliação. TEORIA DE GESTALT 1.…

Sumario: 1. APRESENTAÇÃO...................................................................... 1 2. SIGMUND FREUD .................................................................. 3 2.1 A TEORIA DA FREUD PARA EDUCAÇÃO ......................... 6 3. JEAN PIAGET .......................................................................... 8 3.1 JEAN PIAGET: O CIENTISTA QUE REVOLUCIONOU O MODO DE PENSAR NA…

Freud Nasceu em Freiberg, Tchecoslováquia, no ano de 1856. Este grande nome da psicanálise foi o responsável pela revolução no estudo da mente humana. Formado em medicina e especializado em tratamentos para doentes mentais, ele criou uma nova teoria. Esta estabelecia que as pessoas que ficavam com a mente doente eram aquelas que não colocavam seus sentimentos para fora. Segundo Freud, este tipo de pessoa tinha a capacidade de fechar de tal maneira esses sentimentos dentro de sua…