Ginástica

trabalhos acadêmico-científicos ............................. 100 Apêndice D - Exemplo de sumário .............................................................................. 102 Apêndice E - Modelo de página de abertura (artigo científico) ........................................ 103 ... 7 8... UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ APRESENTAÇÃO Este conjunto de diretrizes metodológicas é apresentado aos professores e estudantes universitários para o desenvolvimento de t rabalh os didáti co- cien tí fi cos. Est as orientações, ao focalizar os tipos de trabalhos acadêmicos mais presentes no cotidiano do ensino superior e os procedimentos básicos para sua elaboração, têm como objetivo favorecer e estimular a produção escrita de nossos alunos, desde os primeiros períodos, em todas as disciplinas. Parece-nos ser esta u ma con di ção in di spe nsáve l ao desen vol vim en to da vi da in te lect ual disciplin ada e produ tiva, nort eada por posturas e práticas de pesquisa, característica da formação superior. E viden te men te , a apr endizagem e o desenvolvimen to do trabalho in telectu al exigem conhecimentos de ordem técnica, conceitual e lógica. Estas três dimensões estão in ti mame nt e r elacionadas, pois u m pensamento ou argumento apresentado pelo aluno ou pesquisador sem apoio em processos lógicos pode não passar de uma idéi a superficial. Assim, o domínio de conceitos reelaborados, sob critérios lógicos e com o auxílio da…

aos problemas do ensino. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 1998. Para Piaget, o verdadeiro terror é tentar julgar o desenvolvimento da educação e da instrução no decorrer dos últimos trinta anos, diante da despreocupação que como em 1935, ainda hoje subsiste entre a extensão dos esforços realizados e a ausência de uma renovação fundamental dos métodos, dos programas, da própria posição dos problemas e por assim dizer da pedagogia tomada em seu conjunto como disciplina. Chega-se a á…

.................. 36 1.1.2 Direito Positivo e Direito Natural................................ 37 1.1.3 Ordem Jurídica.................................................................. 44 1.2 Direito Faculdade.......................................................................... 46 1.2.1 A Relação entre Direito Objetivo e Direito Subjetivo . 47 1.3 O bjeto de Estudo da Dogmática do D ire ito ......................... 48 2 TEO R IA DA NORM A JU R ÍD IC A…

SANTOS, Boaventura de Souza. Introdução. In: ________ . Conhecimento prudente para uma vida decente: um discurso sobre as ciências revisitado. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2006. p.17-59 Página 17 Boaventura de Sousa Santos Introdução Este livro pretende contribuir para o aprofundamento do debate sobre a ciência enquanto forma de conhecimento e prática social. O conhecimento científico é hoje a forma oficialmente privilegiada de conhecimento e a sua importância para a vida das…

Psicologia Jurídica Os Labirintos da Demanda 16 de agosto de 2002 2 Psicologia Jurídica Os Labirintos da Demanda ORGANIZAÇÃO Programa de Formação em Direitos da Infância e da Juventude - Próadolescente / UERJ Divisão de Psicologia da 1ª Vara da Infância e Juventude do Rio de Janeiro APOIO Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social Projeto Gráfico: Erica Fidelis 3 Psicologia Jurídica Os Labirintos da Demanda Data: 16 de agosto de 2002 Local: Universidade do…

caderno de REsUMOs 2 10o coNgrEsso BrasileiRo de liNgUística aPliCada JORNAL ESCOLAR E LETRAMENTO MIDIÁTICO CRÍTICO A (RE) ESCRITA MEDIADA PELA WEB 2.0 NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES ADAIR BONINI (UFSC) ADAIR VIEIRA GONÇALVES (UFGD) Resumo de Paper Resumo de Pôster O trabalho ideológico da mídia tem sido um dos principais sustentáculos do neoliberalismo e da globalização desigual, à medida que, via práticas e discurso midiático (principal‑ mente do…

REFERÊNCIAS postas no final deste documento são as fontes consultadas para a elaboração deste trabalho. Nos casos omissos neste manual, o interessado solicita orientação na coordenação do seu curso. A FACEMA tem como pressuposto, que a formação de um profissional competente passa pela aquisição e produção do saber e por sua utilização na superação das limitações da sociedade em função do bem comum, ou seja, um profissional que saiba pensar, planejar e agir em um contexto complexo.…

Sandra Soares Della Fonte Secretário do Conselho Editorial | Douglas Salomão Comitê Científico de Administração Alexandre de Pádua Carrieri, Cleverson Renan da Cunha, Edmundo Inácio Júnior, Eduardo Davel, Flávia Luciane Consoni, José Luiz Pereira Brittes, Muriel de Oliveira Gavira Revisão de Texto | Jussara da Silva Rodrigues Projeto Gráfico | Ana Elisa Poubel Diagramação e Capa | Willi Piske Jr. Revisão Final | O organizador M593 Dados Internacionais de…

EDUARDO C. B. BITEAR Professor Assodado do Departamento de Filosofia e Teoria Geral do Direito da Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo GUILHERME ASSIS DE ALMEIDA Professor Doutor do Departamento de Filosofia e Teoria Geral do Direito da Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo Curso de Filosofia do Direito I - Panorama Histórico II - Tópicos Conceituais 10a Edição Revista e Aumentada SÃO PAULO EDITORA ATLAS SA. - 2012 © 2001 by Editora Atlas S.A. 1. ed. 2001;…

Paulista – Júlio de Mesquita – Campus Marília xv SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ................................................................................................................ 17 1.1 O Problema .................................................................................................................. 17 1.2 Objetivo ....................................................................................................................... 22 1.3 Justificativa…