Teoria De David Paul Ausubel

resposta e a produção de situação agradável.A repetição de um ato que causa um resultado agradável aumenta a probabilidade de ocorrência deste ato.a resposta é fortalecida pelo reforço ou enfraquecida pela sua extinção Teoria da aprendizagem significativa – David Paul Ausubel (1918) Procura explicar os mecanismo internos que ocorrem na mente humana com relação ao aprendizado e á estrutura do conhecimento . Dá ênfase a aquisição , armazenamento e organização das idéias no cérebro…

Desenvolvimento da inteligncia determinado pelas aes mtuas entre o individuo e o meio. O ser humano ativo na construo de seu conhecimento, ele responde aos estmulos externos agindo sobre eles para construir e organizar o seu prprio conhecimento. ( Teoria psicogentica, Piaget Vygotsky-1896-1934). Desde seu nascimento, a criana observa a reao das pessoas que esto envolvidas no seu entorno, quanto mais ela participa de experincias afetivas, fsicas, perceptivas e sciais maior ser seu…

forma criteriosa identificar os problemas conceituais dos circuitos elétricos simples em alunos do curso de engenharia elétrica, tendo como base de estudos alunos da Universidade Anhanguera Uniderp. De fato esse trabalho segue a teoria do aprendizado de David Ausubel, a qual afirma que a partir de conteúdos que indivíduos possuem em sua estrutura cognitiva o aprendizado ocorre nessas vias através de novos conteúdos que se assimilam e se somam aos já existentes. Através do uso de

podemos fazer com que o aluno torne-se um aluno critico sabendo como analisar suas atitudes, também porque é uma oportunidade de trabalhar com uma proposta mais CTS, usando um livro que tem como base esta proposta. 3. Problema de pesquisa Como ensinar teoria dos gases através do efeito estufa? A importância da Química no Ensino Médio é compreendida na perspectiva de uma Educação Básica. É preciso objetivar um ensino de Química que possa contribuir numa visão mais ampla do…

2013 SUMÁRIO 1. Apresentação........................................................................................................... 2. Significações e empregabilidade das teorias estudadas............................................... .. 2.1 Tabela: Aspectos Significativos de Cada Teoria da Aprendizagem............................ 3. Fatores que Interferem no Desenvolvimento dos Seres Humanos...................................... 4. Contribuição dos Jogos na…

AUTOR: António Pinto TEORIAS COGNITIVAS DA APRENDIZAGEM TEORIA DE PIAGET 09-08-1896 / 16-09-1980 (SUIÇA) Licenciado em psicologia Doutorado em Zoologia Director do Bureau Internacional de L`education (UNESCO) Leccionou a cadeira de Psicologia da Criança nas Faculdades de Genebra e Paris Director do centro de Epistemologia de Genébra TEORIAS COGNITIVAS DA APRENDIZAGEM TEORIA DE PIAGET Abordagem Construtivista Estudo de compreensão da passagem de um estádio de…

Tecnologia da Informação criou o conceito a partir da sua experiência pessoal com o computador nos anos de 1960. Ted Nelson foi o primeiro a vislumbrar o impacto da máquina computacional nas humanidades e também foi o pioneiro a relacionar computação com teoria literária e antever os impactos que a digitalização do conhecimento traria para a humanidade, como se pode observar, atualmente quase todas as informações, periódicos, livros, vídeos e áudios. Hipermídia não se configura só como…

Psicologia, no século XX, e suas elaborações. Essas teorias se apoiam. Teorias Os psicólogos educacionais desenvolvem e aplicam diversas teorias de ensino e aprendizagem que pretendem explicar como se processa a aprendizagem. Estas teorias baseiam-se em princípios diversos: científicos, mas também éticos e filosóficos. Entre as teorias mais referidas encontramos: cognitivismo; construtivismo; cognitivismo social; teorias emocionais; teorias do desenvolvimento; behaviorismo. É…

competitivos para a vida presente e futura”. A reprodução ou divulgação total ou parcial deste documento, de qualquer forma ou por qualquer meio é permitida desde que citada a fonte abaixo: 1.Fundamentação teórica • Embasada na Teoria de Inteligências Múltiplas de Howard Gardner . Essa teoria descreve a grande diversidade existente de talentos e estilos de aprendizagem e, consequentemente, a maneira flexível de como o processo de ensinar deve ser conduzido para alcançar efetivamente…

um aproveitamento melhor do tempo, e com objetivo de que os alunos tenham uma abstração mais ampla e sofisticada para que entendam e possam utilizar este conteúdo e diversos contextos. Teoria da aprendizagem significativa de Ausubel Foi Proposta pelo Psicólogo Norte Americano David Paul Ausubel, o foco da teoria dele esta na aquisição e retenção de conhecimento, ele afirma que as pessoas aprendem melhor, ou seja, eles só aprendem de maneira significativa a partir do que elas já sabem,…