Teoria Da Personalidade E Quais São Seus Principais Expoentes

5. Como devem ser estabelecidos os objetivos da Administração por Objetivos? Os objetivos são definidos em conjunto pelo gerente e os demais colaboradores, as responsabilidades são especificadas para cada um em função dos resultados esperados. 6. Quais as funções da administração, segundo Fayol? As funções da administração eram: Prever, Organizar, Comandar, Coordenar e Controlar. 7. Quais são os tipos de sociedade apresentados por Weber? Tradicional, Carismática e Burocrática.…

Introdução A teoria Rogeriana nasceu em meados do século 20. Sendo que, no seu inicio já existia a psicanálise, criada por Freud(1856-1939) e o Behaviorismo, que na época tinha Skinner(1904-1990) como expoente. Contudo, Rogers rejeitou a natureza determinista destas duas perspetivas. A psicologia da Gestalt também já tinha assomado, sendo a mais recente das três perspectivas (psicanalise, behaviorismo e gestalt), porém foi a primeira a entrar em declínio, logo após o surgimento da Psicologia

os movimentos de objetos, tanto na Terra como em outros corpos celestes, são governados pelo mesmo conjunto de leis naturais. O poder unificador e profético de suas leis era centrado na revolução científica, no avanço do heliocentrismo e na difundida noção de que a investigação racional pode revelar o funcionamento mais intrínseco da natureza. Newton construiu o primeiro telescópio refletor operacional e desenvolveu a teoria das cores baseada na observação que um prisma decompõe a luz…

de cada uma (grade ou matriz curricular). Esta conotação guarda estreita relação com “plano de estudos”, tratado como o conjunto das matérias a serem ensinadas em cada curso ou série e o tempo reservado a cada uma. Se percorrermos historicamente a teoria curricular, podemos analisar o currículo escolar a partir de dois grandes eixos: as concepções tradicionais ou conservadoras e as concepções críticas. Com origem nos Estados Unidos, tanto as visões conservadoras como as críticas…

estruturas cognitivas são padrões de ação física e mental subjacentes a atos específicos de inteligência. ( ) As estruturas cognitivas não mudam com processos de adaptação. Resposta Resposta Selecionada: V,V,V,F Resposta Correta: V,V,V,F Feedback da resposta: A alternativa é falsa pois segundo o autor as estruturas cognitivas mudam através dos processos de adaptação: assimilação e acomodação. Pergunta 2 0,2 em 0,2 pontos Em relação as Teorias…

25 pontos O antropólogo culturalista Edward Sapir é um dos principais estudiosos influenciados por Franz Boas. De acordo com Sapir, pode-se considerar que: I. Todo comportamento humano apresenta uma configuração inconsciente, e nem sempre é comunicada à mente do indivíduo. II. Todo comportamento humano apresenta uma configuração inconsciente, e sempre é comunicada à mente do indivíduo. III. Compreende que todas as culturas não são entidades objetivas. IV. Compreende que a…

na Terra como em outros corpos celestes, são governados pelo mesmo conjunto de leis naturais. O poder unificador e profético de suas leis era centrado na revolução científica, no avanço do heliocentrismo e na difundida noção de que a investigação racional pode revelar o funcionamento mais intrínseco da natureza. Em uma pesquisa promovida pela Royal Society, Newton foi considerado o cientista que causou maior impacto na história da ciência.3 De personalidade sóbria, fechada e solitária,…

pag.1 Teoria Clássica da Administração pag.2 Teoria da Administração Científica pag.2 Teoria da Burocracia pag.3 Teoria Estruturalista pag.3 Teoria das Relações Humanas

escolas de belas-artes e a concepção de arte como imitação da natureza - verdadeiro culto à teoria de Aristóteles. A arquitetura deste período seguiu, tanto nas construções civis quanto nas religiosas, o modelo dos templos greco-romanos e/ou das edificações do Renascimento italiano. A igreja de Santa Genoveva, transformada depois no Panteão Nacional, em Paris, e a Porta de Brandemburgo, em Berlim, são exemplos dessa arquitetura. A pintura desse período foi inspirada principalmente na…

Desse modo, distanciava-se tanto de Esparta, onde a educação atendia aos interesses do Estado, quanto dos sofistas, com a sua educação voltada apenas para o sucesso individual. Sócrates foi pioneiro em reconhecer, como fim da educação, o valor da personalidade humana, não a individual subjetiva, mas a de caráter universal. Em Roma, vamos encontrar muitos pontos de convergência e de divergência com o ideal educacional dos gregos. De acordo com Lorenzo Luzuriaga (1983), a cultura e a…