Teologia Na Universidade No Seculo Vinte E Um

dos grandes pensadores do século 20. Nascido em uma pequena cidade católica, seu pai era sacristão e sua mãe era amiga da mãe do jovem Conrad Grober, que viria a se tornar arcebispo de Friburgo.Heidegger estudou em Constança, de 1903 a 906, e em Friburgo até 1909, onde se tornou um excelente aluno de grego, latim e francês, interessando-se pela leitura de Brentano e dos filósofos gregos. Em 1909, Heidegger ingressou na Universidade de Friburgo e iniciou o curso de teologia.…

mais importante na tradição islâmica e o filósofo mais influente da era pré-moderna. Destacou-se entre outras áreas, no campo da medicina, e seu principal trabalho, o Cânone da Medicina (al-Qanun fi’l-Tibb) continuou a ser utilizado como manual de medicina nas universidades da Europa e no mundo islâmico até o início do período moderno. Como filósofo, sua principal obra é A Cura (al-Shifa’), que teve um impacto decisivo sobre a escolástica europeia, especialmente sobre Tomás de Aquino. De…

da idade media, no qual vamos demonstrar alguns deles e dispor sobre a sua vida obra e pensamentos e explicar um pouco sobre a filosofia na idade medieval. A filosofia medieval surgiu ou se desenvolveu na Europa durante a Idade Média (entre os séculos V e XV). Este período da filosofia foi marcado por uma grande influência da Igreja Católica também em outras áreas da ciência. Os filósofos tinham características diferentes e debatiam assuntos como a fé, razão, Natureza de Deus, conhecimento e

LUTERO EDUCADOR: FUNDAMENTOS DA PEDAGOGIA LUTERANA Alexsandro Pedroso da Silva1 Alexpedroso2000@hotmail.com Orientador: Adnilson José da Silva prof.adnilson@ig.com.br RESUMO: A Reforma Protestante, ocorrida no século XVI, desencadeou mudanças conjunturais que alcançaram à área educacional. Tais alterações não ficaram restritas à região da Europa, que foi palco dos acontecimentos deflagradores e consolidadores da Reforma, mas se instalaram também no Brasil principalmente através da imigração

do contexto da Idade Média e a relação entre Educação e fé, muito forte nessa fase. I. EDUCAÇÃO CRISTÃ PRIMITIVA (30 a 476) O cristianismo, como é sabido, se desenvolveu dentro do Império romano e com ele conviveu durante cerca de cinco séculos. Enquanto os filósofos gregos davam mais importância ao aspecto intelectual do homem e os educadores romanos enfatizavam as questões práticas, o cristianismo focava a importância do amor da ética e da moral, que é a expressão mais…

Universidade Federal de Pernambuco – UFPE Centro de Filosofia e Ciências Humanas Departamento de História História Moderna I As Reformas Protestantes Trabalho apresentado por Deíllio M. S. Souza, Daniel S. Gomes, Ramon de Oliveira, Carlos Alberto e Vlademir Gomes ao Curso de Graduação em História, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Universidade Federal de Pernambuco, como parte dos requisitos obrigatórios à primeira avaliação da disciplina História Moderna I.…

aluno para a vida política, e Platão e sua Academia, com preferência à ciência como fundamento da realidade. Apesar do aviso de que, quem não conhecesse Geometria ali não deveria entrar, Aristóteles decidiu-se pela academia platónica e nela permaneceu vinte anos, até a morte de Platão. Quem foi? Aristóteles foi um filósofo grego, aluno de Platão e professor de Alexandre, o Grande. Os seus registos abrangem diversos assuntos, como a física, a metafísica, as leis da poesia e do drama, a…

A construção histórica das ciências sociais, do século XVIII até 1945As ciências sociais compuseram um empreendimento do mundo moderno. As suas raízes mergulham na tentativa de desenvolver um saber sistemático e secular acerca da realidade, que de algum modo possa ser empiricamente validado. Suas raízes estão ligadas a desenvolver um saber sistemático e secular acerca da realidade; A chamada visão clássica da ciência foi erigida sobre duas premissas. Uma delas foi o modelo newtoniano, segundo

FACULDADE BOAS NOVAS CURSO DE CIÊNCIAS TEOLÓGICAS TEOLOGIA CONTEMPORÂNEA TEOLOGIA CONTEMPORÂNEA Trabalho elaborado para a disciplina de Teologia Contemporânea, Turma 5 de Integralização, ministrado pelo Prof. Fanuel do Curso de Ciências Teológicas, pela Faculdade Boa Novas. Manaus – AM

trabalho escolar sobre Teógnis (século VI a. C). Saindo de Pforta, partiu então para Bonn, onde estudou filosofia e teologia. Junto com seus colegas, Nietzsche teve um período de orgias sensuais, e arriscou atuar nas artes masculinas de fumar e beber, abandonando-as em seguida por considera-las corruptoras da percepção e pensamento. Friedrich Nietzsche formou-se em 1864 e continuou seus estudos em Teologia e Filologia clássica, na Universidade de Bonn, mas abandonou Teologia para estudar…