Temas Locais Dentro Da Geografia

PEDAGOGIA DOSSIÊ MÓDULO GEOGRAFIA Acadêmico(a): Edinalva Professor(a): Elielton Fucks Turma:05/2010 Data: 31/08/2011 Unidade I Dossiê de Geografia 1) Liste o máximo de assuntos ou itens de Geografia que qualquer pessoa precisaria saber para ter uma vida melhor. Resp:Limites geográficos, meio ambiente, localização, economia, sociedade, cultura, elementos naturais, política. 2) O que, e como, devemos fazer para que as crianças aprendam Geografia com mais…

do VI Período de Geografia, da Universidade de Pernambuco. O programa educativo proposto surgiu no presente ano de 2013, tendo a proposta de atender as escolas, pública da cidade de Juazeiro. O planejamento da dinâmica do projeto em questão toma por base os assuntos inseridos na grade escolar do Ensino Médio, de acordo com o proposto pela LDB (Lei de Diretrizes e Bases) e o Parâmetro Curricular Nacional os PCNs. Foi elaborado pelos alunos formandos do curso de Geografia, com a…

Resumo O objetivo deste trabalho é realizar uma análise a respeito de como se processa o trabalho de campo no ensino de Geografia na segunda fase do Ensino Fundamental e no Ensino Médio nas escolas da rede pública, discutindo a eficácia deste instrumento de ensino para dinamizar as aulas de Geografia e implementar a relação teoria e prática, também é feita uma discussão acerca das deficiências no processo em função da ausência de um planejamento das atividades. Este estudo…

E DA GEOGRAFIA: A teoria x prática MACAIBA/RN “Valorizar muito a experiência, tendo-a como a interação do sujeito com o meio. A educação é a possibilidade de acrescentar experiências e a escola é uma sociedade menor que permite que os sujeitos ampliem sua experiência social, a partir desta vida comunitária”. Dewey (1962)…

explorada, de maneira prática, em sala de aula. Neste sentido, o objetivo deste artigo é o de apresentar como é possível a geografia construir, como prática didática, instrumentos metereológicos que contribuam para o aluno entender os processos naturais de formação e atuação dos elementos do clima: chuva, vento, umidade e temperatura e como estes elementos atuam na paisagem local, consequentemente na nossa vida cotidiana. A amostra foi representada por 40 alunos da escola…

promover, nas salas de aula, a leitura com mais prazer, com o manuseio de jornais do dia ou de dias anteriores. A idéia de utilizar o jornal como um instrumento pedagógico e levá-lo para dentro da sala de aula transforma-o em uma ferramenta prática para a motivação do ensino. O estudo e a leitura do jornal dentro de um contexto pedagógico do conteúdo, em alguns casos, é muito mais bem sucedido do que o simples uso do livro didático. Esse instrumento pedagógico forma um conjunto de…

Ensino de Geografia SIMÕES, Manoel Ricardo. Dramatização para o ensino de Geografia. Ed. Jobran Coautor. Rio de Janeiro, 1995, p. 01-33. INTRODUÇÃO A utilização da dramatização de textos paradidáticos com os alunos pode ser uma estratégia dinâmica que leve os envolvidos a um aprofundamento do estudo sobre o tema, ao mesmo tempo que desperta na assistência o interesse para com as questões abordadas, incentivando e estimulando o estudo e a reflexão sobre os conteúdos do curso de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DISCIPLINA: GEOGRAFIA ECONÔMICA ATIVIDADE FINAL SOBRE O TEMA GLOBALIZAÇÃO (0,5 pontos) Caros alunos peço que vejam os vídeos indicados e leiam a resenha, na próxima semana estarei postando um vídeo onde estarei falando deste tema no sentido de orientá-los para uma melhor compreensão desta questão. Bom trabalho a todos! Professor Marcelo Ramos Vejam os links a seguir e façam o que se

temáticos e conteúdos: as paisagens urbanas e rurais, suas características e relações. Segundo Ciclo. O ensino de Geografia, no que diz respeito às paisagens urbanas e rurais utilizadas no contexto escolar, deve levar em conta os ambientes em que os alunos estão inseridos, isto é, onde eles moram, frequentam, para que o aprendizado e compreensão tornem-se mais claros. Além disto, outros locais devem ser usados como explanação para que possíveis diferenças sociais e culturais possam ser…

Região e Geografia Capítulo 5: Perspectivas contemporâneas da geografia regional Sandra Lencioni A autora do livro Região e Geografia, Sandra Lencioni é geógrafa brasileira e professora titular na Universidade de São Paulo, onde realizou sua graduação, seu mestrado e seu doutorado. Sua área de pesquisa é geografia regional com ênfase em teoria da região e atuando no desenvolvimento dos temas: metrópole, indústria e São Paulo. Na sociedade em que vivemos muito dependentes da…