Temas E Linguagem Literario Do Barroco

Barroco O Barroco sucedeu o Renascimento estendendo-se a todas as manifestações culturais e artísticas europeias e latino-americanas. A literatura barroca se caracteriza pelo uso da linguagem dramática expressa no exagero de figuras de linguagem, de hipérboles,metáforicos, anacolutos e antíteses. As principais características barrocas são: Dualismo: O Barroco é a arte do conflito, do contraste. Reflete a intensificação do bifrontismo (o homem dividido entre a herança religiosa e…

prática contínua do fichamento contribui para que o estudante aprimore pontos de vista e julgamentos, percebendo que um pequeno trabalho inicial reverte-se em ganho de tempo futuro, quando for preciso escrever sobre determinado assunto. Um fichário de temas específicos possibilita, não só a prática de uma redação eficaz, como também proporciona ao autor enriquecimento cultural. Não é recomendado, porém, o armazenamento de assuntos pelos quais não há nenhum interesse. Os tipos de…

restauração dos valores clássicos (Iluminismo). Já na Era Moderna ou Românica era o momento da era das máquinas e da eletricidade. Certamente o tempo em que o escritor vive influência e muito na construção de obras literárias, mas por meio da linguagem expressamA literatura portuguesa esta dividida em três eras: a Medieval, nos séculos XII ao XV teve como característica o feudalismo o teocentrismo (Deus como o Centro). Na era clássica que tem como característica o Renascimento, nos…

Resumo Este trabalho traz informações sobre o Barroco, período estilístico e filosófico da História da sociedade ocidental, ocorrido desde meados do século XVI até ao século XVIII. O termo "barroco" advém da palavra portuguesa homônima que significa "pérola imperfeita", ou por extensão jóia falsa. O trabalho também traz informações sobre o Arcadismo, escola literária surgida na Europa no século XVIII. A principal característica da Escola é a exaltação da natureza e de tudo que lhe

BARROCO - Rebuscamento que aflora arte barroca é reflexo de um dilema que muito atormenta o homem do século XVII: o conflito entre o terreno e o celestial, o homem e Deus (antropocentrismo e teocentrismo), o pecado e o perdão, o paganismo renascentista e a religiosidade medieval, o material e o espiritual. Vocabulário rico e raro, plano e cores, buscam detalhes, valorização do ornamento que resulta num exagerado rebuscamento formal. No século XVII, por força de vários acontecimentos…

ser capaz de reconhecer e explicitar o papel desempenhado por diferentes recursos linguísticos na organização de um texto. Nesse sentido, as questões têm como finalidade avaliar a capacidade do candidato de ler textos de diferentes níveis de linguagem e interpretá-los, bem como a capacidade de perceber relações estruturais do padrão culto – o sistema ortográfico vigente; as relações morfossintáticas e semânticas entre os fatos da língua. Tendo em vista essa proposta, não cabe aqui…

da vida, Ardente orvalho de febris pranteios, Que lucro à alma descrida?" Cada estrofe, a seu modo, trabalha o tema de um bem, de um amor almejado e passado ou perdido. Avaliando atentamente os recursos poéticos utilizados em cada uma delas podemos dizer que os movimentos literários a que pertencem I, II e III são respectivamente: a) barroco - arcadismo - romantismo. b) barroco - romantismo - parnasianismo. c) romantismo - parnasianismo - simbolismo. d) romantismo - simbolismo -…

Períodos Literários Brasileiros Cada período literário descrevia a sociedade da época enfocando sua cultura, linguagem e ideias. O estudo destes períodos literários nos ajuda a compreender e a acompanhar melhor as mudanças que aconteciam na sociedade. De um modo geral, podemos reconhecer ao longo da história literária brasileira dois momentos básicos: (1º) Literatura do Período Colonial (1500-1836) Período em que a cultura portuguesa se impôs. - Literatura Informativa -…

vencer as adversidades. Aos meus amigos de curso que nos apoiaram e estiveram sempre ao nosso lado quando precisamos. Ao querido professor que demonstrou, competência e domínio de conteúdo no momento de sanar nossas dúvidas a respeito da temática e temas relevantes. “Saber que ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para sua própria produção ou a sua construção”.

....Pág.4 2.1 Estilo de época: Barroco séc.XVII ................................Pág.5 2.2 Fale sobre o contexto histórico do Barroco em Portugal. ..Pág.6 2.3 Justifique o gosto do Barroco pela aproximação de realidades opostas, pelo conflito e pelas contradições violentas. ............Pág.8 2.4 Quais outros nomes o Barroco recebeu e por quê? .........Pág.9 2.5 Características do Barroco quanto ao conteúdo. ............Pág. 10 2.6 Características do Barroco quanto a forma. ................