Tecnologia Digital E O Ensino De Ingles

MATTOS, Andréa Machado de Almeida e VALÉRIO, Kátia Modesto. Letramento crítico e ensino comunicativo: lacunas e intersecções. Belo Horizonte, 2010. O artigo cobre o ensino das línguas estrangeiras nas escolas regulares, e cruza com o Letramento Crítico e o Ensino Comunicativo. Sugere que mude algumas estruturas do ensino da língua para tornar a visão do aluno mais crítica. No cenário internacional, a abordagem comunicativa ganha novas feições, e existem duas versões para isso, a fraca e

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...................................................................................................... 03 2 INCLUSÃO DIGITAL : O QUE É E A QUEM SE DESTINO.................................04 2.1 É PRECISO FOCAR O CRESCIMENTO SOCIAL .............................................05 2.2 COMPUTADORES COMO FONTE DE RENDA E CIDADANIA........................06 2.3 ENTREVISTA MARK WASCHAUER ................................................................07 2.4…

Games em educação: como os nativos digitais aprendem MATTAR, João. Games em educação: como os nativos digitais aprendem. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010. 181 p. 14 RESENHA Cristina M. Pescador* Em suas 181 páginas, o livro Games em educação: como os nativos digitais aprendem, escrito por João Mattar e publicado pela Pearson Prentice Hall, 2010 (SP), oferece uma leitura agradável e esclarecedora, por vezes provocante, abrangendo pesquisas sobre jogos eletrônicos e computacionais

TECNOLOGIAS MIDIÁTICAS: INFLUÊNCIAS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Elcione Carvalho Santos * Maria Helena da Silva Reis Santos ** RESUMO O presente artigo versa sobre a temática: Meios midiáticos e tecnologias influenciam no processo de alfabetização da Educação Infantil. Busca-se perceber por que crianças que ainda não decodificam códigos da linguagem escrita conseguem lidar com os recursos tecnológicos com facilidade. Levanta-se também a postura das…

CARLOS Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Exatas Marcelo Tomanik Propostas de atividades para o ensino da astronomia utilizando recursos digitais na Escola Estadual Professor Luiz Antônio Corrêa de Oliveira em Araxá, Minas Gerais Eixo temático: Física Linha de pesquisa: Desenvolvimento e avaliação de materiais instrucionais para o ensino de Física Disciplina: Física na Web Professora: Alessandra Riposati Arantes

O ENSINO NO SÉCULO XXI rESUMO : A Internet vem ganhando cada vez mais espaço em nossa sociedade, e se faz cada vez mais necessária na educação. Assim, com o desenvolvimento de um grande processo de conscientização a respeito dos benefícios do uso dessa rede mundial de informação na educação, a meta de melhorar o ensino será alcançada, e a Internet surgirá como grande heroína desse avanço educacional. PALAVRAS-CHAVE : Internet, professor, educação, processo de ensino/aprendizagem …

A tecnologia digital da educação. A educação dos alunos das escolas publica estão cada vez mais aumentando a falta de alfabetização, portanto 90% dos alunos já sabem ler e escrever, comparando com as escolas particulares o aprendizado fica, mas comum e padrão, por ser segura e saber que os pais que pagam o salário dos professores, e a situação ficam mais modernos. Pela sociedade brasileira de hoje em dia, observamos que há vários rendimentos de rendas familiares, que ajudam aos alunos…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO III 2 A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DIGITAL IV 3 CONCLUSÃO VIII REFERÊNCIAS IX INTRODUÇÃO Nos dias atuais, tem-se falado muito em democratização do acesso as tecnologias de informação a pessoas que nunca tiveram oportunidade de acesso, com isso a importância em se estudar meios que possibilite a inclusão digital vem só aumentando levando empresas publicas e privadas a oferecer cursos de capacitação para seus funcionários

INFORMAÇÃO COMO PRODUÇÃO CIENTÍFICA E DISCIPLINA CURRICULAR: ORIGEM DOS ESTUDOS E O ENSINO NO BRASIL Maria de Jesus Nascimento Resumo: Descreve a origem, histórico e desenvolvimento dos estudos de usuários, particularmente no Brasil na década de 1970, e a disciplina no currículo de biblioteconomia desde 1980. Levanta a literatura em algumas fontes secundárias nacionais e analisa os conteúdos dos planos de ensino ministrados em universidades brasileiras entre 2005 e 2009 com o…

Educação e novas tecnologias da informação e da comunicação: o livro didático digital no Brasil1 Bruno GOMES2 Fabrícia GUEDES3 Marina MARACAJÁ4 Marriett ALBUQUERQUE5 Marcos NICOLAU6 Resumo Em meio ao emergente mercado do livro digital, vemos surgir avanços em uma importante ramificação editorial: a produção de eBooks didáticos. A partir da popularização que as novas tecnologias proporcionam, as pessoas estão aprendendo a se relacionar de modo diferente, desenvolvendo novos perfis de…