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educação a distância Pós-Graduação curso: FormAÇÃO em Educação à Distância ZANE FERREIRA EAD – EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA “IMPORTANTE ESTRATÉGIA PARA A FORMAÇÃO ACADÊMICA E CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL” Pimenta Bueno - RO 2014 educação a distância Pós-Graduação CURSO: FormAÇÃO em Educação à Distância ZANE FERREIRA EAD – EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA “IMPORTANTE ESTRATÉGIA PARA A FORMAÇÃO ACADÊMICA E CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL”

capitulo apresenta a relação entre o ensino presencial e o ensino a distância no contexto atual, com a utilização das NTICs que dão suporte ao ensino-aprendizagem. Para finalizar o trabalho foi realizada uma entrevista com profissionais da área, da UNIP Interativa que oferece esta modalidade de ensino, a qual se encontra em anexo (1). Devido à indisponibilidade de tempo a pessoa entrevistada se dispôs a fazê-la através de email.…

9. Conteúdo específico do TCC e distribuição de capítulos...........................07 10. Cronograma de TCC..........................................................................................09 Anexo 1 - Identificação do tema e participante(s).........................................09 Projeto de pesquisa..................................................................................................10 Serviço Social Curso de Serviço Social Manual de TCC de Serviço Social …

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA Curso de Graduação em Engenharia de Produção Mecânica DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO DO TCC Centralizado Arial 16 Negrito Centralizado Arial 13 Negrito Francisco I. Giocondo César Limeira - SP 7º. Edição - 2012 Francisco I. Giocondo César Centralizado Arial 13 Negrito DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO DO TCC

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR IV Projeto WEB 3.0 Experience. Polo Cachoeirinha/ RS 2011 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR IV Projeto WEB 3.0 Experience. Nome: Luis Claudio Paulo Silveira RA: 1130515 Curso: Gestão da Tecnologia da Informação Semestre: 1º Semestre Polo Cachoeirinha/ RS 2011…

FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EAD: Flexibilidades e Dificuldades Nome aluno Limeira - SP 2012 Nome aluno RA: EAD: Flexibilidades e Dificuldades Trabalho de Curso apresentado ao programa de Pós-graduação lato sensu em Formação em Educação a Distância da Unip Interativa, como parte dos requisitos necessários para a…

10/05 (Sexta) 2) CURSO: PASSO A PASSO CALCULADORA HP 04/05 (Sábado) - Horário: 15:00 às 18:00h PROF EDUARDO CRUZ Administrador (ESAMAZ) com hab em Marketing, MBA Execultivo em Auditoria, controladoria e adm financeira (MBA – FGV) 3) CURSO: APRENDA TCC X MONOGRAFIA 11/05 (Sábado) - Horário: 15:00 às 18:00h Profª Drª Patrícia de Araújo (Pedagoga) Professora de Educação Física e Pedagoga (UEPA), Mestrado em Motricidade Humana (UEPA) e Doutorado em Pedagogia da Educação Física. 4)…

Regimento Geral TÍTULO I DA UNIVERSIDADE E SEUS FINS Art. 1º A Universidade Paulista - UNIP, mantida pela Associação Unificada Paulista de Ensino Renovado Objetivo - ASSUPERO, com sede e foro no município de São Paulo, Estado de São Paulo, na Av. Paulista, nº 900 - 1º andar, é uma sociedade civil de direito privado, sem fins lucrativos, com Estatuto registrado no 4º Cartório de Títulos e Documentos de São Paulo, Capital, no livro "A" nº 27, sob nº 45.353, inscrita no Ministério da Fazenda sob

GESTÃO ESCOLAR JANETE ADELILIA EVANGELISTA Mª JOSÉ PEREIRA A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA MELHORIA DA... O Professor Como Coordenador Do Processo De Ensino Aprendizagem. UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Sistema de Ensino Interativo – SEI Pós Graduação – Lato Sensu – EAD Curso: Formação de Professores para o Ensino Superior Trabalho Monográfico O PROFESSOR COMO COORDENADOR DO PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZAGEM AMAURI AMÉRICO DE GODOY FILHO RA: Resenha Do Livro : “Pedagogia…

PIM Projeto Integrado Multidisciplinar PIM Projeto Integrado Multidisciplinar • Faz parte do Programa Pedagógico dos Cursos Superiores de Tecnologia da UNIP; • Trabalho acadêmico; • Aliar a prática X teoria; • Normas ABNT. Objetivos • Realização de pesquisa científica; • Proporcionar condições para que o aluno adquira conhecimentos e aplique praticamente em seus trabalhos conclusivos, as técnicas e metodologias de produção científica; • Propiciar ao aluno uma visão…