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PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CURSO DE DOUTORADO ANA RITA LORENZINI CONTEÚDO E MÉTODO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E DA METODOLOGIA CRÍTICOSUPERADORA NO TRATO COM A GINÁSTICA SALVADOR 2013 ANA RITA LORENZINI CONTEÚDO E MÉTODO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E DA METODOLOGIA CRÍTICOSUPERADORA NO TRATO COM A GINÁSTICA Tese apresentada ao Programa de PósGraduação da Faculdade…

Carlos Ribeiro do Prado e Anália Maria Lima do Prado por sempre acreditarem. Agradeço a três pessoas em especial que me ajudaram e deram muita força, cada um do seu jeito, Sirley Aparecida Rodrigues de Souza, Allan Espíndola dos Santos e meu colega de TCC João Messias Alves da Silva. Claudio Lima do Prado Agradeço a Deus pela sua participação intrínseca nas coisas que compreendemos, nas que iremos compreender e nas quais nunca iremos entender. Ao meu pai Aloisio pelo exemplo de…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES E RACISMO: reflexões sobre a questão do negro no Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Pará BELÉM – PA 2013 BRENDA DA SILVA CRUZ FORMAÇÃO DE PROFESSORES E RACISMO: reflexões sobre a questão do negro no Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Pará Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Federal do Pará para obtenção do grau de Licenciatura Plena em Pedagogia, sob a orientação do Prof.º Dr. Salomão Hage. BELÉM –…

falta de capacidade instalada e de planejamento, de ações qualitativas para a geração, melhores condições de vida para aquela população, resultará em graves problemas de ordem social. Se muito já foi feito, ainda há muito a se fazer, mas estamos prontos para agir. Por motivo de urgência de viabilizar a oferta do curso no campus de Breves, o relatório também apresentou em anexo a estrutura curricular que orientaria o curso, entretanto não estava em anuência com as atuais…

BRINQUEDOS E JOGOS NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO EM CRIANÇAS DE 2 A 4 ANOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL KARLA REJANE REIS MARIA DA LUZ TRINDADE Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Ciências Humanas e Educação da UNAMA, como requisito para obtenção do grau em Pedagogia – Supervisão Escolar, orientado pelo professor Celso Michiles Barreto. BELÉM – PARÁ UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA 2001 3 A INFERÊNCIA DE BRINQUEDOS E JOGOS NA CONSTRUÇÃO DO…

cotidiano escolar: O que dizem os professores (1) O planejamento é uma estruturação inútil. É mera burocracia. Serve apenas para cumprir as exigências burocráticas. É perda de tempo! Não serve para nada, é algo estéril. Para quê planejar, se já vem tudo pronto o que devemos dar? O planejado com muita antecipação é inviável, devido às variações do cotidiano. Na hora de planejar, tudo bem, mas depois.....Planejamento bem elaborado que só permanece no papel. A prática fica a desejar.…

Social. Junho/2000. BAUMAN, Zigmunt. Ética pós-moderna. São Paulo: Paulus, 1997. CHAUÍ, Marilena. Convite à filosofia. 3. ed. São Paulo: Ática, 1995. CHANGEUX, Jean-Pierre. Org. Uma ética para quantos? Bauru: EDUSC, 1999. DOLABELA, Fernando, Pedagogia empreendedora. São Paulo, Editora de Cultura, 2003. FALEIROS, Vicente de Paula. Metodologia e ideologia do trabalho social. 9.ed. São Paulo: Cortez, 1997 FARIA, José Henrique de. Ética, moral e democracia: paradoxos da práxis…

Logística, Curso Superior de Tecnologia em Marketing, Direito, Educação Física, Enfermagem, Engenharia de Automação e Controle, Engenharia de Produção, Engenharia Elétrica, Farmácia, Letras Português e Espanhol, Letras Português e Inglês, Nutrição, Pedagogia, Sistemas de Informação e Turismo. Vale ressaltar que todos os cursos são devidamente autorizados pelo Ministério da Educação, sendo que 15 cursos estão reconhecidos. Além disso, a FIT oferece cursos de pós-graduação Lato sensu…

UNIARARAS-ISE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA ATIVIDADES LÚDICAS E DESENVOLVIMENTO INFANTIL NOME NOME DATA UNIARARAS-ISE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA ATIVIDADES LÚDICAS E DESENVOLVIMENTO INFANTIL NOME NOME NOVEMBRO / 2006

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Apresentação do Projeto Didático Transdisciplinar para ser desenvolvido no 5° ano do Ensino Fundamental da E.E. Prof. Licínio, elaborada para contemplar a Avaliação Multidisciplinar do 5º semestre do curso de Pedagogia em 2010. Orientação: Prof. Roger Marchesini de Souza Quadros SÃO BERNARDO DO CAMPO 2010 SUMÁRIO INTRODUÇÃO....................................................................................04…