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ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – PNAP/CAPES CENTRO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA - CONSÓRCIO CEDERJ COORDENAÇÃO DO BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - MODALIDADE SEMIPRESENCIAL GUIA OFICIAL DE CURSO BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 1 Versão 1.0 – Maio/2013 Reitor – Roberto de Souza Salles Vice-Reitor – Sidney Luiz de Matos Mello Prograd (Pró-Reitoria de Graduação) - Pró-Reitor Renato Crespo CEAD (Coordenação de Educação a Distância) – Coord. Regina Célia…

- OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6 7 - JUSTIFICATIVA 6 8 - METODOLOGIA 6 9 - POPULAÇÃO e AMOSTRA 7 10 – CRONOGRAMA 7 11 - REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO Para Ramon de Oliveira, a Tecnologia Educacional passa a ter destaque, onde sua utilidade era modificar o ensino público, referindo-se à necessidade de uma tecnologia própria, com base na realidade e se embasando no conhecimento de peculiaridades de nossos problemas. Dentro deste contexto de importância e sentimento de que o computador…

Metodologia científica aplicada ao projeto de TCC Prof. Dr, Hilton Freire Apresentação do Professor Formação acadêmica; Coordenação de Curso e NDEs; Experiência profissional; Capacitação, Consultorias e Eventos; Por que devemos ter orgulho em ser Nassau? hilton.freire@mauriciodenassau.edu.br ou 8809-3810 Prof. Dr, Hilton Freire Apresentação dos Pós-Graduandos Nome? Empresa/função/atividades? Formação acadêmica? Tipo de TCC que fez na graduação?…

Digital: desafios do uso das tecnologias na educação dos profissionais de educação nas Escolas Estaduais em Manaus-Am na Zona Centro-Oeste. Sugestão: PROGRAMA “PROFESSOR NA ERA DIGITAL”: Computadores na prática pedagógica em escolas públicas estaduais de Manaus-AM. 2.2- Área de abrangência: Inclusão Digital, Uso das tecnologias nas escolas, Mobilidade, Equidade, Currículo e Convergências, Internet, Educação por Projetos. 2.3- Instituição: Coordenadoria Distrital de Educação III (CDE…

Este é o início de mais uma etapa em sua formação profissional e temos o orgulho de podermos participar diretamente deste processo, que certamente agregará mais valor à sua formação e contribuirá para a ampliação de seus horizontes. Sabemos que a educação a distância apresenta a flexibilidade e encurta as distâncias, mas ao mesmo tempo torna-se um desafio para todos por depender de uma grande disciplina para o cumprimento das atividades propostas. Para ajudá-lo a vencer estes…

2 ORIENTAÇÕES PARA A ELABORAÇÃO DO PROJETO DE TCC 2.1 Escolha do Tema do TCC Esta constitui a primeira etapa do trabalho: a escolha do tema. A temática do TCC deve estar em consonância com as diretrizes do Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia e as linhas de pesquisa. 2 O tema escolhido para a pesquisa necessita apresentar coerência com os estudos realizados e ter como referência um dos temas trabalhados nas disciplinas. Assim, reflita bem sobre o tema que irá abordar.…

RELATÓRIO DE ATIVIDADES DO TCC BIOLOGIA IDENTIFICAÇÃO: Aluno/número de matrícula: ______________________________________________________________________ Professor orientador/ Titulação: ______________________________________________________________________ Deverá conter no relatório: Título Objetivo Geral Objetivo Específico Resultados Esperados Resultados Parciais já obtidos (Quando não houver, Justificar) Este relatório deverá ser entregue pelo Aluno e conter ciência assinada do

Curso Superior de Tecnologia em Estética e Cosmética Projeto Pedagógico 1 2 CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ESTÉTICA E COSMÉTICA Autorizado pela Resolução CONSEPE nº 215, de 11/05/2005. CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE PALMAS (CEULP) Av. Teotônio Segurado, 1501 Sul Fone: (63) 3219.8000 www.ulbra-to.br COORDENAÇÃO DE ESTÉTICA E COSMÉTICA Prédio 3, Sala 311. Fone: (63) 3219.8099/ 3219.8052 estcosmetica@ceulp.edu.br Telefones Úteis: Assessoria de Comunicação Social - (63) 3219.8112

elaborado visando auxiliar aos alunos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) quanto à produção dos trabalhos acadêmicos e científicos para o fortalecimento do conhecimento compartilhado, de acordo com os padrões da ABNT. Este documento é composto inicialmente pelas formas de apresentação na qual são descritos todos os padrões a serem adotados com relação aos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs), tese e dissertação e posterior contém…

1 CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE ANÁPOLIS CURSO TÉCNICO EM REDES DE COMPUTADORES ALUNO 1 ALUNO 2 TITULO DO TRABALHO CIDADE ANO 2 ALUNO 1 ALUNO 2 TITULO DO TRABALHO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Técnico em Informática com Habilitação de Técnico em Informática para Internet do Centro de Educação Profissional de Anápolis. CIDADE ANO 3 ALUNO 1 ALUNO 2 TÍTULO DO TRABALHO Este Trabalho