Projeto de pesquisa limites e possibilidades da ead

|0 |FORMULÁRIO DE PROPOSTA DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) DE PÓS-GRADUAÇÃO - FTC EAD | Nome do Aluno: Nailton Oliveira de Andrade Curso: Especialização em Ensino de Educação a Distância Cidade: Banzaê Estado: Bahia DADOS DO TCC Eixo Temático: ET2: Linguagens, Conhecimento e Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) Tema do TCC: Limites e possibilidades da EAD Título do TCC: Os Limites e possibilidades da EAD. Orientador do TCC: RESUMO DO TCC Esse trabalho visa discutir e identificar os limites e as possibilidades do uso da Educação a distância como instrumento para a democratização do ensino no Brasil, destacando o histórico da EAD, e os aspectos importantes da legislação brasileira vigente. O final do século XX e inicio de século XXI tem delineado uma grande transformação nos processos de ensino-aprendizagem associados aos processos de disseminação de informação e ao uso de novas tecnologias. Uma parte significativa desta transformação está relacionada ao uso da educação a distancia como forma de atingir novos públicos e desenvolver novas metodologias de ensino. De acordo com os dados do MEC, o número de instituições de ensino credenciadas e o número de alunos matriculados tem aumentado muito rapidamente, mostrando assim que a EAD está em franco crescimento. Mas esse crescimento deve ser visto da ótica dos limites e as possibilidades, sem que esse aumento da oferta,

Manual de TCC I Sumário 1. TCC I: Características Gerais ............................................................................................ 4 2. O Projeto de Pesquisa – Aspectos Gerais ....................................................................... 7 2.1 Escolha da Linha de Pesquisa......................................................................................... 7 2.1.1 Fatores internos…

Planos de Ensino Projeto Curso Módulo Disciplina Carga Horária Coordenador Ementa Fundamentos de EaD. Organização de sistemas de EaD: processo de comunicação, processo de tutoria, avaliação. Relação dos sujeitos da pratica pedagógica no contexto da EAD. Ambientes virtuais de Aprendizagem. Apropriação do Ambiente Virtual de Aprendizagem. Objetivos Conhecer a estrutura e organização do curso de Pedagogia no SEPC. Conhecer a EaD na UNOPAR. Apropriar-se das características necessárias ao…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EaD 1 2 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Credenciado pela Portaria Ministerial nº 688/2012 – D.O.U., de 25/05/2012 CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EaD Reconhecido pela Portaria Ministerial nº 227, de 22/05/2013 DISCIPLINA: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Prezado(a) estudante O presente documento contendo orientações sobre a disciplina está dividido em duas partes. Na primeira parte, é esclarecida a natureza do Trabalho de Conclusão de Curso…

A educação online ocorre atraves de interfaces digitais, com Tecnologias da Informação e Comunicação, um sistema EAD on-line só será flexível e global se contemplar aspectos como: alcance geográfico, não determinação do tempo de estudo, comunicação em tempo real, ensino e aprendizagem em Ambientes Virtuais de Aprendizagem onde engloba desde os cursos totalmente virtuais até os cursos presenciais, a educação on-line é um fenômeno de técnicas, práticas, atitudes, modos de pensamento e…

Pós- graduação EaD- Lato Sensu em Educação a Distância: Gestão e Tutoria Objetivo • Desenvolver saberes e fazeres para a gestão e tutoria de cursos na modalidade a distância. • Ampliar os conhecimentos didáticos e pedagógicos da educação e da educação a distância. Campo de Atuação Na gestão de projetos na modalidade EAD; tutoria; participação em equipes multidisciplinares; desenvolvimento de materiais auto instrutivos; capacitação e orientação de professores-autores, desenvolvimento de…

GERÊNCIA DE ENSINO R E G U L AM E N T O I N S T I T U C I O N AL D E T R AB AL H O D E C O N C L U S Ã O D E CURSO (TCC) C U R S O D E P E D AG O G I A SALVADOR - BAHIA - BRASIL MARÇO - 2010 2 SUMÁRIO 1. DO CONCEITO ........................................................................................... 03 2. DOS OBJETIVOS ....................................................................................... 03 3. DA CARACTERIZAÇÃO…

GERÊNCIA DE ENSINO R E G U L AM E N T O I N S T I T U C I O N AL D E T R AB AL H O D E C O N C L U S Ã O D E CURSO (TCC) C U R S O D E P E D AG O G I A SALVADOR - BAHIA - BRASIL MARÇO - 2010 2 SUMÁRIO 1. DO CONCEITO ........................................................................................... 03 2. DOS OBJETIVOS ....................................................................................... 03 3. DA CARACTERIZAÇÃO…

professores, tutores e orientadores de TCC. Além de outras informações úteis para sua vivência acadêmica. AS VANTAGENS DO EAD O EAD é um estilo de ensino inovador que facilita aos profissionais o desenvolvimento de habilidades exigidas pelo mercado de trabalho, por exemplo: a proatividade, organização e disciplina. Nesta modalidade, o diferencial é a autonomia do aluno em gerir o seu próprio estudo. A pessoa que opta pelo estudo a distância consegue conciliar suas tarefas e…

NOME DO CURSO Metodologias para Educação a distância UNIDADE Faculdade de Campo Grande MÓDULO: C (Polo de apoio presencial, coordenação acadêmica de polo e ferramentas de avaliação em EaD) NOME DO TUTOR: Claudia Roberta Kull NOME DO ALUNO Fernando Carnaúba Schimelfenig RA: 2298412624 A IMPORTÂNCIA NA ORGANIZAÇÃO DO POLO DE APOIO PRESENCIAL QUANTO AVALIAÇÕES PRESENCIAIS E DEFESA DE TCC NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. Campo Grande – MS Junho de 2015…