Tcc pedagogia

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ UNIVERSIDADE ABERTA VIDA CURSO LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA ELIKA DELFINO DINIZ RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PATOS, PB 2011 ELIKA DELFINO DINIZ RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório Final de Estágio Supervisionado apresentado ao Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA, em cumprimento às exigências do componente curricular Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), para obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia. Orientador: Prof.Me. Marcone Alves Monteiro PATOS, PB 2011 ELIKA DELFINO DINIZ RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório Final de Estágio Supervisionado apresentado ao Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA, em cumprimento às exigências do componente curricular Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), para obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia. Orientador: Prof.Me. Marcone Alves Monteiro Patos, PB,__________de _________________________de 2011 Conceito: __________________ Orientador: Prof. Me. Marcone Alves Monteiro __________________________________ Assinatura do Orientador

[pic] UNIVERSIDADE ESTADUA VALE DO ACARAÚ/UNAVIDA DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA JÉSSICA LUIZA REGIS BATISTA JOSEFA ILKARLA LOPES BRASILEIRO RODRIGUES O NÍVEL DE CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS DE ATENÇÃO NA TERAPIA DO TDAH NA EDUCAÇÃO INFANTIL JOÃO PESSOA – PB 2012 JÉSSICA LUIZA REGIS BATISTA JOSEFA ILKARLA LOPES BRASILEIRO RODRIGUES …

de diagnóstico da realidade, de mudança, da práxis e não apenas como formalidade para cumprir uma etapa da formação acadêmica. Ainda pretende-se demonstrar que a teoria não existe isolada da prática, ambas se inter-relacionam, sendo assim indissociáveis. Palavras-chave: Formação; Estágio Supervisionado; Teoria-prática; Geografia. SUMÁRIO…