Tcc De Coordenador Pedagógico

considerando o o direito de ir e vir de todo o ser humano. Tendo como objetivos específicos discutir a importância da pedagogia hospitalar no processo de ensino-aprendizagem da criança hospitalizada, mostrando assim a oportunidade de atendimento pedagógico em ambientes hospitalares para assegurar o acesso e continuidade da educação básica. Buscou-se, desta maneira, trazer reflexões acerca das possibilidades educativas de intervenção no processo de aprendizagem infantil, em contexto…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Elaine Aparecida Makucho – RU 977621 – TURMA: 2013/07 GD Pedagogia PORTFÓLIO DA UTA: FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS – Fase 2 PARANAGUÁ 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Elaine Aparecida Makucho – RU977621 – TURMA: 2013/07 GD Pedagogia RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: A ESCOLA Relatório de Pesquisa apresentado…

docentes relativas à realização do Trabalho de Conclusão de Curso do Instituto de Cultura Técnica. O Trabalho de Conclusão de Curso consiste em pesquisa obrigatória, de acordo com linha de pesquisa de livre escolha do educando, com a orientação do coordenador do curso e orientador de projeto. Os objetivos gerais do Trabalho de Conclusão de Curso são os de propiciar aos alunos dos Cursos Técnicos a oportunidade de demonstrar o grau de habilitação adquirido, o aprofundamento temático, o…

ambiente virtual, de acordo com regulamento próprio. resultados acadêmicos e atividades como o • Trabalho de Conclusão de curso – TCC, quando houver, desenvolvido encontro científico e congresso de extensão, ao final do curso, de acordo com regulamento próprio. realizados na UNOPAR. Da mesma forma que o manual acadêmico, você encontra o • A apresentação presencial do TCC, quando houver, é requisito calendário acadêmico, disponibilizados no obrigatório para a aprovação do aluno,…

2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................04 2 IDENTIFICAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO........................................................05 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICO DO ESPAÇO EDUCATIVO...................................05 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO...........06 5 PLANO DE ESTÁGIO - CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS.....................09 6 CONSIDERAÇÕES…

situações extramuros, entre outros. Nesse foco, atribui-se um novo papel ao professor, que deixa de ser o transmissor de informações para ser o articulador da aprendizagem do aluno. Para atender às orientações das Diretrizes Curriculares, o Projeto Pedagógico Institucional e a missão da IES, no desenvolvimento do currículo foram adotadas várias medidas inovadoras, dentre as quais destacam - se as Atividades Práticas Supervisionadas e o Programa do Livro-Texto. As Atividades…

situações extramuros, entre outros. Nesse foco, atribui-se um novo papel ao professor, que deixa de ser o transmissor de informações para ser o articulador da aprendizagem do aluno. Para atender às orientações das Diretrizes Curriculares, o Projeto Pedagógico Institucional e a missão da IES, no desenvolvimento do currículo foram adotadas várias medidas inovadoras, dentre as quais destacam - se as Atividades Práticas Supervisionadas e o Programa do Livro-Texto. As Atividades…

“O uso das TICs e a sua contribuição nos projetos de aprendizagem”..ESPECIALIZAÇÃO TECNOLOGIAS EM EDUCAÇÃO DISCIPLINA: ORIENTAÇÃO TCC ORIENTADORA: REGINA LUCIA FERREIRA CRAVO CURSISTA: SOSTENES ALMEIDA SOUSA TURMA:RR04TCC ATIVIDADE: PRIMEIRA VERSÃO DO TCC TEMA “Uso pedagógico de mídias na escola: práticas inovadoras”. PERGUNTA DE PARTIDA: “O uso das TICs e a sua contribuição nos projetos de aprendizagem”..INTRODUÇÃO: As tecnologias de informação e comunicação foram…

evidencia-se que a escola precisa ter liderança de um gestor comprometido com a qualidade da educação e com as transformações sociais que possibilite avançar o aluno nos mais variados aspectos: social, político,intelectual e humano.Organizar o trabalho pedagógico requer enfrentar contradições oriundas das diversas realidades que se encontram numa escola pública,daí a necessidade da escola educar para a democracia. PALAVRA – CHAVE:GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA: UM FAZER DIFERENTE…

situações extramuros, entre outros. Nesse foco, atribui-se um novo papel ao professor, que deixa de ser o transmissor de informações para ser o articulador da aprendizagem do aluno. Para atender às orientações das Diretrizes Curriculares, o Projeto Pedagógico Institucional e a missão da IES, no desenvolvimento do currículo foram adotadas várias medidas inovadoras, dentre as quais destacam - se as Atividades Práticas Supervisionadas e o Programa do Livro-Texto. As Atividades…