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fronteiras entre as disciplinas tradicionais; e) e, finalmente, ressaltar as atividades de caráter teórico-prático, dando atenção especial à articulação entre a Universidade e as escolas de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, na modalidade normal nas quais os professores já atuam. 5.2. O PERFIL PROFISSIONAL DO PEDAGOGO O curso de Pedagogia a Distância pretende formar profissionais para o exercício da docência na Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental e em outras áreas nas quais seja previsto conhecimento pedagógico (Resolução CNE/CP nº1/2006) Nessa direção, o pedagogo trabalhará com um repertório de informações e habilidades composto por pluralidade de conhecimentos teóricos e práticos, tendo em vista o desenvolvimento humano. As principais áreas de atuação do pedagogo serão: A educação de crianças de zero a cinco anos. O ensino de Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Arte e Educação Física, de forma interdisciplinar nos anos iniciais do Ensino Fundamental. A participação na organização e gestão de sistemas e instituições de ensino, englobando: I – planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de atividades próprias do setor da Educação, bem como de projetos e experiências educativas. II – produção e difusão do conhecimento científico-tecnológico do campo educacional, em contextos escolares e não-escolares. 5.3. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Para a formação do…

prevenção do uso de drogas na escola e de que maneira o Pedagogo pode se inserir neste processo? 5. JUSTIFICATIVA Desde que comecei a estudar pedagogia quando entrei na universidade, imaginei que fossemos abordar alguma disciplina que trabalhasse a questão das drogas na escola, mas até hoje não foi dada em nenhuma disciplina, nem questionada, nem comentada, nem pensada por nenhum docente ou discente que eu conheça. E de certa forma acho muito errado não ser abordado este tema…

A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR COMO INSTRUMENTO PARA REDUÇÃO E PREVENÇÃO DA OBESIDADE INFANTIL A SCHOOL PHYSICAL EDUCATION AS A TOOL FOR REDUCING AND PREVENTING CHILDHOOD OBESITY A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E A OBESIDADE INFANTIL Nome da autora: Rosana Pedroso Neri1 Nome do responsável pela submissão: Hermínio M. Barreto Junior2 Endereço: Av. Torres de Oliveira, no 330, Jaguaré, São Paulo/SP CEP 05347-020. Telefone do autor de correspondência: (11) 972842685 E-mail do…

em encontros, atividades e períodos previstos no Cronograma de seu curso que está disponível na Ambiente Virtual de Aprendizagem. A carga horária de Estágio é 100 horas distribuídas de acordo com o contexto de cada pós-graduando e com a situação a ser investigada, atribuindo importância e tempo disponibilizado para cada necessidade específica. 5 3 REGULAMENTO DE ESTÁGIO Constituição e Competência da Equipe do Estágio Art. 1º - A equipe de Estágio é composta pelo…

incentivaram e deram muita força, nos momentos em que estive desanimada, agradeço em especial a minha amiga Carla que me deu um presente que me ajudou a terminar meu TCC. Aos colegas que se dispuseram a ouvir as lamentaçoes e aflições durante a elaboração do meu trabalho. BARBOSA, Ana Paula Montolezi. Ludoteca: um espaço lúdico. 2010. 39fls. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2010. RESUMO Esta pesquisa aborda um breve…

1.5. Modelos de estrutura dos trabalhos científicos Com exceção da monografia de TCC, que apresenta um maior número de elementos pré-textuais, todos os trabalhos científicos aqui apresentados devem apresentar a seguinte estrutura básica de apresentação gráfica: ● Capa: este elemento pré-textual deve conter o nome da instituição em caixa alta, centralizado como cabeçalho na página e em fonte tamanho 12, o nome do autor em negrito na mesma página, centralizado e separado do cabeçalho…

........................................................... 16 3.2.5 Ampliação cultural.................................................................. 16 3.3 INTERAÇÃO PEDAGÓGICA E ADMINISTRATIVA .................. 16 3.3.1 Coordenação do curso........................................................... 16 3.3.2 Interação com o professor da Teleaula (Encontro Dialógico Interativo) ........................................................ 17 3.3.3 Tutoria FACINTER…

sonho, inviabilizando o amor. Se a educação não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda” PAULO FREIRE OBJETIVO GERAL DO ESTÁGIO Oportunizar uma reflexão crítica da aplicação da teoria construtivista no contexto da Educação Infantil, seus resultados benefícios e contribuições no Campo Educacional. Estimular a…

esperança de um dia fazer um curso superior. Aos meus amores, meus filhos Luca e Kauã e meu esposo Eliandro, que tiveram paciência e compreensão nos momentos em que não pude estar presente e por sempre torcerem por mim. Aos meus pais José e Isabel, pelo incentivo, amor e carinho, e que sempre preocupados, me incluíam em suas orações. E, com certeza, muito me ajudaram. Aos meus grandes amigos, Luciane, Mário, Pâmela e Vó Luci, por me dar força e apoio, cuidando dos meus filhos…

JANAINA BRANDÃO DE OLIVEIRA A INSERÇÃO DO PEDAGOGO NAS EMPRESAS Ibiporã 2010 JANAINA BRANDÃO DE OLIVEIRA A INSERÇÃO DO PEDAGOGO NAS EMPRESAS Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia, da Faculdade de Ciências Educacionais e Sistemas Integrados (FACESI), como requisito parcial para obtenção do título de Pedagogo.…