Motivo da Consulta Odontológica do Paciente Infatil em uma Unidade Básica de Saúde de Itajaí

universidade. Aos meus colegas da universidade, principalmente aqueles que hoje considero amigos, os quais vou levar pra vida toda, pelo apoio e incentivo durante essa trajetória. À todos os meus amigos em geral, entre outras pessoas, que estiveram presentes na minha vida nestes últimos cinco anos, contribuindo positivamente com minha vida pessoal e profissional. À minha melhor amiga Camila por estar comigo em todos os momentos, sejam eles os melhores da minha vida ou até mesmo os piores, ela estava ali para me apoiar, incentivar, abraçar, chorar ou sorrir. E finalmente, eu agradeço a Deus, por proporcionar estes agradecimentos a todas as pessoas que tornaram minha vida mais afetuosa, além de ter me dado uma família maravilhosa e amigos verdadeiros. Deus, que a mim atribuiu alma e missões pelas quais já sabia que eu iria batalhar e venceria, agradecer é pouco. Por isso, lutar, conquistar, vencer e até mesmo cair e perder, e o principal, viver, é o meu modo de agradecer sempre. 5533390-69913500Dedicatória Dedico esse trabalho à minha família pelo seu apoio e confiança infinitos. À minha mãe que sempre foi a minha maior apoiadora e exemplo de mulher forte e guerreira. Ao meu falecido avô Horst por ter sido meu maior exemplo, meu espelho, meu incentivo, quem me ensinou a ser forte pra sempre seguir em frente, independente dos obstáculos. À Deus. Pela dádiva da vida, e por ter ajudado a manter a fé nos momentos mais difíceis. E aos meus colegas que junto…

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES – SCHLA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SOCIOLOGIA LÍGIA WILHELMS ERAS CURITIBA 2014 2 LÍGIA WILHELMS ERAS A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO RECENTE SOBRE O ENSINO DE SOCIOLOGIA/CIÊNCIAS SOCIAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO FORMATO DE LIVROS COLETÂNEAS (2008-2013): SOCIOLOGIAS E TRAJETÓRIAS Tese apresentada ao Programa de Pós-graduação em Sociologia, Departamento de Ciências Sociais, Setor de Ciências Humanas Letras e…

em comunicação Rio do Sul | Natal, 2012 Universidade Federal do Rio Grande do Norte Reitora Ângela Maria Paiva Cruz Vice-Reitora Maria de Fátima Freire de Melo Ximenes Diretora da EDUFRN Margarida Maria Dias de Oliveira Conselho Editoral Cipriano Maia de Vasconcelos (Presidente) Ana Luiza Medeiros Humberto Hermenegildo de Araújo John Andrew Fossa Herculano Ricardo Campos Mônica Maria Fernandes Oliveira Tânia Cristina Meira Garcia Técia Maria de Oliveira Maranhão Virgínia Maria Dantas…

Beatris Francisca Chemin Planejamento, elaboração e apresentação 2ª Edição Beatris Francisca Chemin Planejamento, elaboração e apresentação 2ª Edição Centro Universitário Univates Reitor: Prof. Ney José Lazzari Pró-Reitor de Ensino: Prof. Carlos Candido da Silva Cyrne Pró-Reitor de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação: Prof. Claus Haetinger Pró-Reitor de Desenvolvimento Institucional: Prof. João Carlos Britto Pró-Reitor Administrativo: Prof. Oto Moerschbaecher C517m…

Centro Universitário Univates Reitor: Prof. Ney José Lazzari Pró-Reitor de Ensino: Prof. Carlos Candido da Silva Cyrne Pró-Reitor de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação: Prof. Claus Haetinger Pró-Reitor de Desenvolvimento Institucional: Prof. João Carlos Britto Pró-Reitor Administrativo: Prof. Oto Moerschbaecher 001.81 C517m Chemin, Beatris Francisca Manual da Univates para trabalhos acadêmicos / Beatris Francisca Chemin. 2. ed. rev. e atual. Lajeado: Univates, 2012. …

1 RESENHAS, RESUMOS, PARÁFRASES E ARTIGOS ACADÊMICOS Trabalho acadêmico, para a Norma Brasileira (NBR) 14724/2011, da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), é o documento que representa o resultado de estudo, devendo expressar conhecimento do assunto escolhido, que deve ser obrigatoriamente emanado de disciplina, módulo, estudo independente, curso, programa e outros ministrados em cursos de graduação e pós-graduação. Para fins deste Capítulo, é aquele ligado a…

deliberada no contexto das escolas. (FORQUIN, 1993, p.167). Viñao Frago (1995), por sua vez, entende que a cultura escolar é toda a vida escolar: fatos e ideias, mentes e corpos, objetos e condutas, modos de pensar, dizer e fazer. O que acontece é que neste conjunto há alguns aspectos que são mais relevantes que outros, no sentido de que são elementos organizadores que a sustentam e definem. (VINAO FRAGO, 1995, p. 63). Finalmente, Julia (2001) apresenta a cultura escolar como um…