Síntese Dos Pcns

níveis), acreditamos na extrema importância de se discutir as idéias2 de sustentabilidade no meio acadêmico, pois é apoiado nesse “conceito” e nos “conceitos” de meio ambiente e diversidade que os PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais) trabalham a questão ambiental no ensino fundamental. Segundo os PCNs – Meio Ambiente e Saúde, devido ao confronto entre o modelo econômico vigente e a necessidade de conservação ambiental, surge a discussão sobre como promover o desenvolvimento das…

“Química Orgânica” – Funções Orgânicas. O tema “Funções Orgânicas e Fármacos” a ser ministrado no 3° ano do Ensino Médio, com o conteúdo “Nomenclatura e Funções Orgânicas”, de acordo com as sugestões emanadas através dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNS). Essa unidade temática será desenvolvida demonstrando os vários tipos das funções orgânicas, por exemplo, ácidos carboxílicos, cetonas, aminas, etc... ; os discentes assimilarão facilmente as bulas dos medicamentos relacionados a…

países assinaram tratados nos quais se reconhece o papel central da educação para a “construção de um mundo socialmente justo e ecologicamente equilibrado” o que requer “responsabilidade individual e coletiva em níveis local, nacional e planetário”. (PCNs, n.9, meio ambiente e saúde, 2000). Atualmente, a Educação Ambiental vem sendo incluída nos currículos escolares a partir de uma perspectiva de transversabilidade. Os Parâmetros em ação Meio Ambiente da Escola, uma iniciativa…

respondê-las, utilizou-se de observações e entrevistas realizadas em escolas de diferentes realidades. Nosso foco será o Ensino Médio, onde o suporte teórico foram os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs,) buscando-se compreender como as aulas de Educação Física deveriam acontecer. Os PCNs são um material rico que trazem subsídios para o planejamento das aulas. E a inclusão é um assunto muito importante nos dias de hoje, para que uma aula possa ter a participação de todos os alunos…

pois o mercado de trabalho estava cada vez mais a exigir familiaridade com a informática em quase todas as áreas. A generalização da informática teve conseqüências importantes para a educação, especialmente nas áreas profissionalizantes. Outra síntese: Século XX: a educação para a democracia A pedagogia do século XX, além de ser tributária da psicologia, da sociologia e de outras como a economia, a lingüística, a antropologia, tem acentuado a exigência que vem desde a Idade…

conhecimento prévio; abandonou-se os manuais e verificou-se que a prática devia basear-se na teoria; assim os professores passaram a ser partes integrantes do processo de aprendizagem; psicólogos, pedagogos e professores uniram-se para elaborar os PCNs. Expandiram-se os cursos de qualificação em ciências, contudo proliferando indiscriminadamente, produziram profissionais mal preparados. Em 80, com a necessidade de preservação do planeta, da formação de novos tipos de profissionais, de

variedade e quantidade de merenda fornecida aos alunos; Em síntese, desenvolver atividades que garantam o bom funcionamento da Escola, em todos os segmentos, zelando pela melhor consecução possível da tarefa de toda a equipe escolar. Segue a proposta Pedagógica da Escola: A Educação deve estar comprometida com a democracia e a cidadania. Neste sentido, baseados no texto da Constituição de 88, os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs orientam a escola quanto aos princípios…

das pessoas. O ato educativo contribui na acumulação subjetiva de forças contrárias à dominação, apesar da exclusão social, característica do descaso com as políticas públicas na maioria dos governos. O propósito do presente texto é apresentar, em síntese, as principais características da educação no contexto neoliberal do Brasil, numa tentativa de contribuir com o debate de conjuntura acerca das políticas educacionais. Neste sentido, iniciamos a discussão com uma breve reflexão sobre a…

assumindo sua cidadania”. MENEGOLLA (1999, p.28) relata a importância do professor selecionar os conteúdos que não sejam portadores de ideologias destruidoras de individualidades ou que venham atender a interesses opostos aos indivíduos. Para os PCNs (1997, p. 30-39): Cabe a escola viabilizar o acesso do aluno ao universo dos textos que circulam socialmente, ensinar, produzir e interpreta-los. Isso inclui diversos textos das diferentes disciplinas com os quais os alunos se…

bibliográfica; Quinta Parte: Analisa as idéias dos autores utilizados no estudo, onde concorda-se com os mesmos, pois foram escolhidos de acordo com suas perspectivas no tema abordado; Sexta e Última Parte: Trata da conclusão do estudo, onde que, em síntese, coloca-se o resultado de cada objetivo. Enfim, o estudo dirige-se a todos os envolvidos com a educação, em especial aos profissionais da educação da modalidade das séries iniciais do ensino fundamental. 2 OBJETIVOS •…