Supervisão Escolar E A Gestão Publica

INTRODUÇÃO O presente trabalho sob o tema “Compromisso do Supervisor Escolar com o processo pedagógico”, tem como objetivo mostrar como está a atuação desse profissional da educação na escola hoje, partindo de uma contextualização histórica e legal. Na abordagem, procuramos relatar a vivência do estágio, evidenciando, entre outros aspectos: histórico e função do supervisor escolar e as reflexões acerca do acompanhamento do trabalho e da intervenção realizada na Escola…

NO CONTEXTO DE GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA Lucíola Licínio de Castro Paixão Santos – UFMG luciola@fae.ufmg.br Nilza Helena de Oliveira – UFMG nilzah@deii.cefetmg.br Resumo: Este texto busca analisar a atuação do coordenador pedagógico no contexto gestão democrática da escola, em que a coordenação pedagógica, deixa de ser uma função exclusiva dos pedagogos. Buscou-se refletir sobre a coordenação no contexto atual, tendo como ponto de partida os relatórios de estágio em gestão e…

EDUCAÇÃO SÃO FRANCISCO-FAESF CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LATO SENSU EM GESTÃO E SUPERVISÃO EDUCACIONAL THAMIRYS BRANDÃO DA CONCEIÇÃO POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO DO CAMPO Pedreiras - MA 2013 THAMIRYS BRANDÃO DA CONCEIÇÃO POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO DO CAMPO Trabalho apresentado ao Curso de Pós-Graduação em Lato Sensu em Gestão e Supervisão Educacional da Faculdade de Educação São Francisco,…

CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI Pós-Graduanda: Adriana Borsoi Brigolini Supervisão Escolar e seus Dilemas O supervisor escolar tem por sua primordial função, o compromisso de diagnosticar, inferir, orientar e subsidiar sua equipe escolar nos aspectos tanto pedagógicos quanto físicos, sempre demonstrando serenidade e entendimento do assunto, pois se trata da vida escolar de um ser humano. Esta ação comprometida fará com que a aprendizagem transcorra de…

PEDAGÓGICO NO CONTEXTO DE GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA Lucíola Licínio de Castro Paixão Santos – UFMG luciola@fae.ufmg.br Nilza Helena de Oliveira – UFMG nilzah@deii.cefetmg.br Resumo: Este texto busca analisar a atuação do coordenador pedagógico no contexto gestão democrática da escola, em que a coordenação pedagógica, deixa de ser uma função exclusiva dos pedagogos. Buscou-se refletir sobre a coordenação no contexto atual, tendo como ponto de partida os relatórios de estágio em gestão…

Onde está a Gestão Democrática? Paulo Fernando Gelhardt ¹ Daniele Bertolini do Nascimento ² A gestão democrática da educação pública foi mencionada pela primeira vez na Constituição Federal de 1988, sendo assim um princípio constitucional que deveria nortear toda a educação brasileira, porém, nem esta constituição e nem mesmo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394/96 trouxeram a definição de gestão democrática. Mesmo sem esta definição, ferramentas de gestão democrática

estágio Supervisionado em Gestão Escolar e na Empresa, principalmente escolar, com isso foi observado o setor por 50 horas. Gestão Escolar é um assunto de grande importância estratégica, para que tenhamos uma escola que atenda as modernas exigências de uma sociedade cada vez mais evoluída em termos de conhecimento, neste contexto observar a situação problema nos leva a investigar como esta organizada administrativamente o Colégio Brigadeiro Newton Braga assim como seu espaço escolar.…

Dissertação (mestrado em Educação) --Faculdade de Educação e Letras da Universidade Metodista de São Paulo, São Bernardo do Campo, 2008. Orientação: Maria Leila Alves 1. Supervisor de ensino - Formação profissio nal 2. Polít icas públicas 3. Administração escolar I. Título. CDD 374.012 3 AcroPDF - A Quality PDF Writer and PDF Converter to create PDF files. To remove the line, buy a license. 4 AcroPDF - A Quality PDF Writer and PDF Converter to create PDF files. To remove…

2012 UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETO PAPEL DO DIRETOR NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR Lais Henriques Gonçalves

GRUPO PRÓ-ORGANIZAÇÃO NACIONAL DOS PEDAGOGOS PRECURSOR DO CFP E CRPs Site: www.conselhodepedagogia.com.br – e-mail: gruponacional@terra.com.br DIFERENÇA DE CATEGORIAS Pedagogo e Trabalhadores em Educação Escolar O ESPAÇO DO PEDAGOGO: Fundamental todos nós pedagogos entender e defender que o espaço do pedagogo vai além do exercício da condição de TRABALHADOR NO ENSINO FORMAL. Nada contra a Escola e o Ensino Formal, mas hoje a demanda pelo profissional de pedagogia mas vai muito além deles