Supervisão Escolar Lúdico

além das paredes das salas de aula e laboratórios da universidade, nos aproximando de maneira intensa dos ambientes educacionais nos quais atuaremos profissionalmente como professores. As duas disciplinas de Estágio Supervisionado em Educação Física escolar, do curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), estão localizadas no sexto e sétimo semestres, é o momento do curso no qual tomamos contato mais sistematizado com a docência. A presente…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ERIKA CAVAZOTTI SILVA SANTOS RU 192310 TURMA 05/2011 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR CABREÚVA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ERIKA CAVAZOTTI SILVA SANTOS ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR Relatório de Gestão Escolar apresentado à UTA – Organização Escolar, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Jailton Rodrigues da Silva Centro Associado: Cabreúva

Dez meses. Atribições do diretor: Administrativa e acompanhamento pedagógico. Cordenar a administração financeira e administrativa da escola. Número de Pedagogos: Um – Patrícia Ribeiro Diniz Funções que atuam (orientação, supervisão, coordenação, outra): Supervisão Pedagógica. Cordenar o planejamento e implementação do projeto pedagógico do estabelecimento de ensino integrado a escola, as famílias e à comunidade. Desempenha também outras atividades que por sua natureza recaiam…

vista corporal e inactividade física) e o nascimento de uma sociedade de informação que se reveste de uma padronização excessiva de valores, atitudes e comportamentos, implica a tomada de consciência das mudanças ocorridas na estrutura familiar, escolar e social. A tendência em institucionalizar as actividades de tempo livre das crianças e jovens é um dos fenómenos mais intrigantes do fim deste século. O esforço em manter a criança intelectualmente activa e corporalmente passiva implica…

LUIZA COELHO DE SOUZA ROLLA LIDERANÇA EDUCACIONAL: UM DESAFIO PARA O SUPERVISOR ESCOLAR Dissertação apresentada como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre. Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientadora: Profa. Dra. Délcia Enricone Porto Alegre 2006 DEDICATORIA Dedico este trabalho a todas as pessoas que ajudaram a construí-lo: À Profª Drª Délcia Enricone por…

infantil enquanto momento de processo educacional formal importante para o desenvolvimento da criança; a seguir, será descrita uma pequena pesquisa realizada com 3 educadores em diferentes momentos formativos, tendo como foco o papel do educador e da supervisão pedagógica na educação infantil. A educação infantil em foco Compreendemos, para fins desse trabalho que a infância é um constructo sócio-histórico e, portanto, delimitado a partir de uma rede de relações que determinam os…

organização e mobilização, tendo como principal preocupação a legitimação da sua função e responsabilidade educacionais junto á comunidade. O que se está querendo com a presente proposta é fazer com que o professor entenda o ensino e aprendizagem escolar como um processo produtivo, ao produzir o ensino-aprendizagem propriamente dito, a escola produz também uma determinada estrutura de poder. É necessário compreender que primeiro apareceram as escolas, para depois ir se percebendo…

da União, dos Estados e dos Municípios.**2. Ampliar para nove anos a duração do ensino fundamental obrigatório com início aos seis anos de idade, à medida que for sendo universalizado o atendimento na faixa de 7 a 14 anos.*3. Regularizar o fluxo escolar reduzindo em 50%, em cinco anos, as taxas de repetência e evasão, por meio de programas de aceleração da aprendizagem e de recuperação paralela ao longo do curso, garantindo efetiva aprendizagem.4. Elaborar, no prazo de um ano, padrões…

ANDREZA MATSUYO PEREIRA SUZUKI O PEDAGOGO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES __________________________________________________ LONDRINA 2009 ANDREZA MATSUYO PEREIRA SUZUKI O PEDAGOGO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES Trabalho

1 INTRODUÇÃO O trabalho sobre a Obesidade Infantil No Âmbito Escolar foi realizado no intuito de vivenciar a importância do primeiro contato da criança obesa dentro de uma instituição de ensino. A observação foi realizada em uma creche-escola no centro da cidade de Juiz de Fora que atende as crianças desde a fase da pré-escola até a alfabetização. A escola é um ambiente onde todo indivíduo inicia o seu aprendizado e começa a vivenciar e se comportar em sociedade. Essa experiência primeira acaba