Sujeitos Da Praxis Pedagogica Educador E Educando

importância de um planejamento significativo, concreto e possível de ser praticado para conseguir resultados previamente definidos. É importante que todas as atividades ligadas à área educacional, exercidas pelos gestores, coordenadores pedagógicos e educadores em sala de aula, sejam planejadas. Pois os elementos envolvidos neste processo agem de forma intencional (ou assim deveriam agir), precisando tomar conhecimento dos fatos cotidianos que permeiam a realidade social, pensando…

importância de um planejamento significativo, concreto e possível de ser praticado para conseguir resultados previamente definidos. É importante que todas as atividades ligadas à área educacional, exercidas pelos gestores, coordenadores pedagógicos e educadores em sala de aula, sejam planejadas. Pois os elementos envolvidos neste processo agem de forma intencional (ou assim deveriam agir), precisando tomar conhecimento dos fatos cotidianos que permeiam a realidade social, pensando…

Cláudio J. P. Saltini e Pedro Morales, relata de modo objetivo o histórico dos afetos, como a afetividade colabora na facilitação da aprendizagem e como fazer um trabalho através do relacionamento afetivo que seja a favor do desenvolvimento do educando em sala de aula. Fala ainda da situação do professor que trabalha com conceitos diferentes dos da instituição onde trabalha. Palavras-chaves: Relação professor-aluno - desenvolvimento afetivo - atitudes ensinar afetivamente -…

PEDAGOGO? A partir da Leitura realizada pude concluir que oPedagogo é um educador, com intenção política, onde deve fazer do espaço escolar um espaço de conquistas, de construções coletivas. Pode o pedagogo, através da apropriação/transmissão dos conhecimentos, desmitificar a escola, contribuindo para que seja um espaço de transformações, onde educandos e educadores, possam partilhar saberes, e construir efetivamente a prática pedagógica articulada aos anseios da sociedade. Quando o…

a contribuir na organização do espaço pedagógico. O Pedagogo é um educador, com intenção política, onde deve fazer do espaço escolar um espaço de conquistas, de construções coletivas. Pode o pedagogo, através da apropriação/transmissão dos conhecimentos, desmitificar a escola, contribuindo para que seja um espaço de transformações, onde educandos e educadores, possam partilhar saberes, e construir efetivamente a prática pedagógica articulada aos anseios da sociedade. Quando o aluno tem motivação

Construindo saberes a partir de inovações pedagógicas: Registrando experiências didáticas do PIBID. LUNA, Thays Dantas de. (Bolsista do PIBID) OLIVEIRA, Natália. (Bolsista dp PIBID) SILVA, Josivânia Bezerra da. (Bolsista do PIBID) SILVA, Adjeane Farias da. (Bolsista do PIBID) SILVA, Thainá Marques Pereira da. (Bolsista do PIBID) BENÍCIO, Débora Regina Fernandes. (Orientadora) RESUMO Este artigo tem como objetivo apresentar e discutir contribuições do Programa Institucional…

vezes e teve cinco filhos. Foi nomeado doutor honoris causa de 28 universidades, em vários países. Morreu em 02 de maio de 1997, de enfarte. Mas, até hoje é bastante respeitado em diversos países do mundo, seus pensamentos e as sua contribuições pedagógicas são muito pertinentes para os dias atuais, pois Freire inova , causa inquietude, revolução na educação. Ele teve como obras: 1959: Educação e atualidade brasileira. Recife: Universidade Federal do Recife, 139p. (tese de concurso…

preparado para entender o significado terrível de uma sociedade opressora? Quem sentirá, melhor que eles, os efeitos da opressão? Quem, mais que eles, para ir compreendendo a necessidade da libertação? Libertação a que não chegarão pelo acaso, mas pela práxis de sua busca; pelo conhecimento e reconhecimento da necessidade de lutar por ela. Luta que, pela finalidade que lhe derem os oprimidos, será um ato de amor, com o qual se oporão ao desamor contido na violência dos opressores, até…

elaboração da presente coleção começou em 2008, como forma de construir parâmetros para uma discussão mais aprofundada, a ocorrer, permanentemente, no sistema educacional, estimulando a reflexão e suscitando um (re) pensar constante da proposta pedagógica. Além disso, esta coletânea busca organizar uma proposta educacional para o sistema estadual de educação de Mato Grosso, pautada na defesa de educação básica democrática, integrada, unitária e orgânica. O processo de sua construção se…

lúdicas não são apenas uma forma entretenimento para gastar energia das crianças, mas meios que contribuem e enriquecem o desenvolvimento intelectual”. Jean Piaget Dedicamos este trabalho aos educadores que primam pelo compromisso e mudança no cenário educacional e a todos que somaram esforços para que esta tarefa fosse concluída com sucesso. Agradecemos a Deus por ter nos ajudado a vencer todas as barreiras e alcançarmos um dos nossos