Sugestóes De Atividades De Linguagem Corporal

GERAL: Desenvolver as diferentes funções do corpo humano estimulando através de atividades físicas e motoras a atenção, percepção, a linguagem oral e a escrita, a coordenação, a lateralidade, criatividade, etc. DESENVOLVIMENTO: Trabalhar as partes do corpo humano via músicas, fantoches, oficinas, pecinhas de teatro, confecção de murais, histórias, imitação, exercícios corporais, atividades de motricidade, espelho, brinquedo cantado, atividades oral e escrita, boneco articulado,…

Sugestões de Parecer Descritivo "Educar é semear com sabedoria e colher com paciência." "Pais Brilhantes, Professores Fascinantes" - Augusto Cury Os Pareceres descritivos poderão seguir as sugestões : A partir de observação os seggintes critérios: A avaliação deve ser sempre enfatizar os avanços e não apenas os fracassos. Registrar o que o aluno conseguiu e em que progrediu; * Valorizar e registrar o desenvolvimento sócio-afetivo como: participação, solidariedade,…

1 INTRODUÇÃO Neste trabalho apresentarei um estudo de Gêneros Textuais do agrupamento do narrar e sua relação com a linguagem corporal. O agrupamento do narrar inclui gêneros orais e escritos, reais e fictícios que fazem parte da vida social de todos nós. O texto aborda também, a importância da linguagem corporal como forma de instrumento relacional do individuo. Logo, este movimento, contribui para o processo de escolarização da criança e seu desenvolvimento pleno

de cada um desses tipos de narração e as diferenças básicas entre eles: A linguagem corporal se refere a todas as nossas expressões através dos movimentos, posturas ou gestos que se façam com as diferentes partes do corpo. E o que ela faz é estudar o significado expressivo ou comunicativo dos gestos e movimentos corporais percebidos pelos sentidos visual, auditivo, ou táctil, de acordo coma situação. A linguagem corporal um processo dinâmico nas séries iniciais, tem como objetivo…

Justificativa: O projeto será desenvolvido no decorrer das horas atividades das professoras das respectivas turmas envolvidas, e as atividades, adaptadas de acordo com a faixa etária de cada turma. Na idade pré-escolar, as crianças estão passando por uma transição em relação ao seu comportamento, pois estão começando a mesclar um comportamento anteriormente apenas formado por reflexos (proveniente de quando eram bebês), com uma nova fase: a linguagem. Nesta transição a criança sente…

no Berçário”. Este projeto tem como proposta, estimular os movimentos, proporcionar desafios corporais e espaços amplos para atividades com o corpo, utilizando recursos variados. Destacamos a importância do movimento nesta faixa etária, pois quando as crianças têm espaço e liberdade para se movimentar, aprendem a medir sua força e seus limites. Elas se exercitam até que superem suas limitações corporais, tendo o domínio da ação, e depois logo seguem para outro desafio. “Logo que…

2.2 Objetivos específicos: Incentivar a participação da família na escola. Reconhecer os pais como os primeiros educadores das crianças. Desenvolver atividades para uma melhor relação e participação da família na escola. 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA): A escola tem obrigação de falar para os pais

Caderno de atividades para as séries iniciais Plano de Aula Professor: Manuela Lucena Seixas. Tema: Projeto: Teatro na escola. Série/Grupo: Educação Infantil, Grupo 3. TEATRO * Objetivos: Explorar, ampliar, familiarizar e oportunizar a criança na construção de seu conhecimento progressivamente através do movimento plástico e estético do corpo com seus gestos, posturas e ritmos que utilizamos para nos expressar de maneira prazerosa. Com isso formar cidadãos críticos e…

"SEM SAÚDE NÃO HÁ VIDA" 1- INTRODUÇÃO Em se tratando de educar para higiene corporal, há de se buscar uma prática participativa de modo que as orientações para os alunos sejam coerentes com a linguagem do próprio corpo. A presença do educador com uma nova visão se torna imprescindível e fundamental, pois é, preciso que "saber" seja extensivo a todos, é preciso facilitar para que o aluno se aproprie do conhecimento científico a respeito do próprio corpo, sobre as condições…

geral: A Musicalização tem como objetivo, envolver a criança, em atividades que se utilizam da Música (e de seus elementos) que auxiliam no seu desenvolvimento intelectual, da linguagem, da coordenação motora, da audição, da socialização e da disciplina Objetivos específicos: Estimular e desenvolver a coordenação motora; Entrar em contato com o universo musical de forma lúdica e prazerosa; Desenvolver a linguagem através do canto; Trabalhar a autoestima através da…