Sugestões De Aulas Historia 6ºano

( x ) Noite ( ) Séries e modalidades de ensino ofertadas: Educação Infantil e Ensino fundamental. Número de alunos: 238 alunos. 2. Estrutura Física e Material da INSTITUIÇÃO Ambientes Físicos: Salas de aula ou monitoria (quantas) : 9 salas de aula e 2 monitorias. Secretaria ( x ) Pátio interno ( x) Pátio externo ( x ) Quadra coberta( ) quadra aberta( x ) Refeitório ( ) Cozinha ( x ) Sanitário feminino ( x) Sanitário masculino (x ) …

sala de aula, as dificuldades de compreensão de alguns conteúdos da disciplina de Geografia tratados no livro didático no sexto ano do Ensino Fundamental e a contribuição do software Marble no ensino destes conteúdos. Em uma oficina onde se ouviu os professores a respeito dos conteúdos contidos nos livros didáticos de sexto ano e criou-se estratégias de integração do software com o livro, os resultados apontam que há interesse dos professores em utilizar softwares como recurso nas suas…

de cada uma das partes por onde passa” .. 82 4.2.4. Análise da questão 4.2: “Refere-te ao caminho que percorre o ar e às transformações que sofre desde que entra até que sai do teu organismo” ..... 89 CAPÍTULO V – CONCLUSÕES, IMPLICAÇÕES E SUGESTÕES 5.1. Introdução ................................................................................................................... 92 5.2. Conclusões ............................................................................................

NOGUEIRA Universidade Federal de Goiás – Campus Jataí Orientador: Sílvio Ribeiro da Silva 1- Introdução A pesquisa a ser apresentada fará uma constatação se as propostas de produção de textos escritos no livro didático de português (LDP) do 6ºano da coleção “Português Linguagens”, de William Cereja e Thereza Magalhães. Seguem o que preconiza o Programa Nacional de Avaliação de Livros Didáticos do Governo Federal. Escolhemos este volume pela sua diversidade em propostas de produção…

professor de Língua Portuguesa. Há uma breve exposição sobre a escrita e a leitura e como se dá a aquisição destas. Na tentativa de ajudar o trabalho aluno / professor, como a melhoria dos disléxicos são apresentadas sugestões de atividades lúdicas pesquisadas em livros de Português, Histórias, Ciências e Geografia, do 6º ano, posteriormente uma abordagem sobre o lúdico, o jogo como elementos facilitadores do processo de aprendizagem, para os disléxicos. Palavras chaves: Escrita e…

Pedagógico------------------------------------------------------ 7 2.3 Entrevista com o professor ou pedagogo------------------------------------- 89 3. Considerações Finais-------------------------------------------------------------- 90 3.1 Síntese Propostas e sugestões-------------------------------------------------90 REFERÊNCIAS-------------------------------------------------------------------------- 91INTRODUÇÃONeste trabalho procuramos visitar uma escola que visa a realidade…

Tecnologia Educacional....................................................................................33 2.6 – Sociedade e Mundo..............................................................................................................34 2.7 – História e Cultura – Afro-Brasileia e Indígena........................................................................35 4.…

a aplicabilidade do mesmo em sua vida ,com as palavras certas que se encaixam ao que está sendo descrito , o pensamento de um educador por excelência. “Significa reconhecer que somos seres condicionados, mas não determinados. Reconhecer que a História é tempo de possibilidade e não de determinismo e não de determinismo ,que o futuro, permita-se-me reiterar ,é problemático e não inexorável".(Paulo Freire) Logo inserção e prática são aliados não só para o tema neste trabalho…

Tarde: 14 Noite: 14 NÚMERO DE ALUNOS MATRICULADOS - 2009 TURNO ANOS TOTAL ALUNOS 1ºANO 2ºANO 3ºANO 4ºANO 5ºANO 6ºANO 7ºANO 8ºANO 9ºANO MANHÃ 59 49 33 47 70 105 105 64 72 604 TARDE 42 42 55 39 35 45 35 28 - 321 NOITE - 26 - 33 - 29 - 16 - 103 PROJOVEM - - - - - - - - - 350 II. ORGANIZAÇÃO Estrutura física:  20 salas de aulas  01 sala de reforço  01 sala de leitura  01 banheiros para o corpo discente  01 cantina (cozinha)  01 depósito…

Esta autobiografia surgiu no âmbito da minha validação de competências de nível secundário. Surgiu ainda pelo desejo de realização pessoal e ajudando a atingir também os meus objetivos profissionais. Nesta autobiografia, além de conter a minha história de vida procuro, através da demonstração dos meus conhecimentos a nível de cultura geral demonstrar que sou merecedora de que as minhas aptidões escolares sejam validadas. A cada assunto abordarei a experiência da minha vida, com conhecimento de