Sucata Lúdico

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Resumo Esta pesquisa de monografia é resultado de estudos decorrentes no processo de graduação e de diversas observações realizadas sobre a educação cujos questionamentos foram levantados e um deles foi: por que as crianças apresentam dificuldades em diversas áreas de conhecimento, especificamente em ler, escrever e interpretar. O objetivo desta monografia visa observar alguns tópicos que…

brinca de boneca e imita sua mãe quando cozinha, nina seu bebe, limpa a casa, etc. É necessário que haja em sala de aula um espaço lúdico para que seja possível proporcionar aos alunos momentos de imaginação, inventar o mundo a seu modo. Para montar esse espaço seria necessário trocar os “brinquedos prontos”, que limitam sua criatividade, por sucatas, brinquedos versáteis, materiais semi prontos, para que criança possa reconstruir a cada momento seu brinquedo, estimulando…

representação social.No primeiro caso,o brinquedo é aquilo que é utilizado como suporte numa brincadeira,pode ser um objeto manufaturado,um objeto fabricado por aquele que brinca, uma sucata, efêmera, que só tenha valor para o tempo da brincadeira,um objeto adaptado.Tudo,nesse sentido,pode se tornar um brinquedo e o sentido de objeto lúdico so lhe é dado por aquele que brinca enquanto a brincadeira perdura.No segundo caso, o brinquedo é um objeto industrial ou artesanal,reconhecido como…

brincadeiras e suas regras a seguir, o faz de conta nos ajudou muito a construir um ambiente lúdico e prazeroso, importantes em nossa sala. Nas oficinas: usamos material reciclado como sucatas, papéis coloridos, pratos descartáveis, saquinhos de embalagens, barbante, embalagens diversas, durex colorido, tinta guache, cola colorida, lápis de cor, giz de cera, jornais, etc. O Objetivo foi possibilitar através do lúdico o conhecimento dos educandos sobre a copa do mundo, desenvolvendo…

ANA PAULA MONTOLEZI BARBOSA LUDOTECA: UM ESPAÇO LÚDICO LONDRINA 2010 ANA PAULA MONTOLEZI BARBOSA LUDOTECA UM ESPAÇO LÚDICO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Educação do Centro de Comunicação, Educação e Artes, da Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Prof. Ms. Andreia M. C. Lugle LONDRINA 2010 ANA PAULA MONTOLEZI BARBOSA LUDOTECA: UM ESPAÇO LÚDICO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Educação do Centro de…

Escrita – Alfabeto; .Sequência de A a Z com letra de forma ; .Nome próprio; .Discriminação visual e traçado de vogais e consoantes. Procedimentos: .Exercícios em folhas, jogos,brincadeiras,músicas,histórias,cartazes,encartes. .Atividades com sucata e dobraduras. .Atividades no caderno pedagógico. .Atividades do livro didático: reconhecimentos vogais, consoantes, (fazendo correspondência entre os fonemas e os grafemas). .Exercícios que estimulem a coordenação motora e…

alunos da universidade, de forma interdisciplinar, entendendo como um trabalho diferenciado para complementação da fundamentação e da aplicação da prática pedagógica. Assim, a Brinquedoteca é permeada de ações, avaliam os fundamentos e paradigmas do lúdico, testa a validade do brincar na construção da aprendizagem, promove articulação entre áreas do conhecimento, assegurando o trabalho multidisciplinar e interdisciplinar na formação acadêmica. Relacionando o brincar com a alfabetização…

sujeito de direitos. No campo da educação, embora tenha tido muitos estudos, ainda é comum algumas diversidades entre educadores em relação da melhor maneira da criança aprender. Contudo, alguns estudiosos evidenciam a importância de se trabalhar o lúdico envolvendo jogos e brincadeiras, por tornar a aprendizagem agradável e prazerosa. Segundo Piaget, a criança não aprende se não sentir-se interessada a aprender. Ainda outros estudiosos evidenciam a importância de tornar-se…

O LÚDICO NA EDUCAÇÃO RESUMO Este trabalho tem como objetivo mostrar a importância de se trabalhar com o lúdico em sala de aula e na escola, pois se bem trabalhada irá ajudar no desenvolvimento da educação psicomotora e conseqüentemente no processo escolar. O brincar é a oportunidade de desenvolvimento e aprendizagem, pois brincando a criança descobre muitas coisas, exercita sua mente e aprende com mais facilidade. O lúdico trás para a criança um estímulo e proporciona também…

boas atitudes e regras de comportamentos; · Histórias variadas (figuras, fantoches); · Promover momentos lúdicos de movimentos, gestos e imitações · Assistir DVD dançante, acompanhar cantando e dançando; · Produzir cartazes, desenho, pintura e colagens com papel; · Confeccionar cartazes com músicas e poemas; · Brincadeiras promovidas na sala e no pátio; · Confeccionar brinquedos de sucata; · Gincanas e jogos de dobraduras; · Promover um lanche especial (pipoca ,cachorro quente,…