Sucata Lúdico

brinquedoteca com o objetivo de "Alimentar a vida interior das crianças".É brincando que a criança explora o "ambiente" e enriquece o conhecimento, aprende discernir entre o certo e o errado. Brinquedoteca como um espaço que privilegia o brincar e o lúdico como aspectos importantes para a construção da aprendizagem bem como para a construção da identidade e alcance de autonomia. Um ambiente que acolhe e promove estímulo adequado para o desenvolvimento de habilidades e capacidades da…

Pedagogia 4ª Série Brinquedoteca e o Elemento Lúdico A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover

alfabetização e letramento; 3 Propiciar a reflexão-ação acerca da construção de jogos pedagógicos para alfabetização e letramento. 4. Material a ser utilizado: Recursos bibliográficos e demais objetos de pesquisa. Materias alternativos como sucatas para construção dos jogos. 5. Bibliografia ALBUQUERQUE, Eliana Borges. Alguns fundamentos da alfabetização. Seminário Temático, PRADEM, Salvador: UFBA/FCM, 2004 AZENHA, M. G. Construtivismo: de Piaget a Emilia Ferreiro. 7 ed. São…

RESUMO Eu falarei sobre o Lúdico na Educação Infantil e mostrarei que o conhecimento construído através da ludicidade poderá auxiliar a criança a obter melhor desempenho na aprendizagem. A infância é a idade das brincadeiras. Pretendo demonstrar que através delas a criança satisfaz, em grande parte, seus interesses necessidades e desejos. As brincadeiras dão a oportunidade para as crianças refletirem sobre o mundo. É através do lúdico que ela ordena, desorganiza, destrói e reconstrói

Metodologia: Historinha chapeuzinho vermelho para trabalhar a presença das florestas no ambiente. Pintura com tinta, gizão de cera e também utilizando cola colorida. Brinquedo com sucata. Recorte e colagem Confecção de máscaras. Plantar alpiste em um vaso e acompanhar seu crescimento. Passeio pela escola. Cineminha sobre o ciclo de vida de uma planta (TV de papelão) Cantos, cantigas e brincadeiras. - Recursos: DVD s de Chapeuzinho vermelho eoutros que falam sobre meio ambiente;

TRABALHO INDIVIDUAL 4 SEMESTRE BRINQUEDOTECA O QUE BRINQUEDOTECA? ´´É um espaço preparado para estimular a criança a brinca, possibilitando o acesso a uma grande variedade de brinquedos,dentro de um ambiente especialmente lúdico´´.Lúdico é uma palavra de origem latina ludus,que quer dizer ´´jogo´´. Muito se ouve sobre o ato de brinca protagonizado pela criança,apesar de existirem diferentes opiniões contidas no contexto da EDUCAÇÃO INFANTIL,todos reconhecem que o brincar é importante…

um ambiente feliz, acolhedor e amável. Desenvolvimento -brincadeiras em classe -música -brinquedos de sucata -hora da história -teatro de fantoches - roda da conversa - calendário Metodologia Para trabalhar a hora da historia com a turma vamos confeccionar um livro com o nome do projeto onde as crianças vão ajudar ativamente em toda a confecção do livro. Os brinquedos de sucata a turma vai poder levar para casa assim aprendem a compartilhar com todos, as crianças também…

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA ESCOLA. Entre risos tímidos e algumas gargalhadas, vi nascer o sentimento, a alegria, o prazer, a descoberta,do outro e de si...Brincar, dançar, pular...Esse é o papel do professor, encantar-se para encantar... (Sandra Costa, 2007) Percebemos hoje nas escolas, a ausência de uma proposta pedagógica que incorpore o lúdico como eixo de trabalho. Essa realidade do Brincar nas escolas leva-nos a perceber a inexistência de espaço para um bom desenvolvimento…

.............................11 Introdução O presente estudo trata se de uma reflexão a respeito de uma pesquisa de campo com base bibliográfica sobre a importância da brinquedoteca e do lúdico para o desenvolvimento e aprendizado de crianças na educação infantil e ensino fundamental, também faz referencia á uma pesquisa de campo realizada sobre a existência de brinquedoteca no município de Cerejeiras Rondônia região norte do…

a docência, em detrimento de outros, que também existem, como por exemplo, a estética na docência, ou os procedimentos burocráticos da docência, entre tantos outros. PROJETO DE ENSINO APRENDIZAGEM O projeto de aprendizagem tem como tema No mundo lúdico das canções e foi realizado para pra uma turma de PRÉ I. Justificativa: Devido ao fato do interesse dos alunos pela música e também dela fazer parte da vida dos seres humanos no decorrer de sua existência em qualquer lugar do mundo,…